高一物理必修1受力分析
高一物理必修1受力分析
物理是考試中的重中之重,所占分值也多。提高物理能力的方法是多看多練多積累。小編在這里整理了高一物理必修1受力分析供大家閱讀,希望能幫助到您。
高一物理必修1受力分析
把指定物體(研究對(duì)象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來,并畫出受力圖,這就是受力分析。
對(duì)物體進(jìn)行受力分析,是解決力學(xué)問題的基礎(chǔ),是研究力學(xué)問題的重要方法,它貫穿于整個(gè)力學(xué)乃至整個(gè)教材之中,在整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)的全過程中占有極重要的地位。
(一)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,通常可按以下方法和步驟進(jìn)行:
1.明確研究對(duì)象
在進(jìn)行受力分析時(shí),研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體,也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體.在解決比較復(fù)雜的問題時(shí),靈活地選取研究對(duì)象可以使問題很快得到解決.研究對(duì)象確定以后,只分析研究對(duì)象以外的物體施予研究對(duì)象的力(即研究對(duì)象所受的外力),而不分析研究對(duì)象施予外界的力.
2.按順序找力
先場(chǎng)力(重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力),后接觸力;接觸力中必須先彈力,后摩擦力(只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力).
3.只畫性質(zhì)力,不畫效果力
畫受力圖時(shí),只能按力的性質(zhì)分類畫力,不能按作用效果(拉力、壓力、向心力等)畫力,否則將出現(xiàn)重復(fù).
4.需要合成或分解時(shí),必須畫出相應(yīng)的平行四邊形(或三角形)
在解同一個(gè)問題時(shí),分析了合力就不能再分析分力;分析了分力就不能再分析合力,千萬不可重復(fù).
把分析出的所有彈力、摩擦力都畫在隔離體上,就作好了被分析物體的受力圖.
(二)在進(jìn)行受力分析時(shí),應(yīng)注意:
(1)防止“漏力”和“添力”.按正確順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的有效措施.注意尋找施力物體,這是防止“添力”的措施之一,找不出施力物體,則這個(gè)力一定不存在.
(2)深刻理解“確定研究對(duì)象”的含意,題目要求分析A物體受力,那么A物體對(duì)其他物體的力就不是A所受的力.
(3)畫受力圖時(shí),力的作用點(diǎn)可沿作用線移動(dòng).
(三)整體法與隔離法
在進(jìn)行受力分析時(shí),第一步就是選取研究對(duì)象。選取的研究對(duì)象可以是一個(gè)物體(質(zhì)點(diǎn)),也可以是由幾個(gè)物體組成的整體(質(zhì)點(diǎn)組)。
1.隔離法:
將某物體從周圍物體中隔離出來,單獨(dú)分析該物體所受到的各個(gè)力,稱為隔離法。
隔離法的原則:
把相連結(jié)的各個(gè)物體看成一個(gè)整體,如果要分析的是整體內(nèi)物體間的相互作用力(即內(nèi)力),就要把跟該力有關(guān)的某物體隔離出來。當(dāng)然,對(duì)隔離出來的物體而言,它受到的各個(gè)力就應(yīng)視為外力了。
2.整體法:
把相互連結(jié)的幾個(gè)物體視為一個(gè)整體(系統(tǒng)),從而分析整體外的物體對(duì)整體中各個(gè)物體的作用力(外力),稱為整體法。
整體法的基本原則:
(1)當(dāng)整體中各物體具有相同的加速度(加速度不相同的問題,中學(xué)階段不建議采用整體法)或都處于平衡狀態(tài)(即a=0)時(shí),命題要研究的是外力,而非內(nèi)力時(shí),選整體為研究對(duì)象。
(2)整體法要分析的是外力,而不是分析整體中各物體間的相互作用力(內(nèi)力)。
(3)整體法的運(yùn)用原則是先避開次要矛盾(未知的內(nèi)力)突出主要矛盾(要研究的外力)這樣一種辨證的思想。
3.整體法、隔離法的交替運(yùn)用
對(duì)于連結(jié)體問題,多數(shù)情況既要分析外力,又要分析內(nèi)力,這時(shí)我們可以采取先整體(解決外力)后隔離(解決內(nèi)力)的交叉運(yùn)用方法,當(dāng)然個(gè)別情況也可先隔離(由已知內(nèi)力解決未知外力)再整體的相反運(yùn)用順序。
高一物理學(xué)習(xí)技巧
高中物理學(xué)習(xí)方法:注意每個(gè)環(huán)節(jié)
1、基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。
2、獨(dú)立做題,要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)間,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。
3、物理過程,要對(duì)物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
高中物理學(xué)習(xí)方法:多進(jìn)行記憶
很多在學(xué)習(xí)物理時(shí)存在一個(gè)誤區(qū),就是物理沒有什么需要記得東西,只需要會(huì)做題就可以了。這是不多的,物理中也有很多需要各位同學(xué)記憶的東西,如基本概念,常用規(guī)律等等,所以在學(xué)習(xí)物理時(shí)要多進(jìn)行記憶,并且摸索出適合自己的記憶方法,這樣也可以節(jié)省各位很多的時(shí)間與精力。
高中物理學(xué)習(xí)方法:重視觀察和實(shí)驗(yàn)
物理知識(shí)來源于實(shí)踐,特別是來源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù),了解用實(shí)驗(yàn)研究問題的基本方法。要通過觀察和實(shí)驗(yàn),有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?傊灰覀兲撔暮脤W(xué),積極主動(dòng),踏實(shí)認(rèn)真,在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫,要多思考,多研究,講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際,注重知識(shí)的應(yīng)用,是一定能夠?qū)W好高中物理的。
高中物理學(xué)習(xí)方法:培養(yǎng)對(duì)物理的興趣
興趣是最好的老師,想要學(xué)好高中物理就要對(duì)物理這門學(xué)科充滿興趣。那么,怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣呢?物理是一門和生活緊密相關(guān)的學(xué)科,理科生應(yīng)該在平時(shí)的時(shí)候多注意物理與日常生活、生產(chǎn)和現(xiàn)代科技密切聯(lián)系,息息相關(guān)的地方。甚至是將物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去,這樣可以大大的激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣?! ”敬握砭偷竭@里啦,祝大家在考試中能金榜題名!