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高一歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

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學(xué)習(xí)我們可以用下面這句話概括:課前要預(yù)習(xí),聽(tīng)課易人腦。溫故才知新,歧義見(jiàn)分曉。自學(xué)新內(nèi)容,要把重點(diǎn)找。問(wèn)題列出來(lái),聽(tīng)課有目標(biāo)。聽(tīng)課要專(zhuān)心,努力排干擾等。以下是小編給大家整理的高一歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納,希望能幫助到你!

高一歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納1

一、漢朝

1、中朝(內(nèi)朝):由皇帝親信近臣(侍從、秘書(shū))構(gòu)成(這些人身份低微,被皇帝破格使用擔(dān)任尚書(shū)令、侍中等),參與國(guó)家政治中樞的決策,導(dǎo)致由丞相、御史大夫?yàn)槭姿鶚?gòu)成的官僚機(jī)構(gòu)成了“外朝”,被拒于政治決策之外,削弱了相權(quán),加強(qiáng)了君權(quán)。

2、刺史制度:漢武帝時(shí)代,全國(guó)劃分為十三個(gè)監(jiān)察區(qū)域,稱(chēng)十三州部,每州部設(shè)刺史一人,以監(jiān)察地方政治,加強(qiáng)中央對(duì)地方的控制。

二、隋唐

1、三省六部制

☆內(nèi)容:中央的中書(shū)、門(mén)下和尚書(shū)三省,分別負(fù)責(zé)起草詔令、審議和執(zhí)行。尚書(shū)省之下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。

☆作用:

三省之間相互牽制和監(jiān)督,相權(quán)一分為三,分散了相權(quán),加強(qiáng)了君權(quán)。

三省六部有明確的分工和職責(zé),相互合作,提高了中央機(jī)構(gòu)的行政效率。

2、科舉制:隋唐以后,科舉制成為主要的選官制度??婆e是通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法,所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制,開(kāi)始采用分科考試的方式選拔官吏,隋煬帝時(shí),政府開(kāi)始設(shè)進(jìn)士科,科舉制形成。唐、宋、元各朝繼承并完善了科舉制。

☆評(píng)價(jià)科舉制:

進(jìn)步性:a.科舉制度破除了世家大族壟斷官場(chǎng)的情形,保證了專(zhuān)制政府行政人員的來(lái)源,有較高文化素養(yǎng)的士人從政,為行政效率的提高創(chuàng)造了條件。b.這種制度也促成了普遍持久的讀書(shū)風(fēng)尚,有益于社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣的形成。c.以嚴(yán)格的考試作為選官方式,從追求公平公正的角度來(lái)看,也有一定的合理性。

局限性:考試的科目及內(nèi)容,大都不出儒學(xué)經(jīng)義的范圍,特別是明清八股取士,被選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識(shí)的人??婆e制作為具有鮮明中國(guó)特色的選官方式,其實(shí)是一種將“天下英雄”誘入掌權(quán)者能夠控制的范圍之中的制度。

三、宋朝

1、設(shè)立中書(shū)門(mén)下作為行政機(jī)構(gòu),行使宰相職權(quán),長(zhǎng)官稱(chēng)“同中書(shū)門(mén)下平章事”;

2、增設(shè)“參知政事”,作為副宰相,分割宰相的行政權(quán);

3、設(shè)三司使管理財(cái)政,分割了宰相財(cái)權(quán);

4、設(shè)樞密院掌軍政,分割了宰相軍權(quán)。

四、元朝

1、中央:設(shè)中書(shū)省作為行政機(jī)關(guān),替代三省,直接領(lǐng)六部,行使宰相職權(quán);

2、地方:實(shí)行行省制(行中書(shū)省的簡(jiǎn)稱(chēng)),加強(qiáng)了中央集權(quán),是中國(guó)省制的開(kāi)端。

高一歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納2

一、中央集權(quán)的發(fā)展

1.漢朝

漢初沿襲秦的郡縣制,同時(shí)分封諸侯,實(shí)行郡國(guó)并行制。

漢武帝頒布“推恩令”,王國(guó)越分越小,列侯歸郡管轄,加強(qiáng)了中央集權(quán)。

3.唐朝

唐朝中期,朝廷在地方設(shè)置節(jié)度使。

安史之亂后形成藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,嚴(yán)重削弱中央集權(quán)。

4.北宋

軍事:主要將領(lǐng)兵權(quán)收歸中央,抽調(diào)各地精兵強(qiáng)將,充實(shí)中央禁軍

行政:中央派文臣做地方長(zhǎng)官,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督

財(cái)政:地方賦稅一小部分作為地方開(kāi)支,其余全由中央掌控

5.元朝

河北、山西、山東等地由中央直接管理,在地方實(shí)行行省制度(行省之下設(shè)路府州縣),邊遠(yuǎn)民族地區(qū)由宣慰司管理,西藏由宣政院管理。行省長(zhǎng)官擁有經(jīng)濟(jì)軍事大權(quán),但在行使時(shí)受中央節(jié)制。

行省制加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理,鞏固了統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

二、君主專(zhuān)制的演進(jìn)

1.漢朝——內(nèi)朝(中朝)

漢初,丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身。

漢武帝時(shí)重用身邊侍從、秘書(shū)等工作的人,讓他們擔(dān)任尚書(shū)令、侍中等,參與軍國(guó)大事,削弱相權(quán)。

2.魏晉南北朝——三省體制

尚書(shū)省(最先擁有實(shí)權(quán))、中書(shū)省、門(mén)下省

3.隋唐——三省六部制

(1)三省:中書(shū)省(決策);門(mén)下省(審核);尚書(shū)省(執(zhí)行)

(2)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工

(3)影響:三省的長(zhǎng)官都是宰相,相互牽制和監(jiān)督,相權(quán)分散皇權(quán)獨(dú)尊;三省六部制是中國(guó)古代政治制度的重大創(chuàng)造,歷朝基本沿襲這種制度。

4.宋朝——分割相權(quán)

宋初,中書(shū)門(mén)下作為行政機(jī)構(gòu)。

后增設(shè)參知政事、樞密使和三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。

5.元朝——中書(shū)省

中書(shū)省上承天子,下總百司,是行政機(jī)關(guān),長(zhǎng)官行使宰相職權(quán)。

元朝后期,宰相權(quán)勢(shì)擴(kuò)大。

三、選官、用官制度的變化

1、漢朝

察舉制——漢武帝令郡國(guó)每年舉薦孝廉各一人,建立起人才選拔制度

2、魏晉南北朝

九品中正制——世家大族子弟依靠門(mén)第即可步入仕途

3、隋朝

科舉制——隋文帝時(shí)分科選拔,隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科,科舉制形成。

4、唐宋元各朝

繼承并完善科舉制——增加考試科目,武舉,殿試等。

科舉制的影響:科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步。它把讀書(shū)、考試與做官緊密聯(lián)系起來(lái),有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來(lái)源、提高官員文化素質(zhì),把選拔人才和任命官吏的權(quán)力從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。

高一歷史課堂必學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納3

1、古代中國(guó)的農(nóng)業(yè)

了解從刀耕火種到鐵犁牛耕的農(nóng)業(yè)耕作方式的變革

(1)刀耕火種:原始農(nóng)業(yè)的主要耕作方法。即人們先用石刀、石斧把樹(shù)木砍倒,曬干后放火焚燒,然后再用石犁翻土播種。這種耕作方式被稱(chēng)為“刀耕火種”或“火耕”。

(2)耜耕:隨著松土工具耒耜的出現(xiàn)和普遍使用,標(biāo)志著我國(guó)農(nóng)業(yè)進(jìn)入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段。商周時(shí)期,出現(xiàn)了青銅農(nóng)具。由于青銅比較珍貴,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中很少使用。木制的耒耜和石鋤、石犁,仍是人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要工具。

(3)鐵犁牛耕:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們開(kāi)始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐步推廣。漢朝以后,鐵犁牛耕成為中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

理解古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)(自然經(jīng)濟(jì))的基本含義

(1)形成原因(條件):春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的逐步推廣,提高了社會(huì)生產(chǎn)力。伴隨著封建土地私有制的確立,以一家一戶為單位男耕女織的個(gè)體小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐步形成。

(2)特點(diǎn):小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為生產(chǎn)、生活單位,農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合,生產(chǎn)主要是為滿足自家的基本生活需要和交納賦稅。這種自給自足的自然經(jīng)濟(jì),是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式。

(3)作用:小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是推動(dòng)精耕細(xì)作技術(shù)發(fā)展的主要?jiǎng)恿?小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是封建王朝財(cái)政收入的主要來(lái)源,它的興衰關(guān)系到封建經(jīng)濟(jì)的繁榮和封建政權(quán)的安危。

(4)地位和影響:自給自足的自然經(jīng)濟(jì),始終在中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位。自然經(jīng)濟(jì)的牢固存在,是中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展緩慢和長(zhǎng)期延續(xù)的重要原因。

2、古代中國(guó)的手工業(yè)發(fā)展

了解古代中國(guó)在絲織、冶金和制瓷等手工業(yè)部門(mén)取得的主要成就

(1)絲織業(yè):

我國(guó)是世界上最早養(yǎng)蠶繅絲織綢的國(guó)家。距今四五千年,我國(guó)已養(yǎng)蠶并有了絲織品。商朝時(shí)已有了織機(jī),能織出多種絲織品。西周時(shí)能生產(chǎn)出斜紋提花織物。唐朝絲織技術(shù)高,以輕盈精湛著稱(chēng),還吸收了波斯的織法和圖案風(fēng)格。宋朝絲織品品種繁多,織錦吸收了花鳥(niǎo)畫(huà)中的寫(xiě)實(shí)風(fēng)格,圖案生動(dòng)活潑。明清中央或地方官府設(shè)在蘇杭等地的織造局生產(chǎn)的絲織品超過(guò)前代,特別是細(xì)密精致的緞,成為清朝絲織品的代表。絲織工具有花樓機(jī)。

(2)冶金技術(shù):

①冶銅技術(shù):原始社會(huì)晚期,中國(guó)人就掌握了冶銅技術(shù)。商周時(shí)代,青銅鑄造進(jìn)入繁榮時(shí)期,代表作有商朝的司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青銅禮器等。

②冶鐵技術(shù):西周晚期,中國(guó)已有鐵器。東漢杜詩(shī)發(fā)明的水力鼓風(fēng)冶鐵工具,南北朝的灌鋼法等,使中國(guó)在鋼鐵冶煉技術(shù)和產(chǎn)量,在16世紀(jì)以前一直世界。

(3)制瓷業(yè):

中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)。商朝時(shí)已燒制出原始瓷器。東漢燒出成熟的青瓷,北朝燒出成熟的白瓷。至唐朝,已形成南青北白兩大制瓷系統(tǒng)。宋代制瓷技藝大放異彩,瓷窯遍布全國(guó)各地,并出現(xiàn)了五大名窯。明清時(shí)期瓷器種類(lèi)豐富,青花瓷、彩瓷、琺瑯彩爭(zhēng)奇斗艷。江西景德鎮(zhèn)是的瓷都。

3、古代中國(guó)的商業(yè)發(fā)展

了解“市”的形成與發(fā)展

(1)“市”的形成:宋朝以前,縣治以上的城市,一般都在特定的位置設(shè)市,用于貨物聚集和商品交易。市四周有圍墻,與民居嚴(yán)格分開(kāi)。官府設(shè)市令或市長(zhǎng),對(duì)市場(chǎng)交易進(jìn)行嚴(yán)格的管理,按時(shí)開(kāi)市、閉市,閉市后不許交易。

(2)“市”的發(fā)展:宋朝時(shí),城市中坊和市的界限被打破,市分散在城中,城郊和鄉(xiāng)村的“草市”也更加普遍。舊時(shí)日中為市的經(jīng)營(yíng)時(shí)間限制也被打破,早市、夜市晝夜相接,交易活動(dòng)也不再受官府的直接監(jiān)管。漢口鎮(zhèn)、佛山鎮(zhèn)、景德鎮(zhèn)、朱仙鎮(zhèn)是宋代最的四大商業(yè)名鎮(zhèn)。

知道主要的商業(yè)城市和商幫

商業(yè)城市:古代的長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、開(kāi)封、臨安、大都等大城市,既是不同時(shí)期的政治中心、軍事重鎮(zhèn),也是的商業(yè)中心。南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使揚(yáng)州、成都等一批南方城市成為當(dāng)時(shí)最繁榮的大都會(huì)。

商幫:明清時(shí)期,一些地方還出現(xiàn)了地域性的商人群體,叫做“商幫”,其中,人數(shù)最多、實(shí)力的是徽商和晉商。

理解“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策的基本含義及其影響

“重農(nóng)抑商”政策:

(1)提出:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞅在秦國(guó)實(shí)行變法時(shí),首倡“重農(nóng)抑商”政策。

(2)基本含義:國(guó)家要鼓勵(lì)男耕女織的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),限制工商業(yè)的發(fā)展。

(3)目的:保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì),以確保賦役征派和地租征收,鞏固封建統(tǒng)治。

(4)影響:對(duì)于保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)、鞏固封建制度、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,起了很大作用,但也抑制了工商業(yè)的發(fā)展。

“海禁”政策:

(1)基本含義:

A明朝初期,東南沿海倭患日益猖獗。明太祖擔(dān)心流亡海上的敵對(duì)勢(shì)力勾結(jié)倭寇,危及統(tǒng)治,下令實(shí)行“海禁”。人民不得擅自出海與外國(guó)互市,對(duì)外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行。

B清初,為了對(duì)付東南沿海的抗清斗爭(zhēng),政府厲行海禁,禁止官民私自出海;又將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里,不許人民片板下海,實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策(嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易)。

(2)影響:不僅妨礙海外市場(chǎng)的開(kāi)拓,抑制資本的原始積累,阻礙了資本主義萌芽的滋長(zhǎng),而且使中國(guó)與世隔絕,中國(guó)逐漸落后于世界潮流。

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