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高中文綜的學習方法與技巧

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  時光飛逝,距離高考的時間越來越近了。很多考生越到緊要關(guān)頭越不知道應(yīng)該怎么學習。為了幫助各位考生更好的備戰(zhàn)2020高考,,接下來是小編為大家整理的高中文綜的學習方法與技巧,希望大家喜歡!

  高中文綜的學習方法與技巧一

  1吃透課本

  高考文科綜合對課本已有知識的掌握程度的考察非常重視。所以,要與高考針鋒相對,課本是法寶。小編建議大家可以一遍遍地看,可能不管看了多少遍也不能完全背下來,但是做題時能準確回憶課本幾乎所有知識點??梢詤⒖既缦陆ㄗh:

  (1)抓住書本框架,背熟目錄和小標題。

  我們接受的不是零散的知識點而是知識的整體,背熟目錄才能建立知識點之間的深入聯(lián)系,為知識的遷移和運用奠定基礎(chǔ)??紙龃痤}時,才能做到大跨度和宏觀概括,盡量避免因遺漏觀點而失分。

  (2)不放過任何角落。

  大字小字一起看,還有批注,插圖及其說明等。還要適度涉及未列入考試大綱的內(nèi)容。因為高考試題“超綱”現(xiàn)象常有發(fā)生。

  (3)注意整理筆記,抄錄書里。

  我沒有單獨的歷史和地理、政治筆記本,因為我覺得把筆記記到書里是最好的,方便和課本知識緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識或者精辟見解都抄錄在書中,翻閱課本時也會一起復(fù)習。這樣在考試中你的歷史語言表達會更加完善和專業(yè),且涉獵面和跨度也更廣,進而得分更高。

  (4)分專題總結(jié)。

  這個在第二輪復(fù)習中老師也會有所概括,但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最,中共會議之類的。這樣不僅可以讓讀書看書更加有趣,還可以提高歸納總結(jié)能力。

  2背誦目錄

  在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上,把目錄背下來,這是至關(guān)重要的一步,無論是政治、歷史還是地理,都把課本上的目錄給背下來,這里小編用的是背而不是看字,假如學文科真的有點什么必須死記硬背下來的話,首要的就是目錄,不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。

  為什么要背目錄呢?那是因為無論是政治、歷史還是地理,都是按觀點給分,比如一道題目12分,要答4個觀點,每個觀點3分,可能你寫了很長一段但只有一個觀點,那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話,每句話卻都踩著一個點,那么你的分數(shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后,無論碰到哪一道主觀題,首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄,一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容,去發(fā)散,這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了,課本看得越熟,你迅速回想、發(fā)散到的就越多,短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散,目的就是不要漏觀點,所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。

  有的同學也許會問,可是考場上時間那么緊張,課本又那么多,每本課本都有自己的目錄,哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想,這個問題的解決就需要我們在平時多訓練,在做一道主觀題前,先不要看答案 假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話,那你很難學會自己應(yīng)對各類題目,你的思路會只局限在這一道題,這對文科來說弊端尤其明顯自己一點一點地回想目錄,第一次、第二次也許會花費很長的時間,但如果堅持這么訓練,你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多,我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘,但回想完之后,我要答些什么,早已經(jīng)成竹在胸了。

  高中文綜的學習方法與技巧二

  1、熟悉課本

  尤其是歷史,在高考歷史中得高分的學生,歷史書往往因為反復(fù)閱讀和勾畫,紙都快破了。因此高三復(fù)習中看書是非常重要的,高考題的命題都是立足書本,可能題設(shè)和材料不同,但是考察的知識內(nèi)容一定都是課本上的。

  對于歷史、地理和政治課本上的每一句話都要熟悉,重要的理論和提綱都要用筆勾畫出來;因為只用眼睛掃視容易走神,而配合筆跡閱讀的話更容易集中精力。

  如果我們在平時把書上的內(nèi)容吃透,而且能理解、會思考,那么文綜高分也不過是手到擒來。

  2、明晰概念

  學習文綜,首先會遇到概念,概念是學習文綜的基石,基石不牢則大廈不穩(wěn),概念不理解文綜成績就很難提升。在學習中要非常注重對概念的把握,對于不理解的概念,自己學會先思考,有時可以和同學討論,或者請教老師,不管是哪一種方法,都試圖去用自己的語言把對新概念的理解清晰的表述出來。當你弄懂了一個又一個概念之后,明白了定義概念,就能夠培養(yǎng)縝密的思維。

  3、適量刷題

  文綜復(fù)習中,需要的刷題量沒有高考數(shù)學那樣大。雖然不建議拼命刷題,但是適量做題很有必要。

  文綜考試講究題感,如果做題量不足或是長時間不做題,就會影響我們在做題時的反應(yīng)速度和答題正確率。而且很多高考題或是模擬題的命題和角度非常新穎,我們做題的過程也是一個學習的過程,不能忽視。

  對于那些自己不知所以然卻僥幸蒙對的選擇題也要徹底弄懂,憑借運氣做對題目只是能是一時之快,把問題徹底搞懂,才能獲得真正屬于你自己的思路和能力。

  4、理解記憶

  文總也需要記憶,政、史、地每科都有大量需要記憶的內(nèi)容,有人喜歡反復(fù)的背誦,有人喜歡理解性背誦。理解背誦會更好,一旦理解了就差不多記住了。

  在記憶時尋找到一個事例,將所要記憶的內(nèi)容與事例連接起來,也能達到很好的記憶效果。在做題時會遇到很多的學科術(shù)語,平時要有意地把它們記住,并力求在做題的時候盡可能的去應(yīng)用,以達到熟能生巧的效果。

  高中文綜的學習方法與技巧三

  地理

  基礎(chǔ)知識方面更多地是注重書本上的主干知識。比如說對于自然地理,更多關(guān)注地球運動它的特征和影響,比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流,比如說三圈 環(huán)流比如說季風環(huán)流形成過程和影響,我們更加注重的是這種主干知識的學習,不要去細究于很小的局部知識。注重書本主干知識,比如說在地殼的時候,人口的區(qū)位,城市的區(qū)位,比如說農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址,工業(yè)的區(qū)位,等等抓大方向。越到考前的時候,我們越要重視書本的主干知識,重視我們曾經(jīng)考過的主干知識,這些主干知識是如何遷移到我們題目過程中的,這個過程其實是非常非常重要的。

  歷史

  不是要死記硬背知識點,你越背越不明白的。過了14歲、15歲以后,理解性的記憶強了,這種死記硬背的能力差了。所以說建議大家一定要拿到一道題目,比如說拿到一道高考題,看這個知識點考的是哪個點,然后把這個材料的知識點進行運用,這樣有兩個好處,第一個能把知識點落地化,并且輕松地背誦,再有一個就是對歷史的專業(yè)語言訓練是非常好的。通過這個題目去重新理解知識點,并且通過題目去看一下這個知識點怎么用語言答出來。不一定你知識點答多準,有時候字寫錯了都可能給你過,只要這個知識點解釋力越強,邏輯思維越好那一定是高分數(shù)。

  政治

  學生政治差,主要就差在三個點上,一個是知識差,知識本身可能從理解,知識的遷移上會有一些欠缺。比如說政治生活里邊強調(diào)的民主進步,我們這本教材本身核心就在民主政治進步這個環(huán)節(jié)。民主政治進步這個環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個角度去談這個話題,這就是我們政治的特點,它是從一個設(shè)問的角度輻射到相關(guān)的知識,它可能會打破教材原來的知識的形式,可能是我們學生出現(xiàn)問題比較多的。

  第二個問題比較突出的就是學生不會答題。很多學生在回答政治主觀題的時候都會覺得不知所云,政治一旦是方向出現(xiàn)了偏差,就很可能是零分的效果。 其實關(guān)鍵在于有幾個細節(jié)沒做好,第一個最重要的,政治特別強調(diào)審設(shè)問,就閱讀設(shè)問這個環(huán)節(jié)一旦出現(xiàn)偏差,沒有把握住這道題本身無論是從知識角度還是從命題角度所設(shè)定的限定,超出這種限定是不得分的。第二是對于在設(shè)問當中命題性的限定。因為政治本身不管怎么設(shè)問最終都要解決一個問題,所有的答案、所有組織的語言最終都是要解決這個問題的。就像有的同學,政府角度也答了,但是只羅列了知識,這樣只能拿一部分分數(shù)。

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