高中政治教案大全
高中政治課是改造思想，塑造靈魂，培育精神的課程，更是經營財富，經營人生，經營社會的時代性的一門課.接下來是小編為大家整理的高中政治教案大全，希望大家喜歡!
高中政治教案大全一
《文化對人的影響》
教學準備
教學目標
【教學目標】
1.知識目標：識記、理解和評述文化生活對人們交往行為交往方式、認識活動、實踐活動和思維方式的影響及特點;通過列舉具體事例引導學生感知文化的影響。
2.能力目標：培養(yǎng)學生學會透過具體的文化現象概括出文化對人的影響的內容及特點，培養(yǎng)學生分析問題的能力;從豐富的文化生活材料入手，培養(yǎng)學生的分析、概括比較能力。
3.情感、態(tài)度和價值觀目標：通過本課的學習，使學生認識到正確對待各種文化現象，辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，投身社會主義精神文明建設，
不斷追求更高的思想道德目標。
教學重難點
【重點難點】 .
教學重點：文化生活對人們交往方式、認識活動和思維方式的影響。教學難點：文化對人的影響具有潛移默化和深遠而持久的特點。
教學過程
【教學過程】 .
【講授】探究活動 .
◇導入新課：
展示氣質類型測試結果，提起學生情趣，并依此作為文化對人的影響的來源的切入口。
◇新課講授
教師：為什么不同的同學測出來的氣質類型都會不一樣?一個人氣質的形成受什么因素影響?
學生：回答(略)
(展示圖片)家庭、社會以及學生參加體藝節(jié)運動會的圖片
教師：文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。
一個人在一個文化環(huán)境中生活中的久了，就會沾染那樣的文化。在我國：東北人勇敢豪爽;廣東人精明強干;江浙人溫婉細致;山東人既傳統(tǒng)又豪爽，而山西人則憨厚樸實。
人們生活在不同的文化環(huán)境中，在不同文化活動的影響下，人們的交往行為和交往方式反映出很大的差異。
◇合作探究一：
古代婦女的“三從四德”： 三從：在家從父，出嫁從夫，夫死從子。四德：婦德，婦言，婦容，婦功。
現代男人“三從四得”： 女朋友出門要跟“從”，女朋友命令要服“從”，女朋友講錯要盲“從” ;女朋友化妝要等“得” , 女朋友花錢要舍“得” 女朋友生氣要忍“得”， 女朋友生日要記“得”。
為什么古代和現代男女交往方式會發(fā)生這么大的變化?
分組討論，然后每組派代表回答。
學生：回答(略)
教師：(小結)時代不同了，觀念變了，價值觀不同了。價值觀影響人們的交往行為和交往方式。
◇合作探究二：
我現在要在我們班上做個調查：你們當中有多少個人在上初中之后擁抱過異性?為什么很少甚至沒有呢?
學生：各抒己見
教師：因為中國的禮儀文化中沒有這種見面禮節(jié)，在中國文化中只有戀人與夫婦才會擁抱，一般人之間的見面禮是握手而沒擁抱。但在西方，擁抱則是一種常見的見面禮。這說明風俗習慣影響人們的交往行為。
◇合作探究三：記憶大考驗，是否還記得《陋室銘》，談笑有鴻儒往來無白丁。
這說明文化程度在影響人們的交往。(在白板上勾勒出學生找的關鍵詞)
◇合作探究四：
“o”是什么?數學老師說零，英語老師讀作元音字母，語文老師認為是句號，音樂老師則把它看作停頓。
面對同一符號，各位老師的認識竟然有如此差異。你能否解釋這是為什么?
學生分組討論，然后回答
學生：回答(略)
教師：因為他們知識素養(yǎng)或知識結構不同，認識事物的角度不同。
◇合作探究五：
孫中山和毛澤東在中國革命道路的實踐上有什么不同，原因是什么?
學生：
教師：孫中山代表的是資產階級，毛澤東代表的是無產階級，價值觀不同所以在中國道路的選擇上不同。
◇合作探究六：
Moon's down, crows cry and the frost fills all the sky By maples and boat lights. I sleepless lie
Outside SuZhou HanShan Temple is in sight It's ringing bells reach my boat at midnight
翻譯以上英文，看誰翻譯的又快又好。
白板展示中文翻譯：月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
問：你們喜歡中文的寫意，還是英文的寫實?中國人文化環(huán)境不同，形成不同的思維方式。
教師：思維方式在實踐、認識活動中形成，反過來又對實踐、認識活動有反作用。
一、文化影響面面觀
1.文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動
2.文化對人的影響有哪些具體表現呢?
(1)文化影響人們的交往行為和交往方式
(2)文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
學生閱讀課本15—16頁，找出并回答：文化對人影響有什么特點
學生：回答(略)
◇合作探究七：
銘記著的
理由
你曾經最感動的一件事
你最喜歡的一首音樂
你最喜歡看的一本書
最另你回味無窮的電影(視)
最讓你難忘的動畫片
最另你鼓舞的名言佳句
學生：略
教師：文化對人的影響一般不是有形的、強制的。人們總要在一定的文化氛圍中生活，包括家庭的、學校的、社區(qū)的、企業(yè)的等。文化氛圍看不見、摸不著，卻無時無刻不在影響人的思想和行為。人們從事文化活動，或得到思想啟示、精神享受，或產生思想的困惑、精神的失落，許多是發(fā)生于潛移默化的過程之中的。
文化對人的影響不是立竿見影的，而是“潤物細無聲”，從精神深處培養(yǎng)、教育和塑造著我們。
◇合作探究八：
詩歌欣賞《 回鄉(xiāng)偶書二首》
賀知章
少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。
思考：“鄉(xiāng)音難改”說明了什么?請同學們列舉事例說明“文化對人的影響是深遠而持久的”。這種深遠而持久的特點具體表現在哪里呢?
學生：略
教師：文化對人的影響，無論表現在交往方式、思維方式上，還是表現在生活方式上都是深遠持久的。
人的世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標志，一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發(fā)展產生深遠持久的影響
二、文化對人影響的特點
潛移默化的影響
深遠持久的影響
課后小結
課堂小結：
通過本課的探究學習，我們感受到文化對于人的影響十分廣泛，這種影響不僅來自于特定的文化環(huán)境，而且來自于各種形式的文化活動。文化不僅影響著人們的交往行為和交往方式，而且影響著人們的實踐活動、認識活動和思維方式。它具有潛移默化和深遠持久的特點。因此，我們每一位青年學生應該接受健康向上的文化影響，實現我們的完美人生。
高中政治教案大全二
《世界多極化：不可逆轉》
教學準備
教學目標
(一)知識目標
理解世界多極化趨勢及國際競爭的實質，認識我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)。
(二)能力目標
提高運用馬克思主義立場、觀點和方法分析判斷國際社會政治現象的能力，以及自主學習、探索的能力。
(三)情感、態(tài)度與價值觀目標
1、培養(yǎng)學生關心祖國在國際社會的地位、命運的民族責任感，以及熱愛和平，維護本國利益和維護各國人民共同利益相統(tǒng)一的理念。
2、認識我國與發(fā)達國家的差距，增強憂患意識和勇于挑戰(zhàn)意識。
教學重難點
教學重點、難點
當代國際競爭的實質
教學工具
課件
教學過程
(一)引入新課
20世紀80年代末到90年代初，伴隨著東歐劇變，蘇聯解體，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現新的分化和組合，國際格局相應的發(fā)生重大變化。各國之間將呈現怎樣的關系呢?下面就學習這方面的問題。
(二)進行新課
一、 透視世界若干力量中心
教師活動：引導學生閱讀教材104頁，思考幾個探究性問題。
學生活動：積極思考并回答問題
教師點評：當今世界正在形成的政治經濟力量中心反映出世界格局多極化趨勢，這與二戰(zhàn)后形成的美蘇對峙兩極格局有明顯不同。這種局面有利于世界的和平、穩(wěn)定、發(fā)展和國際關系民主化。中國作為維護世界和平的重要力量，在當今國際事務中發(fā)揮著越來越重要的作用。
二、世界多極化的發(fā)展趨勢
1、當今國際形勢的一個突出特點是：世界多極化在曲折中發(fā)展
(1)第二次世界大戰(zhàn)后，形成了以美蘇對峙為標志的世界兩極格局。
(2)20世紀80年代末到90年代初，東歐劇變，蘇聯解體，美蘇對峙的兩極格局被打破。世界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現新的分化和組合，大國之間的關系經歷著重大而又深刻的調整，國際格局向多極化發(fā)展。
教師活動：閱讀教材105-106頁內容，思考所提出的探究問題。
學生活動：認真思考并積極討論，踴躍發(fā)言
教師點評：歐盟成員國的增加，有力的推動了歐洲一體化進程，使歐盟成為多極化力量中頭等實力單位，在世界格局中占據更加重要的地位。俄羅斯當今的實力雖有所削弱，但仍具有巨大的經濟科技潛力和強大的軍事力量，其大國地位不容置疑;日本是僅次于美國的第二經濟強國，目前正在保持經濟大國基礎上謀求政治大國地位。
(3)目前世界正在形成的若干個政治經濟力量中心。美國、歐盟、俄羅斯、中國、日本等大國和國際組織在國際社會中扮演著重要角色。
廣大發(fā)展中國家是反對霸權主義和強權政治、促進世界和平與發(fā)展的重要力量，是推動建立公正、合理的國際政治經濟新秩序的主力軍，是我國在國際舞臺上的同盟軍。
(4)世界多極化的形成將是一個漫長曲折的充滿復雜斗爭的演變過程。
2、世界多極化進程中的國際競爭
(1)伴隨著世界多極化進程，國際競爭越來越激烈。
面對急劇變化的世界，許多國家都在調整目標，力圖為自己確立有利態(tài)勢。美國極力維護其世界超級大國地位;日本和德國正努力躋身政治大國行列;中國堅定地走中國特色社會主義道路。
(2)競爭的意義：世界走向多極化，是時代進步的要求，符合各國人民的利益。由于世界多極化建立在多種力量相互依存又相互制約的基礎上，因而有利于世界和平與發(fā)展。
總之，稱霸與反霸的斗爭將長期存在，這是影響國際和平與安全的一個基本因素。單極與多極的矛盾、稱霸與反霸的斗爭，將成為21世紀相當長一個時期內國際斗爭的焦點。
三、抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)
1、國際競爭及其實質
世界格局的變化，各國目標的調整，形成了國家間既合作又競爭的局面。要對話與合作，不要對抗與沖突，已成為越來越多國家的共識。各國人民要求友好相處的呼聲日益高漲。國家間在加強合作的同時，競爭也在加劇。
國際競爭表現在各個領域，有經濟競爭、文化競爭、軍備競爭、人才競爭、科技競爭等。
當前國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
教師活動：閱讀教材第106頁“專家點評”內容，了解什么是綜合國力?
學生活動：認真思考并踴躍發(fā)言
教師點評：綜合國力是指一個主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力(即物質力和精神力)及國際影響力的合力。經濟實力、科技實力、國防實力，這些物質力量是基礎。其中，經濟力和科技力已經成為決定性的因素。文化、經濟、政治實力在綜合國力競爭中越來越突出，民族精神、民族凝聚力是綜合國力的重要組成部分。
教師活動：閱讀教材第106頁“相關鏈接”內容，了解各國是如何展開競爭的?
學生活動：認真思考并踴躍發(fā)言
教師點評：當今世界，發(fā)展經濟和科學技術是世界大多數國家關心的問題，各國之間的競爭也越來越多地轉向經濟和科技領域。世界多數國家都以發(fā)展經濟和科技作為國家的戰(zhàn)略重點，制定發(fā)展戰(zhàn)略，努力增強自己的綜合國力，力圖在世界格局中占據有利地位。
2、加快發(fā)展，增強我國的綜合國力
教師活動：閱讀教材第107頁圖表，并思考所提出的問題。
學生活動：認真思考并踴躍發(fā)言
教師點評：發(fā)展才是硬道理。大力加快我國社會主義現代化進程，全面建設小康社會，增強國家實力，這是我國自立于世界民族之林的根本。
當前，我們要落實科學發(fā)展觀，實現跨越式發(fā)展，尤其要著力于發(fā)展科學技術和提高國民素質，增強綜合國力，積極參與國際合作與競爭。
(三)課堂總結、點評
本節(jié)學習了世界多極化趨勢，以及當前國際競爭的實質，通過學習深刻領會我國現代化建設面臨的國際機遇和挑戰(zhàn)，對于維護和實現我國人民的根本利益，促進我國經濟發(fā)展和社會進步，提高我國的國際地位和影響力等，有重要意義。
課余作業(yè)
分析討論，面對當前的國際形勢，我國應該如何抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)?
課后小結
學了這節(jié)課，你有什么收獲?
課后習題
完成課后練習題。
板書
世界多極化：不可逆轉
高中政治教案大全三
當今世界的主題、國際關系、國際組織和國際競爭
教學重點：國際關系的決定因素，和平問題和發(fā)展問題
教學難點： 國家利益和國家力量決定國際關系
教學方法：講解法 事實說明法
教學過程：
(一)國際關系
1、定義：國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。其中，最主要的國家與國家之間的關系。
(1)國際關系是指超越國家界限的各種行為主體之間的相互關系，它包括國家與國家之間、國際組織之間以及國家與國際組織之間的關系。一國范圍內的任何關系都不屬國際關系。
(2)在這些國際關系中，國家與國家之間的關系(即各國政府間的關系)是最主要的，因為國家是國際社會的最基本成員，國家之間的關系是其它一切國家關系的基礎。
2、內容：政治、經濟、文化、軍事等關系
3、形式：共處與競爭、合作與沖突、屈服與對抗、和平與戰(zhàn)爭等。其中，競爭、合作和沖突是其基本形式
4、決定：國家利益和國家力量
(1)國家利益是一國制定和確定對外政策及其目標的基本依據，是決定國際關系的基本因素。
國家利益是主權國家制定與推行本國對外政策的基本依據，是國家對外活動的出發(fā)點和歸宿。任何國家總是根據自身的利益而行動的。每個國家的對外政策，首先是為了維護本國的獨立和安全，其次是為了謀求和保護本國經濟利益，各國政府為了實現上述的目標，都要制定相應的、具體的外交政策。因此，國家利益是國際社會中各主權國家相互交往、合作與沖突的基本前提與緣由。
國家間的共同利益構成了國際合作的基礎。而利益不同則是引起國家間磨擦的根源。在當代開放的世界里，主權國家的利益在相互交往過程中，在某些領域和方面出現了交叉性和共存性，相互間利益共同之處在不斷地增加，因而合作的機會越來越多。同時，就整個國際社會而言，也還存在著國際社會的利益。因此，一個主權國家追求其國家利益并不完全是以損害他國的國家利益為提前的。相反，一個國家在謀求自身的國家利益的同時，也可以惠及他國，做到互惠互利。所以，在當前不同意識形態(tài)的國家也可以基于共同的利益進行國際合作。
(2)國家力量是決定國際關系的重要因素。
國家力量也可稱為綜合國力，它是指主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力。
各個主權國家的力量也處在不斷變化之中。一方面，這是由各國的國家力量因素的變動引起的。另一方面，由于國際環(huán)境的變化，引起國家力量主導因素的變動，也使國家力量隨之發(fā)生變化。
構成國家力量的因素并不是同等重要的，其中，有些因素占據主導地位。但是，占據主導地位的力量因素卻不是恒定的。在國際政治生活的不同發(fā)展階段上，由于國際政治經濟形勢的變化引起了國家力量的主導因素的變化，人們評估國家力量的主要標準從以前的國家人口的數量過渡到軍事實力再到現在的經濟與科技力量。
5、趨勢：由緊張趨向緩和，由對抗轉向對話
(二)主權國家
1、地位：國際社會的最基本成員，國際關系的主要參加者
2、構成：人口、領土、政權、主權(最重要因素)
3、權利：獨立權、平等權、自衛(wèi)權、管轄權
4、義務：不侵犯別國、不干涉他國內政、外交，和平解決國家爭端。
(三)國際法
1、定義：各國公認的調整國家關系的有約束的原則、規(guī)則和制度的總稱。簡言之，國際法就是調整國家之間關系的法律。
2、產生：國家之間在經濟、政治、文化等方面交往發(fā)展的必然結果。
3、制定：各國在相互交往中通過協議方式制定
4、作用：
?、俅_立辨明國際問題是非曲折的標準和法律依據。
?、谝?guī)定國際社會的基本行為準則，減少國際糾紛。
③在國際交往過程中建立各種權利與義務的關系，以便明確國際責任。
(四)國際組織
1、定義：若干國家或社會團體為特定目的，通過條約或協議建立的有一定規(guī)章制度的團體。
2、分類：
按不同標準分有政治性和專業(yè)性;世界性和區(qū)域性;政府間和非政府間的國際組織。
3、作用：
①發(fā)展國家之間政治、經濟、文化、科學技術等方面交流與合作的紐帶;
?、趨f調國際政治、經濟關系，調節(jié)國際關系爭端主要力量;
?、蹱幦∈澜绾推脚c促進經濟發(fā)展的重要組織形式。
4、聯合國
(1)成立時間：1945年10月24日(聯合國日)
(2)宗旨原則：
?、僮谥际蔷S護國際和平與安全，促進國際合作與發(fā)展;
?、谠瓌t：各會員國主權平等，履行規(guī)定的義務，以和平方式解決國際爭端，禁止對其他國家進行武力威脅或使用武力，集體協作，確保非會員國遵循上述原則，不干涉任何國家內政。
(3)主要機構：
?、俾摵蠂髸?審議機構)
?、诎怖頃?維和機構)
③經濟與社會理事會
?、芡泄芾硎聲?/p>
?、輫H法院(司法機構)
?、廾貢?行政機構)
(4)主要作用
?、倬S護世界和平、緩解國際緊張局勢解決地區(qū)沖突
?、趨f調國際關系，促進各國社會和經濟發(fā)展
(5)中國與聯合國
?、俚匚唬簞?chuàng)始國之一、安理會常任理事國之一
?、陉P系：中國對聯合國事業(yè)做出了重要貢獻，也從聯合國及有關組織得到有益的支持。
(五)當今世界主題
1、和平問題
(1)定義：維護世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭的問題
(2)原因：和平是主流
?、亠枃L戰(zhàn)亂之苦的世界各國人民渴望和平反對戰(zhàn)爭
②核戰(zhàn)爭的毀滅性后果，使某些大國不得不考慮自身的安全而不敢貿然發(fā)動戰(zhàn)爭
?、劢洕蚧陌l(fā)展，國家之間相互依存的程度日益加深，國際上各種力量相互制約
(3)問題：世界不穩(wěn)定
?、賯鹘y(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)威脅的因素相互交織，恐怖主義危害上升;
?、诎詸嘀髁x和強權政治有新的表現;
?、勖褡濉⒆诮堂芎瓦吔?、領土爭端導致的局部沖突此起彼伏。
2、發(fā)展問題
①定義：
世界經濟的發(fā)展，特別是發(fā)展中國家經濟的發(fā)展問題，政治試題《高三復習教案.§第46講 當今世界的主題、國際關系、國際組織和國際競爭_政治試題》。也稱南北問題
?、谮厔荩?/p>
從數量增長轉為質量提高，更加重視知識經濟和經濟可持續(xù)發(fā)展。
?、蹎栴}：
最突出問題是南北發(fā)展不平衡，發(fā)展中國家面臨發(fā)展經濟的艱巨任務。
3、關系：
兩者相輔相成，相互影響又相互促進，發(fā)展需要和平，和平離不開發(fā)展，在和平中求發(fā)展，以發(fā)展促進和平，這是人類社會走向美好未來的重要保證。
(六)國際競爭
1、實質：以經濟和科技實力為基礎的綜合國力較量
關于綜合國力：
?、俣x：
一個主權國家生存和發(fā)展所擁有的全部實力及國際影響力的合力
②構成：政治力、經濟力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個方面
2、要求：發(fā)展科學技術和提高國民素質，增強綜合國力。
針對練習：
2004年4月，伊拉克武裝分子綁架了多名中國公民。事發(fā)后，中國指示我外交部門全力營救;中國駐伊使館使盡渾身解數，通過多種渠道，終于使人質安全獲釋。5月，巴基斯坦發(fā)生一起造成十幾名中國援巴建設人員傷亡的恐怖襲擊事件。我駐巴使館官員在第一時間趕到現場，全面介入救護及善后工作。
1、材料表明(D)
A、戰(zhàn)爭與沖突依然是世界的主題
B、打擊恐怖主義已經成為我國的主要問題
C、反恐是一個世界性的問題
D、當今世界局部的沖突與恐怖主義依然存在
中國常駐聯合國代表王英凡強調，和平解決爭端以促進國際和平與安全，是安理會的重要職責。歷史證明，武力不能從根本上解決爭端和矛盾。越來越多的國家和人民意識到，使用武力或以武力相威脅，難以營造持久和平與安全。以對話與合作為主要特征的新安全觀正在逐漸成為當今時代的潮流之一，而和平解決爭端，正是這種新安全觀的具體體現。 根據材料回答2—4題
2、關于安理會的論述正確的是：(B)
A、安理會是聯合國全體會員國組成的審議機構
B、安理會是有權采取行動維護國際和平與安全的機構
C、安理會是負責聯合國經濟和社會方面活動的機構
D、安理會是為了解決國際爭端而設立的司法機構
3、聯合國的原則有：(A)
① 各會員國主權平等②履行規(guī)定的義務③不干涉任何國家的內政④維護國際的和平與安全
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、新安全觀來源于(D)
A、舊安全觀 B、 國家的意識 C、人民的意識 D、物質世界
5、90年代以來，隨著世界各國經濟交往的增多，某些西方國家通過間諜活動，竊取別國經濟和科技情報的事件頻繁發(fā)生。這表明( D )
A、當今國際競爭的實質是綜合國力的較量
B、世界經濟全球化趨同追求國家利益是對立的
C、霸權注意依然存在
D、經濟安全是國家安全的重要內容
6、在54屆聯大一般性辯論中，一些國家試圖把南聯盟的軍事行動作為先例，宣揚“人權高于主權”，包括中國在內的絕大多數發(fā)展中國家的外長則在發(fā)言中明確表示反對上述觀點。這是因為( C )
?、僖粐鳈嗍窃搰嗣裣碛腥藱嗟那疤?/p>
②人權問題就是主權問題
?、圩鹬貒抑鳈嗍锹摵蠂幕驹瓌t之一
?、苄麚P“人權高于主權”是強權政治的表現
A ①②③ B ①②④ C ①③④ D ②③④
7、2002年1月1日作為歐洲聯盟統(tǒng)一貨幣的歐元正式流通，這將對世界金融的整個格局產生重要影響。據此回答5—6題。歐洲聯盟是( B )
A、歐洲地區(qū)的非政府間國際組織
B、歐洲地區(qū)的政治經濟一體化組織
C、世界上的政府間區(qū)域經濟合作組織
D、世界的國際政治組織
8、在歐盟國家中，實現共和制的有( A )
A、意大利、德國、芬蘭
B、意大利、西班牙、葡萄牙
C、法國、德國、瑞典
D、法國、荷蘭、比利時
9、2003年3月20日，美國等國家繞開聯合國，發(fā)動了對伊拉克戰(zhàn)爭。政府發(fā)表聲明，強烈呼吁有關國家停止軍事行動，主張在聯合國框架內政治解決伊拉克問題。請運用政治常識的有關知識，簡要回答政府為什么要采取這一立場?
(1)獨立自主是我國對外政策的基本立場。我國政府從國家利益出發(fā)，根據事情本身的是非曲折，決定自己的立場和政策。
(2)促進世界和平與發(fā)展，是我國對外政策的首要目標。我國堅決反對霸權主義和強權政治，主張建立和平、穩(wěn)定、公正、合理國際經濟政治新秩序
(3)聯合國是當今代表性最廣、影響力、規(guī)模的世界性國際組織。在維護世界和平、解決地區(qū)沖突等方面作出了重要貢獻。在解決伊拉克問題上，應該發(fā)揮聯合國的主導作用。
10、材料：2003年，面對風云變幻的國際形勢，政府在外交上的三件大事給世人留下深刻印象：第一，4月29日，國務院總理溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領導人關于非典問題的特別會議。中國作為抗擊非典的積極參與者，與東盟國家一道商討防治非典的辦法，贏得了與會各國的贊許。第二，6月1日，國家主席胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領導人非正式對話會議，并發(fā)表題為《推動全面合作，促進共同發(fā)展》的重要講話。第三，8月27～29日，朝鮮半島核問題首次六方會談成功地在北京舉行。這是中國外交第一次穿梭外交取得的成果。通過會談，各方坐上了談判桌，走上了和平解決朝核問題的道路，受到國際輿論的廣泛贊揚北京六方會談的成功舉行說明與會各方對中國的信任。在促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路方面，中國發(fā)揮了應有的重要作用。
(1)中國為什么要促使朝鮮半島核問題走上和平解決道路?
(2)材料是說明了我國新一屆領導人奉行何種外交政策，這又是如何體現的。
答案：(1)首先，和平與發(fā)展是當今時代的主題，是人類的共同愿望，朝鮮半島需要和平，中國需要和平，亞洲需要和平，世界需要和平。20世紀，世界經歷了兩次世界大戰(zhàn)，付出了沉重的代價。人類歷打了幾千年的仗，這兩次世界大戰(zhàn)是最為慘烈、沉重的，給世界人民的教訓也是最深刻的。其次，聯合國成員國應和平解決國際爭端。在人類進入21世紀的今天，要和平，不要戰(zhàn)爭已成為國際社會的共同呼聲。人類需要維護和平解決國際爭端的基本原則。再則，國家利益影響國家外交政策和外交活動，和平解決爭端符合各方利益，符合朝鮮半島有關國家和周邊國家的利益。
(2)溫家寶出席在泰國曼谷舉行的中國-東盟領導人關于非典問題的特別會議傳達了“與鄰為善，與鄰為伴，共同發(fā)展”的信息，體現了同第三世界國家的團結與合作，是我國對外關系的基本立足點;在朝核問題上中國的努力和胡錦濤出席在法國埃維昂舉行的南北領導人
非正式對話會議，并發(fā)表題為《推動全面合作，促進共同發(fā)展》的重要講話，體現了維護我國的獨立和主權，促進世界和平與發(fā)展，是我國外交政策的基本目標。這三件大事都共同體現了獨立自主是我國外交政策的基本立場，和平共處五項原則是我國遠醞夤叵檔幕本準則;加強堅持對外開放，加強國際交往，是我國的基本國策?
11、材料：中國外交部部長助理沈國放日前在德國阿登納基金會國際研討會上，做關于“未來世界秩序中聯合國安理會的作用”議題的主旨發(fā)言時指出，安理會不是橡皮圖章，也不是一件宮廷擺設，應當避免在安理會搞實用主義。指出：中國古人就有“世易時移，變法宜矣”的說法。面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，安理會也應與時俱進。安理會改革必須體現國際關系的現狀，優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性，同時應增加其工作的透明度，提高其工作效率。改革是一個復雜漸進的過程，能做到的，應立即做起來。有難度的，應實事求是，逐步解決。
(1)材料體現了哪些哲學道理?
(2)在未來的世界秩序中安理會應該發(fā)揮哪些作用?
答案：(1)物質決定意識，要求一切從實際出發(fā)，“中國古人就有“世易時移，變法宜矣”的說法。面臨新形勢、新任務和新挑戰(zhàn)，安理會也應與時俱進。安理會改革必須體現國際關系的現狀”就體現了這一哲學觀點;“優(yōu)先增加發(fā)展中國家的代表性，同時應增加其工作的透明度，”體現了堅持重點論與兩點論的統(tǒng)一;“改革是一個復雜漸進的過程，能做到的，應立即做起來。有難度的，應實事求是，逐步解決?！边@體現了量變與質變的關系，要重視量的積累，不失時機地促成質的飛躍;同時也體現了事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。
(2)第一，安理會是多邊合作的主要場所。第二，安理會是推進國際關系民主化的重要場合。 第三，安理會是履行和平解決爭端的核心機構。安理會既倡導和平解決爭端，部署維持和平行動，又能在特殊形勢下采取應急強制性干預手段，它是維護國際關系穩(wěn)定的有力工具。 第四，安理會是推動國際關系法制化的重要渠道。
12、材料1：2003年6月27日，在“全國非核家國“會議上正式宣布臺灣將于2004年3月20日大選日或之前舉行臺灣加入世界衛(wèi)生組織的咨詢性公投，此舉引起中國人民包括臺灣同胞的堅決反對。
材料2：2003年9月17日，第58屆聯大總務委員會作出決定拒絕將崗比亞等少數國家提出的所謂“臺灣在聯合國代表權問題“提案列入本屆聯大議程，從而再次挫敗臺灣_裂中國的圖謀。
材料3：2003年12月8日，溫家寶總理訪美時指出，堅決反對臺灣_何分裂中國的言行，美國總統(tǒng)布什表示美國恪守美中三個聯合公報，堅持一個中國的原則，反對任何旨在單方面改變臺灣現狀的決定。
(1)從政治常識的角度分析上述三則材料體現的道理?
(2)近年來，中美關系一波三折，但總體看正在走向成熟和務實，體現了什么哲學道理?
答案：(1)材料1涉及到的臺灣要加入世界衛(wèi)生組織是違反國際法的。世界衛(wèi)生組織是世界性、政府間的專門性國際組織，其成員都是主權國家，而臺灣只是中國的一個地方行政區(qū)域，不具有主權實體性質，所以臺灣無權加入世界衛(wèi)生組織。臺灣_動所謂的“公報”及妄圖加入世界衛(wèi)生組織
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