高一物理必修1受力分析

　　物理是考試中的重中之重，所占分值也多。提高物理能力的方法是多看多練多積累。小編在這里整理了高一物理必修1受力分析供大家閱讀，希望能幫助到您。

　　高一物理必修1受力分析

　　把指定物體(研究對(duì)象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出來(lái)，并畫(huà)出受力圖，這就是受力分析。

　　對(duì)物體進(jìn)行受力分析，是解決力學(xué)問(wèn)題的基礎(chǔ)，是研究力學(xué)問(wèn)題的重要方法，它貫穿于整個(gè)力學(xué)乃至整個(gè)教材之中，在整個(gè)高中物理學(xué)習(xí)的全過(guò)程中占有極重要的地位。

　　(一)對(duì)物體進(jìn)行受力分析,通?？砂匆韵路椒ê筒襟E進(jìn)行:

　　1.明確研究對(duì)象

　　在進(jìn)行受力分析時(shí),研究對(duì)象可以是某一個(gè)物體,也可以是保持相對(duì)靜止的若干個(gè)物體.在解決比較復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),靈活地選取研究對(duì)象可以使問(wèn)題很快得到解決.研究對(duì)象確定以后,只分析研究對(duì)象以外的物體施予研究對(duì)象的力(即研究對(duì)象所受的外力),而不分析研究對(duì)象施予外界的力.

　　2.按順序找力

　　先場(chǎng)力(重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力),后接觸力;接觸力中必須先彈力,后摩擦力(只有在有彈力的接觸面之間才可能有摩擦力).

　　3.只畫(huà)性質(zhì)力,不畫(huà)效果力

　　畫(huà)受力圖時(shí),只能按力的性質(zhì)分類畫(huà)力,不能按作用效果(拉力、壓力、向心力等)畫(huà)力,否則將出現(xiàn)重復(fù).

　　4.需要合成或分解時(shí),必須畫(huà)出相應(yīng)的平行四邊形(或三角形)

　　在解同一個(gè)問(wèn)題時(shí),分析了合力就不能再分析分力;分析了分力就不能再分析合力,千萬(wàn)不可重復(fù).

　　把分析出的所有彈力、摩擦力都畫(huà)在隔離體上,就作好了被分析物體的受力圖.

　　(二)在進(jìn)行受力分析時(shí),應(yīng)注意:

　　(1)防止“漏力”和“添力”.按正確順序進(jìn)行受力分析是防止“漏力”的有效措施.注意尋找施力物體,這是防止“添力”的措施之一,找不出施力物體,則這個(gè)力一定不存在.

　　(2)深刻理解“確定研究對(duì)象”的含意,題目要求分析A物體受力,那么A物體對(duì)其他物體的力就不是A所受的力.

　　(3)畫(huà)受力圖時(shí),力的作用點(diǎn)可沿作用線移動(dòng).

　　(三)整體法與隔離法

　　在進(jìn)行受力分析時(shí)，第一步就是選取研究對(duì)象。選取的研究對(duì)象可以是一個(gè)物體(質(zhì)點(diǎn))，也可以是由幾個(gè)物體組成的整體(質(zhì)點(diǎn)組)。

　　1.隔離法：

　　將某物體從周圍物體中隔離出來(lái)，單獨(dú)分析該物體所受到的各個(gè)力，稱為隔離法。

　　隔離法的原則：

　　把相連結(jié)的各個(gè)物體看成一個(gè)整體，如果要分析的是整體內(nèi)物體間的相互作用力(即內(nèi)力)，就要把跟該力有關(guān)的某物體隔離出來(lái)。當(dāng)然，對(duì)隔離出來(lái)的物體而言，它受到的各個(gè)力就應(yīng)視為外力了。

　　2.整體法：

　　把相互連結(jié)的幾個(gè)物體視為一個(gè)整體(系統(tǒng))，從而分析整體外的物體對(duì)整體中各個(gè)物體的作用力(外力)，稱為整體法。

　　整體法的基本原則：

　　(1)當(dāng)整體中各物體具有相同的加速度(加速度不相同的問(wèn)題，中學(xué)階段不建議采用整體法)或都處于平衡狀態(tài)(即a=0)時(shí)，命題要研究的是外力，而非內(nèi)力時(shí)，選整體為研究對(duì)象。

　　(2)整體法要分析的是外力，而不是分析整體中各物體間的相互作用力(內(nèi)力)。

　　(3)整體法的運(yùn)用原則是先避開(kāi)次要矛盾(未知的內(nèi)力)突出主要矛盾(要研究的外力)這樣一種辨證的思想。

　　3.整體法、隔離法的交替運(yùn)用

　　對(duì)于連結(jié)體問(wèn)題，多數(shù)情況既要分析外力，又要分析內(nèi)力，這時(shí)我們可以采取先整體(解決外力)后隔離(解決內(nèi)力)的交叉運(yùn)用方法，當(dāng)然個(gè)別情況也可先隔離(由已知內(nèi)力解決未知外力)再整體的相反運(yùn)用順序。

　　高一物理學(xué)習(xí)技巧

　　高中物理學(xué)習(xí)方法：注意每個(gè)環(huán)節(jié)

　　1、基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。

　　2、獨(dú)立做題，要獨(dú)立地保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)要花費(fèi)一些時(shí)間，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

　　3、物理過(guò)程，要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

　　高中物理學(xué)習(xí)方法：多進(jìn)行記憶

　　很多在學(xué)習(xí)物理時(shí)存在一個(gè)誤區(qū)，就是物理沒(méi)有什么需要記得東西，只需要會(huì)做題就可以了。這是不多的，物理中也有很多需要各位同學(xué)記憶的東西，如基本概念，常用規(guī)律等等，所以在學(xué)習(xí)物理時(shí)要多進(jìn)行記憶，并且摸索出適合自己的記憶方法，這樣也可以節(jié)省各位很多的時(shí)間與精力。

　　高中物理學(xué)習(xí)方法：重視觀察和實(shí)驗(yàn)

　　物理知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，特別是來(lái)源于觀察和實(shí)驗(yàn)。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù)，了解用實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的基本方法。要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，有意識(shí)地提高自己的觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。總之，只要我們虛心好學(xué)，積極主動(dòng)，踏實(shí)認(rèn)真，在對(duì)知識(shí)的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，多聯(lián)系生活、生產(chǎn)實(shí)際，注重知識(shí)的應(yīng)用，是一定能夠?qū)W好高中物理的。

　　高中物理學(xué)習(xí)方法：培養(yǎng)對(duì)物理的興趣

　　興趣是最好的老師，想要學(xué)好高中物理就要對(duì)物理這門學(xué)科充滿興趣。那么，怎么培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣呢?物理是一門和生活緊密相關(guān)的學(xué)科，理科生應(yīng)該在平時(shí)的時(shí)候多注意物理與日常生活、生產(chǎn)和現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)的地方。甚至是將物理知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，這樣可以大大的激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣?！　”敬握砭偷竭@里啦，祝大家在考試中能金榜題名!