高一優(yōu)秀記敘文范文
高一優(yōu)秀記敘文范文
記敘文是寫作訓(xùn)練中最普遍、最基本的一種。今天小編在這給大家整理了高一記敘文大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
高一記敘文1
你看看，暑假里我這個(gè)人不停的長：從149厘米長到151厘米，從三年級(jí)長到四年級(jí)，┅┅再來講講重要增長的部分，那就是：胖!
這個(gè)胖啊可不是我要來的，也不是他自己找上門來的，而是我的壞習(xí)慣引出來的。那個(gè)壞習(xí)慣就是：吃!
把上面的話集中成兩個(gè)字就是：“胖”和“吃”，連起來說就是：因?yàn)樘珪?huì)吃了，所以才會(huì)變胖。
所以媽媽就想方設(shè)法的給我找減肥的方法，絞盡腦汁了仍然只能想到以前的方法：跑樓梯。這可是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，跑個(gè)三趟就已經(jīng)是我的吉尼斯記錄了?？蓩寢屗F(xiàn)在變得這么狠心，竟然讓我跑五趟!
媽媽她為了讓我不寂寞，就給我找了個(gè)陪練：姐姐。可別以為她很瘦，他很胖哦，甚至比我還胖：粗粗的水桶腰，圓圓的大肚子，小小的芝麻腿，這三個(gè)主要的特征就是胖胖的姐姐!
開始了，“123Go!”老媽一聲令下。只見我和姐姐好似餓狼猛虎下山一般，一個(gè)個(gè)搖頭擺尾，張牙舞爪。
姐姐搶在了我的前面，他和我像解放軍一樣，喊著整齊的號(hào)子，踏著堅(jiān)定的步伐，“咚咚咚”地下了樓。
第一趟下樓時(shí)，我感覺腳下踩著風(fēng)，“騰云駕霧”似的，輕快極了，像小燕子，飛到東、飛到西，可是，上來的時(shí)候就有點(diǎn)不怎么得勁兒了。
第二趟的時(shí)候，下去，再也不能“騰云駕霧”了，就像一個(gè)神仙喝醉了酒，不能飛了。上來的時(shí)候，那就已經(jīng)喘著粗氣了，全身上下就好像都戴著鐵鏈，信心的那股強(qiáng)勁就有點(diǎn)減少了。
到了第三趟，下去，勁也是有的，可是如果跟一開始比┅┅唉!那可差一大截啰!上來，冒汗，大汗淋淋，一雙腳上就好像各自掛了個(gè)大鉛球似的，增加了一個(gè)大累贅，不是我拖它，倒成了它拽著我了!暈!
“啊哈，啊哈第啊四哈趟啊哈”，下去時(shí)，不像原來那樣干凈利索了，已經(jīng)成了拖泥帶水的狼狽樣子了。上┅上┅來┅來來┅無比狼狽，再加上我滿臉都是汗，鼻尖上都有，手又是扶過扶欄的，滿是灰塵，“刷”，我擦了一把臉，滿臉烏黑的留下了一個(gè)大手印。
第五趟，就挺不住了，就連下去的時(shí)候都像是在走了。在一樓的時(shí)候，我就想停一會(huì)兒，可是，媽媽一直在上面喊“加油，加油┅┅”的，我的心也就跟隨著聲音上去了。但是，到了二樓，我的確沒有力氣了，就在這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了姐姐的水桶腰，媽媽和我的水桶腰的畫面。這幅畫提示我，不能讓水桶腰寶寶長大。
高一記敘文2
夕陽的余暉，如萬片橘黃色的花瓣灑落在她的背上，涼爽的微風(fēng)，徐徐吹過她那烏黑蓬松的頭發(fā)，撥亂了發(fā)梢，卻沒撥亂我的心，她回過頭，遞給了我從小徑上折下的小白花，莞爾一笑，向我揮了手，隱沒在路的盡頭，我似乎聽見了陣陣絲竹聲，被撥動(dòng)的是我的心弦。
隔壁班的女孩，好恬靜，從窗外望進(jìn)去，像是一朵含苞待放的花，望著她粉嫩白皙的臉頰，便會(huì)想起音樂課所哼唱的那首曲子──小白花。她的氣質(zhì)，只能以“高雅”二字來形容，班上那些說起話來就怎么也停不了的女孩們，在她面前顯得相形失色，令人好不欣羨。見過她的人必定不會(huì)忘了她炯炯有神的雙眸，但我從沒聽過她開口說話。聽人說，她不愛與人往來，成日坐在離窗戶最近的座位畫著圖。在大家眼中，她是玫瑰，沒人知道如何接近她，怕被刺傷了，怕流出如花瓣鮮紅的血。但，我始終認(rèn)為她不是玫瑰，是小白花。
放學(xué)鐘聲響起，大伙兒一窩蜂向校門奔去，就如波濤那樣洶涌、壯觀。我素不愛在擁擠的人潮中行走，便不急不徐的收著書包。當(dāng)我走到門口，人群早已散去，當(dāng)我左顧右盼，等著公車時(shí)，卻瞥見了一個(gè)人影，是她──隔壁班那個(gè)女孩，見她一臉彷徨，我便走向前去，我問她：“發(fā)生什么事了?為何還沒回家呢?”我只聽見電線桿上的麻雀吱吱喳喳的叫著，沉寂……我心想：“真是難堪，明知她不和人說話，還跑去問她，這不是自討沒趣嗎?”“我錯(cuò)過唯一的一班公車?！蔽衣犚娨粋€(gè)聲音，一個(gè)比麻雀還小的聲音，如此的輕柔，她回答我了!我一時(shí)來不及反應(yīng)，但還是及時(shí)回過神來，我問她：“從這里到你家很遠(yuǎn)嗎?”她說：“不!但我不敢自己走回去。”突然，一個(gè)念頭從我腦中閃過，我說：“我陪你走?！彼嬗须y色，但在一番思考后，還是點(diǎn)了頭。一路上，我踢著小石子，發(fā)出“喀隆!喀隆!”試圖舒緩這沉靜而尷尬的氛圍。我的好奇心再也忍不住了，我問她：“為什么別人都說你是個(gè)難相處的人呢?”她似乎被我的問題嚇到了，她緩緩答道：“你知道嗎?世界上的人很多種，每個(gè)人的個(gè)性都不同，有些人像寂寞的山，雖然高聳，但沒人敢靠近，只敢仰望。如果人們有勇氣，有耐心，就算被困在山中又如何?只要不停尋找，永不放棄，轉(zhuǎn)彎再轉(zhuǎn)彎，一定找得到出口?！痹瓉硭皇枪缕?，只是沒人敢接近。說著說著，到了她家，她笑了，向我說了“謝謝”，那一刻，真美。
望著手中的小白花，我想我似乎學(xué)會(huì)了“轉(zhuǎn)彎”。
高一記敘文3
“啊，不行，不行，我要重下?！币坏缆燥@稚嫩的聲音響起。
“哈哈，你可不能悔棋哦?！被貞?yīng)他的是一位老人。
“唉，這次我又輸了，外公，你就不能手下留情嗎?我已經(jīng)連輸十局了!”男孩貌似有些生氣，他看著那一盤勝負(fù)已定的棋，不禁變得沮喪，眼里也沒有了光芒。
老人看男孩這般沮喪，說了句讓男孩詫異的話：“其實(shí)這局你并沒有輸，只不過是沒有找到能夠贏的方法而已?！?/p>
“贏的方法?”
“沒錯(cuò)，換種思維方式，換個(gè)角度，你就會(huì)找到通向成功的道路。”
這句話使男孩抱有一絲希望，但是在他看向棋盤以后，這絲希望就消失了，因?yàn)樗氲降穆啡急煌夤馑懒?，要想在這種完全不占優(yōu)勢的情況下獲得勝利，幾乎難如登天。于是他把求助的目光投向了外公，但對(duì)方好像“拒收”了一般。沒有辦法了，為了獲勝，他只能全身心地投入，從頭來過，祈求好運(yùn)。
時(shí)間一分一秒的流逝，男孩貌似還沒有想出結(jié)果，但他并沒有放棄，他的額頭也因此沁出了一層汗珠。終于，太陽等不下去了，慢慢的紅了臉，這使得他不得不離開，不知是不是因?yàn)槠诖那牡牧粝铝艘皇饩€。這束光線透過那些汗珠，映射出了美麗的彩虹。這時(shí)男孩也解開了棋局。
只見他抬手擦掉了額頭上的汗水，露出了一個(gè)自信的微笑，將棋放在“那個(gè)地方”，看著外公那不可思議的表情，他知道，他對(duì)了。
“你所用的時(shí)間大大超出了我的預(yù)料。”
“更長了嗎?”
“不，更短，你很棒。”
“謝謝外公。”
“雖然你這次成功了，但你要知道，落棋無悔。人生就像一盤棋，當(dāng)你已經(jīng)決定走這步的時(shí)候，你就沒有退路了。人生如棋，棋局百變，棋勢無定。棋中不同的角色各有千秋，你扮演的角色需要你的功底。小小的棋盤，短短的人生?？此破狡降L(fēng)平浪靜，仔細(xì)一想才能知道驚心動(dòng)魄。想要在這棋局中生存，著實(shí)不易。重要的還是應(yīng)像下象棋一樣，踏踏實(shí)實(shí)，細(xì)細(xì)的打磨，耐心的錘煉，落棋無悔，走好每一步‘棋’，這樣才能顯示出人生的厚重與華彩。因?yàn)槠逭Z有一警言：‘一著不慎，滿盤皆輸?！?/p>
的確，遇到困難并不可怕，可怕的是在你面對(duì)它時(shí)在逃避。人生如棋，人如棋子。棋子總是越下越少的，人生總是越來越短的，于是過早落子，后來只能加倍的苦惱應(yīng)付。棋子一個(gè)個(gè)地去了，剩下越少，便越小心地下。贏，固然漂亮;輸，也要舉棋無悔。人生如棋局，擺得正位置，成功;反之，失敗。
因?yàn)槿松缙?，也因?yàn)槁淦鍩o悔，所以我們應(yīng)認(rèn)真走好今生的每一步，讓自己的短暫人生不留下遺憾!
高一記敘文4
真是怕什么來什么，雨越來越大?？峙挛疫€來不及到家，就濕透了。我只好停下腳步，躲在一個(gè)屋檐下暫避風(fēng)雨。雖說這是夏天，一下雨也寒氣刺骨，屋檐下雖能躲雨，卻擋不住逼人的寒氣。我環(huán)顧一下四周，有一家小商店。即使商店里沒有雨傘，起碼也暖和一點(diǎn)吧。
夏天又快到了，我從床下將雨傘全都拿了出來。同其它樣式新穎的雨傘相比，有一把黑傘顯得格外與眾不同，它沒有絢麗的裝飾和先進(jìn)實(shí)用的功能，但一看到它，我就想起了那次難忘的經(jīng)歷。
那是一個(gè)夏日的午后，我對(duì)媽媽說：“我要去同學(xué)家了。”媽媽看了一下天邊的烏云，囑咐道：“好的，別忘帶把傘，看樣子待會(huì)兒可能會(huì)下雨?！薄昂玫模僖?”
到了同學(xué)家之后，我們都很高興。但不久同學(xué)就要和家人出去了，天快黑了我也該回家了?；丶业穆飞?，果然下起了淅淅瀝瀝的小雨。不過我一點(diǎn)都不怕，有雨傘在呢?？粗放砸粋€(gè)人著急的沖進(jìn)了屋里，我不禁有點(diǎn)得意，幸虧媽媽提醒我?guī)懔?。就在這時(shí)，我一拍腦門：壞了!雨傘恐怕還在同學(xué)家呢。剛剛走得匆忙，忘記拿了。這可怎么辦?坐車回家?不行，這里很偏僻，平時(shí)都難打到車，更何況現(xiàn)在下雨呢。我只好戴上風(fēng)帽加快腳步往家跑。
店里的面積不大，但收拾的很干凈整潔，最棒的是角落里還有幾把雨傘。我打算買把雨傘，這樣就可以直接回家了。我選了一把最普通的黑傘，在付款時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)出門時(shí)根本沒帶錢，我的臉一下子紅了，不知道如何是好。老板看出了我的窘態(tài)，說：“沒事，你拿走用吧，下次路過補(bǔ)上便是?！蔽蚁虢o他打張欠條。他卻說：“不用了。誰還沒個(gè)忘帶錢的時(shí)候，我要連這都信不過，還怎么做生意啊?！?/p>
第二天早晨我特意去了那家小店。路上我發(fā)現(xiàn)附近有兩家比較大的商店，心里不禁疑惑了起來：像這樣的小店是怎么在這生存下來的呢?
走進(jìn)小店，我把雨傘錢還給店主。他只是朝我笑了笑，沒有說話。我決定買點(diǎn)東西再走，便向里面走去。我打量了一下店內(nèi)的布置，昨天也不知道是因?yàn)樘盗诉€是因?yàn)橹?，竟沒有發(fā)現(xiàn)貨架收拾的如此整潔，貨物雖不多倒也種類齊全。轉(zhuǎn)了一圈，我決定再買幾罐可樂，一看，我不禁瞪大了眼睛。一罐罐可樂全都倒扣在打了孔的包裝泡沫上。這樣一來，不僅方便查看生產(chǎn)日期而且不會(huì)落灰很干凈。一下子我明白了這家小店的生存之道。付款時(shí)，我仔細(xì)打量了一下老板。他臉型方正，頭發(fā)剃得很短，衣服不貴但洗的十分干凈整潔，顯示出了干凈利落。我付了錢走出門去，對(duì)這件事有了更深的感悟。
這家店的生存之道很簡單：一是老板對(duì)顧客的信任，二是老板在小事上的細(xì)心。做人不也是如此嗎?對(duì)身邊的人給予信任，還有在小事上設(shè)身處地地關(guān)心他人。歸根結(jié)底，這就是換位思考，為他人著想的結(jié)果。
高一記敘文5
當(dāng)清晨的第一縷陽光驚擾了校園的時(shí)候，我們伸著懶散的身體扭動(dòng)在太陽的光輝下，呼吸著暖暖的空氣，讓身體的血液從沉寂中鮮活地流動(dòng)，和著陽光步伐下那些熟悉的線條，組成了一幅幅充滿溫度的圖畫。校園里輕聲的話語，慰育著那些未萌芽的種子。這些簡單的畫面如同先進(jìn)的元素，集合成一個(gè)摯愛、和諧的有機(jī)整體。
每天，我都能品味到愛如陽光的味道。那是一種沁心的香甜，仿佛牛奶搭配巧克力的味道，那是一種人與人之間關(guān)心互愛的扶助，讓我們嘗到了交往的嚴(yán)謹(jǐn)和韻味，那也是心靈與心靈之間的慰藉，讓我們認(rèn)識(shí)到愛是一種高雅的態(tài)度和默契。
那是一種很美麗的態(tài)度，這種態(tài)度可以展現(xiàn)在很小的地方。不經(jīng)意，都能捕捉到這些高雅、溫馨而充滿活力的元素。
學(xué)校食堂是學(xué)生實(shí)踐飲食生活的地方，每天各式各樣精美可口的飯菜展現(xiàn)出了一種校園飲食文化。而食堂里總有這樣一道“美菜”裝飾著食堂，當(dāng)大家在進(jìn)行飲食文化的節(jié)奏時(shí)，總有一個(gè)手腳不便的男生坐在食堂的飯桌旁，也許這些與優(yōu)美的線條并不協(xié)調(diào)，猶如畫紙上畫家畫錯(cuò)的線條一樣?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，有兩位學(xué)姐卻顧不上自己參加飲食的互動(dòng)節(jié)奏，而是全身心地幫助那位身殘的學(xué)長體味著飲食文化的芳香。這種另類的“文化”組成了一道無可媲美的的風(fēng)景線。愛沒有理由，愛如陽光的味道，溫暖且哺育著成長中的我們。
時(shí)間會(huì)慢慢的離去，終會(huì)消失在同學(xué)們的記憶中，可那種熟悉的味道不但絲毫沒有減弱，反而持續(xù)在我們的校園，存入在我們思想的檔案里。那種暖暖的溫度和舒腦悅心的節(jié)奏總是在持續(xù)著學(xué)校的每時(shí)每秒。
指導(dǎo)學(xué)習(xí)，照顧飲食，輔導(dǎo)心理，鼓勵(lì)進(jìn)步變成了恒溫和美味，自始至終凝聚在曙光的校園里，不分春夏秋冬。也許，在不同季節(jié)里的陽光的溫度是不同的，而同學(xué)之愛如同手足之情永遠(yuǎn)活躍在曙光的世界里。愛像一縷朝陽，驅(qū)散著校園角落的冰涼;愛像一件寒衣，遮擋著莘莘學(xué)子的寒窗;愛像一朵含苞綻放的玫瑰，散發(fā)著誘人的芳香。
其實(shí)，這些只是校園高尚元素的一點(diǎn)，以藍(lán)天當(dāng)紙，用海水為墨，也描繪不盡“愛”的模樣。那股喜人的氣味進(jìn)入心扉，伴隨著人生平穩(wěn)的節(jié)奏，蕩漾著永不消失的甜心的漣漪。我知道，這就是愛如陽光的味道，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)。
愛如陽光的溫度暖暖的藏在每位同學(xué)的心房，也讓我們感悟到了學(xué)生之間情感的和諧和人生存在的價(jià)值。
高一優(yōu)秀記敘文范文相關(guān)文章：