高一英語(yǔ)興趣培養(yǎng)法
學(xué)好高一英語(yǔ)，可以為高二高三英語(yǔ)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因?yàn)楦咭挥⒄Z(yǔ)在整個(gè)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的地位。今天，小編就帶大家看看有關(guān)高一英語(yǔ)興趣培養(yǎng)法的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助
高一英語(yǔ)興趣培養(yǎng)法
興趣在"實(shí)踐"中產(chǎn)生和發(fā)展
兩個(gè)人在一起談如何學(xué)會(huì)游泳，談一會(huì)兒就煩了。但是，如果他們能到水里體會(huì)一下游泳的感覺(jué)，并努力地去學(xué)著游，他們就會(huì)漸漸愛(ài)上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，一旦愛(ài)上了這件事，即使不讓他去做，他也非要做。我小的時(shí)候就很愛(ài)游泳，有的時(shí)候?yàn)榱擞斡旧踔炼继訉W(xué)。
興趣就是這樣在一次次實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的。你對(duì)一種事物的熱愛(ài)在實(shí)際運(yùn)用中產(chǎn)生，并變得越來(lái)越深。如果在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，你能夠盡早地嘗試使用所學(xué)的英語(yǔ)的快感，那么你學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣將日益增加。具體地說(shuō)，就是你一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)就要找機(jī)會(huì)來(lái)用英語(yǔ)。比如說(shuō)，你剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，就去找"老外"聊天，很快就學(xué)會(huì)口語(yǔ)了。
還有，你想提高聽(tīng)力水平，恰巧你喜歡聽(tīng)新聞。那末，如果你堅(jiān)持每天聽(tīng)英語(yǔ)的新聞，很快就會(huì)把聽(tīng)力提高上去。和熱愛(ài)英語(yǔ)的人在一起"愛(ài)"是可以相互傳遞的。如果一個(gè)人對(duì)英語(yǔ)充滿(mǎn)了熱愛(ài)與激情，與他在一起的你對(duì)英語(yǔ)也自然而然就產(chǎn)生喜愛(ài)。我在大學(xué)的幾個(gè)朋友有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)英語(yǔ)是沒(méi)有條件的。別人那種愛(ài)英語(yǔ)的瘋狂會(huì)使你也深深?lèi)?ài)上英語(yǔ)。所以你的確應(yīng)該與喜愛(ài)英語(yǔ)的人交朋友，這樣，你們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)就會(huì)相互影響、變得更強(qiáng)烈。
樹(shù)立目標(biāo)
做事想要成功，就必須樹(shù)立目標(biāo)。一旦有了目標(biāo)，你就會(huì)有足夠的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)應(yīng)該把學(xué)英語(yǔ)同民族的強(qiáng)大、祖國(guó)的發(fā)展聯(lián)在一起，同促進(jìn)世界各國(guó)人民之間的交流和理解聯(lián)在一起。當(dāng)然，還應(yīng)該有無(wú)數(shù)的短期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是通過(guò)一個(gè)英語(yǔ)考試，為了考試而拼命學(xué)習(xí)英語(yǔ)。短期目標(biāo)也可以是去世界上任何一個(gè)英語(yǔ)國(guó)家求學(xué)，在出國(guó)留學(xué)之前，你也要下工夫?qū)W習(xí)英語(yǔ)。短期目標(biāo)還可以到世界上各個(gè)地方去旅游，找到一份更令人滿(mǎn)意的工作。比如成龍，因?yàn)闀?huì)英語(yǔ)，他不僅可以在中國(guó)拍電影，還可以到英語(yǔ)世界去拍，呈現(xiàn)在他眼前的是一個(gè)更加繽紛的世界。因此，一個(gè)人如果能夠通過(guò)一個(gè)具體的想象，看到自己學(xué)好英語(yǔ)之后的燦爛的未來(lái)，即使他學(xué)習(xí)英語(yǔ)有挫折，也會(huì)堅(jiān)持不懈地學(xué)下去，直到學(xué)好為止。
投資增加興趣
我對(duì)美術(shù)作品很感興趣，我買(mǎi)的藝術(shù)品越多，我對(duì)它們的愛(ài)就越深，因?yàn)檫@樣我才有機(jī)會(huì)真正深入到我喜愛(ài)的東西中去："陷得越深，愛(ài)得越深"。如果你喜歡聽(tīng)英文歌曲，那就去買(mǎi)磁帶、CD，你的興趣會(huì)隨著欣賞不同的音樂(lè)而增長(zhǎng)。如果你喜歡英語(yǔ)，你就要買(mǎi)各種各樣的英文書(shū)籍，各種各樣的英語(yǔ)磁帶，各種各樣的英語(yǔ)報(bào)紙雜志，你還要參加不同的培訓(xùn)班，這些投資會(huì)使你找到英語(yǔ)的趣味性，并使你發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)給你帶來(lái)的奇妙世界。當(dāng)你體味到英語(yǔ)內(nèi)在的趣味之后，進(jìn)入英語(yǔ)語(yǔ)言所帶來(lái)的信息世界，你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣自然會(huì)提高。
英語(yǔ)教學(xué)激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)興趣
創(chuàng)建和諧輕松的課堂氛圍
老師們?cè)谡n堂上各有各的授課技巧與風(fēng)格，但由于高中英語(yǔ)龐大的知識(shí)量，與密集考試的壓力。部分英語(yǔ)老師并不注重課堂氛圍的營(yíng)造，而一昧的灌輸英語(yǔ)知識(shí)。這樣反而造成學(xué)生吸收效率低下。高中英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)上很難有老師在課堂上將知識(shí)點(diǎn)全部解釋分析到位徹底，反而更需要學(xué)生平時(shí)多積累練習(xí)背誦。老師在課堂上的教學(xué)任務(wù)自能是在學(xué)生有一定自主學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的打牢基礎(chǔ)與突破重難點(diǎn)。因此老師不必急于將所有的知識(shí)點(diǎn)由輕到重，不分主次的一股腦全塞給學(xué)生。
在鼓勵(lì)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)單詞語(yǔ)法進(jìn)行闡述即可，其他不重要的內(nèi)容可以點(diǎn)到即止。做到這一點(diǎn)之后，學(xué)生也會(huì)有一定的輕松感，老師在課堂上就能更有余裕進(jìn)行氛圍營(yíng)造。而老師要營(yíng)造輕松地英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，可以把握好講課節(jié)奏，使課堂緊弛有度，學(xué)生能隨著授課節(jié)奏的不同，進(jìn)行思維轉(zhuǎn)換，保持注意力集中。其次營(yíng)造良好課堂氛圍最好的辦法就是豐富授課技巧，以新鮮感吸引學(xué)生的眼球。保證學(xué)生的注意力集中在課堂內(nèi)容上。
有效結(jié)合課文話題，適當(dāng)拓展延伸
高中英語(yǔ)教材的文章選擇都相當(dāng)有話題性，然而部分老師，講透課文后就將教材丟在一邊開(kāi)始講語(yǔ)法或練習(xí)十分浪費(fèi)。事實(shí)證明在老師授課的內(nèi)容有一定主題的時(shí)候，學(xué)生更能集中注意力。而有教材中話題性更高的課文展開(kāi)討論，更容易引發(fā)學(xué)生思考與發(fā)言。例如在講到Travel journal一章時(shí)老師由課文延伸開(kāi)來(lái)，在課件上準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)外著名景點(diǎn)的英文簡(jiǎn)介，并簡(jiǎn)單做了闡述，再引發(fā)學(xué)生回憶起自己的旅行經(jīng)歷進(jìn)行簡(jiǎn)單發(fā)言。學(xué)生們多數(shù)都積極開(kāi)動(dòng)腦筋將旅行的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為有序的英文表達(dá)，當(dāng)有數(shù)名學(xué)生舉手發(fā)言時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)他們組織語(yǔ)言的能力比平時(shí)都要好。甚至用上了課文中才學(xué)到的高級(jí)詞匯與語(yǔ)法。因?yàn)檎n文的內(nèi)容與知識(shí)點(diǎn)精髓還留在腦海中，再根據(jù)課文進(jìn)行發(fā)揮，自然事半功倍。
堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng)
相信很多老師都開(kāi)展過(guò)一定時(shí)間的英語(yǔ)活動(dòng)，內(nèi)容或許不盡相同例如，課前演講，小老師講課體驗(yàn)，對(duì)詞接詞比賽等，但都是為了活躍課堂氛圍，時(shí)而為之，沒(méi)有長(zhǎng)期堅(jiān)持。但有一個(gè)常規(guī)的英語(yǔ)活動(dòng)保證學(xué)生每個(gè)人或每個(gè)小組都有鍛煉表現(xiàn)的機(jī)會(huì)是其提升英語(yǔ)能力的超大動(dòng)力。這種活動(dòng)不能過(guò)大，最好不要占用課堂時(shí)間超過(guò)三分鐘，但給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)是難能可貴的。需要長(zhǎng)期堅(jiān)持使學(xué)生養(yǎng)成主動(dòng)準(zhǔn)備，精心準(zhǔn)備的習(xí)慣才能看到成效
怎樣提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣
首先，高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班為高一學(xué)生們提供了更多說(shuō)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)環(huán)境里，有很多同齡的學(xué)生們，他們共同學(xué)習(xí)，共同玩耍，學(xué)習(xí)更加輕松，不會(huì)產(chǎn)生逆反和抵觸心理。高一學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)會(huì)更好地與其他小朋友相處，學(xué)會(huì)分享，豈不是兩全其美的好事。
而且，培訓(xùn)班擁有非常卓越的師資力量，這里的老師都是英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)出身，他們的教育方法更加靈活新穎，教學(xué)水平更高，針對(duì)不同的高一學(xué)生會(huì)采用不同的教育方法。而且，老師分配給每個(gè)高一學(xué)生的時(shí)間都很充足，對(duì)于在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，老師會(huì)第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，循循善誘，給以幫助。并且，高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班的老師能夠寓教于樂(lè)，在課堂中安排一些情景表演，充分抓住高一學(xué)生們好奇的心理，鼓勵(lì)他們主動(dòng)去學(xué)習(xí)知識(shí)，活躍課堂氣氛，讓課堂生活更加豐富多彩。而且，培訓(xùn)班在教學(xué)硬件方面也有自己的優(yōu)勢(shì)，這些現(xiàn)代化的儀器能夠更好地吸引高一學(xué)生的注意力，生動(dòng)形象地向他們傳授知識(shí)。
除此之外，作為高一學(xué)生家長(zhǎng)，要多多鼓勵(lì)高一學(xué)生，對(duì)于高一學(xué)生小小的進(jìn)步也要給以肯定和認(rèn)可，有些時(shí)候可以適當(dāng)?shù)亟o與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。研究表明，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能激發(fā)高一學(xué)生的上進(jìn)心和潛能，增強(qiáng)高一學(xué)生的自信心，有助于培養(yǎng)他們對(duì)于一些事物的興趣。
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