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高中地理思維學(xué)習(xí)方法

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  培養(yǎng)地理思維能力,是義務(wù)教育地理課程的重要目標(biāo),更是能很快速學(xué)好的方法。以下是小編整理的培養(yǎng)高中地理思維能力的方法,希望對大家有所幫助。

  高中地理學(xué)習(xí)方法

  許多同學(xué)反映“地理不難學(xué),就是不好記”。我們首先,應(yīng)該分清課程標(biāo)準(zhǔn)中對這些地理事物的要求,是必須記住的,還是只要理解不必記憶?在明確這個問題之后,我們就可以再來探討記憶的方法。

  1.及時復(fù)習(xí),重復(fù)記憶  克服遺忘、加強記憶的最好辦法,就是重復(fù),這也是由人的生理結(jié)構(gòu)所決定的。以學(xué)生準(zhǔn)備一周后的一次測試為例,剛學(xué)完的第一天要復(fù)習(xí)兩遍,第二天再復(fù)習(xí)一遍,第三天不要復(fù)習(xí),第四天再復(fù)習(xí)一遍,第五六天不要復(fù)習(xí),第七天再復(fù)習(xí)一遍。

  2.調(diào)動感官,增強記憶  美國教育家蘇娜丹戴克說:“告訴我,我會忘記,做給我看,我會記住,讓我參加,我就會完全理解。”從心理學(xué)角度來說,由多種感官(眼看、耳聽、口誦、手寫、腦想)參加的學(xué)習(xí)活動,其記憶效果最好。在學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)盡可能多地讀一讀、想一想、說一說、做一做。并將其結(jié)合在一起。如在讀圖時,不僅僅是觀察地圖,還可以根據(jù)需要用筆進(jìn)行勾畫涂抹。

  3.適當(dāng)聯(lián)想,趣味記憶  同學(xué)們在學(xué)習(xí)地理時除了進(jìn)行重復(fù)記憶、感觀記憶之外,還可以充分地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,利用聯(lián)想、理解增強記憶??梢詫⒁恍﹥?nèi)在聯(lián)系并不緊密的地理事物編成一些朗朗上口的短語句子,也是一種有效的記憶方法。在學(xué)習(xí)中國政區(qū)圖,記憶我國省區(qū)輪廓時,同學(xué)們可發(fā)揮自己的想象進(jìn)行形象地記憶,把黑龍江形象地看成一只美麗的天鵝,陜西省形象地看成跪著的兵馬俑,而臺灣省又像一葉正在駛向祖國懷抱的小舟……等等,這樣記憶的效果也是比較好的。

  4.把握聯(lián)系,理解記憶  地理環(huán)境各要素之間是相互影響、相互制約的,這就決定了地理知識之間也存在著必然的內(nèi)在聯(lián)系。例如:關(guān)于日本,課本介紹的內(nèi)容是很多的,應(yīng)當(dāng)找到知識與知識之間的聯(lián)系進(jìn)行記憶,可以這樣聯(lián)系:日本是亞洲東部的位于太平洋上的一個群島國家,地理位置決定了日本的氣候是海洋性的季風(fēng)氣候,海洋性的季風(fēng)氣候降水豐富,加上國土狹小,多山地丘陵的地形,使河流短促,水力資源豐富;在濕潤的氣候條件下,山地和丘陵地區(qū)分布著廣闊的森林;日本的礦產(chǎn)資源貧乏,但利用海岸線曲折,多優(yōu)良港灣,海上交通便利的條件,大量地進(jìn)口工業(yè)原料和燃料,由于國內(nèi)市場狹小,大量的工業(yè)品需要出口,所以工業(yè)集中分布在多優(yōu)良港灣的太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸;群島國家的附近海域漁業(yè)資源豐富,日本的漁業(yè)發(fā)達(dá)。

  5.抓住異同,對比記憶  抓住地理事物之間的差異性和相似性進(jìn)行記憶也是一種有效的記憶方法。例如長江和黃河是我們著名的兩條大河,它們在許多方面存在著差異,運用對比的方法去記憶關(guān)于長江和黃河的知識是比較合適的。

  高中地理學(xué)習(xí)技巧

  1、我國的旱澇災(zāi)害、雨帶的移動與副熱帶高壓的強弱有密切關(guān)系

  (1)雨帶的移動:

 ?、俅耗?5月),雨帶在華南(珠江流域)(華北春旱,東北春汛)

 ?、谙某?6---7月),雨帶移到長江中下游地區(qū) ---梅雨(準(zhǔn)靜止鋒)

  ③ 7--8月,雨帶移到東北和華北,長江中下游 進(jìn)入“伏旱”(反氣旋)

 ?、?9月,副高南退,北方雨季結(jié)束,南方進(jìn)入第二個雨季。

  (2)雨季:北方雨季開始晚結(jié)束早,雨季短;南方雨季開始早結(jié)束晚,雨季長

  (3)旱澇災(zāi)害:

 ?、俑备弑币扑俣绕?夏季風(fēng)強),造成北澇南旱

 ?、诟备弑币扑俣绕?夏季風(fēng)弱),造成北旱南澇.

  ③我國水旱災(zāi)害發(fā)生的根本原因是:夏季風(fēng)的強弱和進(jìn)退的早晚。

  2、鋒面天氣系統(tǒng)的特點

  (1)概念:兩種性質(zhì)不同氣團(tuán)之間的交界面

  (2)鋒面的特點:①狹窄傾斜的過渡地帶;②兩側(cè)溫度、濕度差別大;③附近伴有云雨、大風(fēng)等天氣。

  3、低壓(氣旋)、高壓(反氣旋)天氣系統(tǒng)的特點

  低壓或氣旋,高壓或反氣旋,分別是對同一個天氣系統(tǒng)的不同描述。低壓、高壓是對天氣系統(tǒng)氣壓狀況的描述,氣旋、反氣旋是對天氣系統(tǒng)氣流狀況的描述。由于低壓(氣旋)中心氣流上升形成云雨天氣,而高壓(反氣旋)中心氣流下沉形成晴朗天氣。

  (1)低壓(氣旋)系統(tǒng)

  氣旋的氣流在水平方向上從四周流向中心,使氣旋中心的空氣在垂直方向上被迫上升。空氣在上升過程中溫度降低,其中所含水汽容易成云致雨。所以每當(dāng)氣旋過境時,云量就會增多,常常出現(xiàn)陰雨天氣。夏秋季節(jié),在我國東南沿海經(jīng)常出現(xiàn)的臺風(fēng),就是熱帶氣旋強烈發(fā)展的一種特殊形式。

  (2)鋒面氣旋

  地面氣旋一般與鋒面聯(lián)系在一起,稱為鋒面氣旋。鋒面氣旋是我國中高緯度地區(qū)常見的天氣系統(tǒng),冬半年在我國東部地區(qū)十分常見,除整體自西向東移動外,還應(yīng)注意比較冷鋒與暖鋒的移動速度。如果冷鋒移速較快,則冷鋒附近形成較窄的雨區(qū),并伴有大風(fēng)降溫;暖鋒雨區(qū)較寬,持續(xù)時間也較長。若冷空氣勢力很強,冷鋒便追趕暖鋒,直至暖空氣完全被抬升,我國東部大部分地區(qū)被冷氣團(tuán)占據(jù),氣溫明顯下降,云和降水逐漸消失,天氣以冷、晴、干為主。

  一般氣旋是輻合上升系統(tǒng),特別是鋒面上氣流上升更為強烈,常常產(chǎn)生云、雨,甚至有暴雨、雷雨、大風(fēng)天氣。一個成熟的鋒面氣旋的天氣模式是,氣旋的前方是寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣,氣旋的后方是比較狹窄的冷鋒云系的降水天氣,氣旋的中部(兩鋒之間)是暖鋒控制下的晴朗天氣。

  (3)高壓(反氣旋)系統(tǒng)

  反氣旋的氣流在水平方向上由中心向四外流出后,垂直方向上高層的空氣就自上而下來補充,形成下沉氣流??諝庠谙鲁吝^程中溫度升高,其中所含水汽不易凝結(jié)。所以反氣旋控制的地區(qū),天氣晴朗。例如,我國北方廣大地區(qū),秋季經(jīng)常在高壓系統(tǒng)的控制下,出現(xiàn)“秋高氣爽”的好天氣。

  (4)存在鋒面的低壓系統(tǒng),主要活動在中高緯度,多見于溫帶地區(qū),人們習(xí)慣稱之為鋒面氣旋。在我國北方中高緯度地區(qū),一般氣旋和鋒面聯(lián)系在一起。是我國常見的天氣系統(tǒng)。

  4、影響氣候形成因子

  太陽輻射、大氣環(huán)流、下墊面、人類活動等

  5、判斷氣候類型的步驟

  判斷南北半球→判斷熱量帶→判斷雨型。

  (1)熱帶的四種氣候類型:各月均溫在10℃(或15℃-有分亞熱帶沙漠劃分時)以上,降水不同,氣候類型差異較大:

 ?、贌釒в炅謿夂颍撼D晔艹嗟赖蛪河绊?,終年高溫多雨。

 ?、跓釒衬畾夂颍撼D晔芨备呋騺碜躁懙氐男棚L(fēng)影響,終年高溫少雨。

  ③熱帶季風(fēng)氣候:受海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶風(fēng)帶移動影響形成。主要分布在南亞地區(qū),冬季盛行東北風(fēng),為旱季,夏季刮西南季風(fēng),6--9月為雨季。

 ?、軣釒Р菰瓪夂颍菏艹嗟赖蛪汉托棚L(fēng)交替控制。赤道低壓移來時,是濕季,信風(fēng)移來時為旱季,農(nóng)業(yè)活動在雨季播種,旱季收割。

  總的來說:熱帶季風(fēng)比熱帶草原雨量多

  重點區(qū)別:熱帶季風(fēng)氣候與熱帶草原氣候:

 ?、偾罢吣暧炅?500-2000mm而后者 750-100mm;

 ?、谇罢叩挠昙臼峭蛔兊模笳叩挠昙臼菨u變的;

 ?、矍罢咴陆邓砍^3個月,而后者的月降水量不超過3個月。

  (2)亞熱帶氣候類型:冬季最冷月均溫在0-10℃,全球只有兩種氣候類型:

 ?、俚刂泻夂颍撼蠘O洲外,其它各洲都有分布,在南北緯30º—40º大陸的西岸,受西風(fēng)帶和副熱帶高壓帶交替控制,冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥。

 ?、趤啛釒Ъ撅L(fēng)氣候:分布在南北緯25º--35º大陸東岸,受海陸熱力性質(zhì)差異影響形成。冬季--偏北風(fēng)--低溫少雨,夏季—偏南風(fēng)--高溫多雨。

  預(yù)熱不同期:重點區(qū)別:亞熱帶季風(fēng)氣候是雨熱同期而地中海氣候雨熱不同期。

  (3)溫帶與亞寒帶、寒帶氣候類型:除溫帶海洋性氣候外,冬季最冷月均溫在0℃以下。

 ?、贉貛ШQ笮詺夂颍鹤罾湓戮鶞卦?-10℃之間,分布在南北緯40º--60º大陸西岸(地中海氣候高緯一側(cè)),終年受西風(fēng)控制,終年溫和多雨

 ?、跍貛Ъ撅L(fēng)氣候:分布在北緯35º--55º大陸東岸(亞熱帶季風(fēng)的高緯一側(cè)),受海陸熱力性質(zhì)差異影響形成。冬季受冬季風(fēng)影響,寒冷干燥;夏季受夏季風(fēng)影響,高溫多雨。

 ?、蹨貛Т箨懶詺夂颍喝晔艽箨懶詺鈭F(tuán)控制,日較差大、年較差大,降水稀少,降水主要在夏季。

 ?、茚樔~林氣候:最熱月均溫在10-20℃之間,分布在北緯50°~70°N,受極地大陸(海洋)氣團(tuán)控制,冬寒長夏短暖

 ?、萏υ瓪夂颍鹤顭嵩戮鶞卦?-10℃之間,分布北半球極地附近臨海,極地氣團(tuán)控制,全年嚴(yán)寒。

 ?、薇瓪夂颍鹤顭嵩戮鶞卦?℃以下,分布在南北半球極地附近內(nèi)陸,極地氣團(tuán)控制,全年酷寒。

  有無降雨的區(qū)別。重點區(qū)別:溫帶季風(fēng)氣候與溫帶大陸性氣候:前者有明顯雨季(2-3個月),后者沒有。

  (4)注意區(qū)別下列氣候:

  ①“熱草”與“熱季”:“熱季”年降水量>1500 mm,月降水也多于“熱草”;

  ②“亞季”與“溫季”:“亞季”最冷月>0℃,“溫季” 最冷月<0℃,只能在1月。

 ?、邸皽丶尽迸c“溫大”:用月降水量區(qū)別,“溫季”有2個月降水量>100mm。

 ?、堋皽睾!迸c“地中?!保骸皽睾!弊罾湓?gt;0℃,最熱月<20℃,降水分配較均勻,冬雨較多。

 ?、?南半球的地中海氣候與北半球的“亞季”:降水柱狀圖特點相似(七月多雨),氣溫曲線不同。

  6、影響氣候的主要因素

 ?、盘栞椛洌菏切纬蓺夂虻淖罨疽蛩?。

  ⑵下墊面:是大氣的直接熱源和水源。地面狀況不同直接影響大氣中的水熱狀況,表現(xiàn)在:

 ?、俸Q笈c陸地:大陸性氣候氣溫的日較差、年較差大,氣溫最高月在7月,最低氣溫在1月。年降水量少,且比較集中。

  海洋性氣候日較差、年較差小,最熱月在8月、最冷月在2月,年降水量較多,分配較均勻。

 ?、诘匦危篈對氣溫的影響:海拔越高,氣溫越低。∴山地比附近平原溫度低,溫度變化小(日較差)。

  B對降水的影響:迎風(fēng)坡,降水多,背風(fēng)坡,降水少。∴山脈往往是氣候的分界線。

 ?、壑脖唬郝愕睾椭脖桓采w地不同。

 ?、苎罅鳎号髟鰷卦鰸?、寒流降溫減濕。

 ?、谴髿猸h(huán)流——具有雙重性質(zhì):

 ?、俅髿猸h(huán)流促進(jìn)高低緯度間、海陸之間發(fā)生熱量交換和水分交換,調(diào)整全球熱量和水汽的分布,顯著影響各地氣候。大氣環(huán)流通過氣壓帶和風(fēng)帶以及季風(fēng)環(huán)流導(dǎo)致各地的降水時空分布,與緯度因素(太陽輻射因素)共同形成了各種氣候類型(水熱組全類型)。②大氣環(huán)流本身也是一種氣候現(xiàn)象。

  ⑷人類活動:

 ?、俑淖兇髿獬煞趾退?如CO2等增多,溫度升高),向大氣釋放熱量(如熱島效應(yīng))。

 ?、诟淖兊乇砦锢硖匦院蜕锾匦?興修水庫、植樹造林)影響氣候:

  A良性的:a.修水庫,使庫區(qū)附近的大氣濕度、云量和降水量有所增加,緩和氣溫的日變化和年變化,調(diào)節(jié)氣候。b,人工造林,使風(fēng)速減小,氣溫降低,濕度增大;防風(fēng)固沙,保持水土。

  B惡性的:①圍湖造田、排干沼澤,使生態(tài)平衡破壞,氣候惡化;②濫伐森林、濫墾草原,導(dǎo)致塵暴盛行,水土流失,水旱災(zāi)害增多,氣候惡化。③氣候變暖、臭氧層空洞、酸雨。

  7、降水的類型

  (1)對流雨:特點:強度大、歷時短,范圍小,常伴有暴風(fēng)、雷雨。典型分布地:赤道地區(qū),我國夏季午后。實例:東南亞的對流雨。

  (2)地形雨:特點:迎風(fēng)坡,降水強度較大,降水豐 富。例子喜馬拉雅山南坡的印度東北部的乞拉朋齊,是西南季風(fēng)的迎風(fēng)坡,年降水量可達(dá)10000毫米;北側(cè)的背風(fēng)地區(qū),年降水量在500毫米以下。我國的雨極:是臺灣的火燒寮,位于臺灣東北部的山地,主要是地形雨。背風(fēng)坡典型區(qū):大分水嶺西側(cè);南美安第斯山東側(cè);臺灣山脈西側(cè)的臺灣海峽。

  (3)鋒面雨:特點:強度小、歷時長、范圍大鋒面雨是我國主要的降水類型。實例:我國夏季主要的降水類型,

  (4)臺風(fēng)雨:特點:強度很大,多為暴雨,且伴有狂風(fēng)、雷電。典型分布地區(qū):夏秋季,我國東南沿海地區(qū)。

高中地理思維學(xué)習(xí)方法

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