2022年高考浙江卷政治真題及答案_高考文綜真題
十年寒窗標(biāo)記的生活刻度難以磨滅,伏案苦讀也沒法用一句“俱往矣”概括,高考注定將是莘莘學(xué)子生活之書里濃墨重彩的章節(jié)。下面是小編整理的關(guān)于2022年高考浙江卷政治真題及答案_高考文綜真題，歡迎閱讀!
2022年高考浙江卷政治真題及答案
2022年高考政治(浙江卷)答案
1-5：?????
6-10：?????
11-15：DDCBA
16-20：CDBDC
21-25:ADBCC
26-30:BBBAA
31-35:CADBC
36-37:DA
38、(1)交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的橋梁和紐帶?！兑庖姟纷ズ谩拔褰y(tǒng)一”，有助于擴(kuò)大交換范圍和提高交換效率，進(jìn)而促進(jìn)生產(chǎn)和消費(fèi)。公平、公正的市場秩序，統(tǒng)一開放、競爭有序的現(xiàn)代市場體系，是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎(chǔ)。良好的市場秩序依賴公平開放透明的市場規(guī)則來維護(hù)?！兑庖姟妨⑵撇⑴e，統(tǒng)一規(guī)則、打破壁壘，有助于形成良好的營商環(huán)境和競爭秩序，有利于企業(yè)公平競爭，實(shí)現(xiàn)資源的合理配置，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
(2)矛盾雙方既相互排斥、相互對立，又相互依賴、相互滲透在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，由此推動(dòng)事物的變化發(fā)展。在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中，市場統(tǒng)一和市場分割是對立統(tǒng)一的關(guān)系?；诿芄逃械膬蓚€(gè)基本屬性，《意見》堅(jiān)持立破并舉，破壁壘抓統(tǒng)一，旨在創(chuàng)造條件推動(dòng)市場分割向市場統(tǒng)一的轉(zhuǎn)化，由此推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
39、(1)黃震在大學(xué)期間就立志從事航天事業(yè)，后來受到____鼓舞，更加堅(jiān)定理想信念，啟示青年學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想。
(2)黃震立志報(bào)國、真誠待人、虛心好學(xué)、兢兢業(yè)業(yè)，迅速成長為技術(shù)骨干并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，啟示青年學(xué)生要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為自己的價(jià)值準(zhǔn)則，提高個(gè)人的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
(3)黃震用熱血青春、攻堅(jiān)克難，勇攀航天事業(yè)新高峰，啟示青年學(xué)生要腳踏實(shí)地、重在行動(dòng)，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
40、(1)維持國際和平及安全;發(fā)展國際間以尊重人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)到系;促成國際合作，以解決國際間屬于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化和人類福利性質(zhì)之國際問題;構(gòu)成一個(gè)協(xié)調(diào)各國行動(dòng)的中心，以達(dá)成上述共同目的。
(2)俄羅斯發(fā)動(dòng)對烏克蘭“特別軍事行動(dòng)”一定程度上挑戰(zhàn)了聯(lián)合國及其會(huì)員國應(yīng)遵行的原則，如各會(huì)員國必須以和平方式解決國際爭端，各會(huì)員國必須避免使用武力或以武力相威脅，不侵害別國的領(lǐng)土完整、政治獨(dú)立等。俄烏沖突有其復(fù)雜的歷史經(jīng)緯，不能把俄烏沖突的原因和責(zé)任簡單地歸結(jié)于俄羅斯國。事實(shí)上，北約東擴(kuò)威脅俄羅斯的安全是俄烏危機(jī)的主要原因。中國是聯(lián)合國重要成員，是負(fù)責(zé)任的大國，歷來堅(jiān)持遵守和維護(hù)聯(lián)合國憲章的宗旨和原則，堅(jiān)持在人類和平與發(fā)展事業(yè)中發(fā)揮建設(shè)性作用，堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全。
41、(1)根據(jù)本案事實(shí)，李某違反了合同履行的誠實(shí)信用原則和全面履行原則(又稱正確履行原則或適當(dāng)履行原則)
(2)本案中名貴古董的最終所有權(quán)人為王某。根據(jù)我國民法規(guī)定，名貴古董屬于動(dòng)產(chǎn)，交付即取得所有權(quán)。王某應(yīng)取得名貴古董的合法所有權(quán)。
2021高考浙江卷政治真題及答案
高考志愿填報(bào)要注意的細(xì)節(jié)問題
應(yīng)屆生與往屆生限制
大多數(shù)院校及專業(yè)對應(yīng)屆生和往屆生都一視同仁，但也有少部分院校和專業(yè)只招應(yīng)屆生。除了大家熟悉的軍校、國防生只招應(yīng)屆生外，一些特殊院校和專業(yè)也只招應(yīng)屆生，如國際關(guān)系學(xué)院《招生章程》明確規(guī)定：“考生須是應(yīng)屆高中畢業(yè)生(年齡20周歲以下)?！?/p>
語種有限制
在我們主要學(xué)習(xí)的外語語種中，除了常見的英語外，有的考生學(xué)的并不是大眾化的英語而是俄語、法語等小語種。很多院校近年來對考生的語種要求都在各自的《招生章程》里有明確規(guī)定，如中國人民大學(xué)《招生章程》：“我校英語、俄語、日語、德語、法語等專業(yè)只招收英語語種的考生;國防生只招收英語語種的考生。”
高考志愿填報(bào)四種模式
專業(yè)(類)+院校：采取一所院校一個(gè)招生專業(yè)(類)為一個(gè)志愿，實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。
模式特點(diǎn)：專業(yè)平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(類)志愿，以一所院校的一個(gè)專業(yè)(類)為志愿單位，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。
填報(bào)須知：直接投檔到某院校某專業(yè)(類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，不用擔(dān)心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)。考生既可選擇不同高校的同一專業(yè)，也可選擇 同一高校的不同專業(yè)，還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。
院校+專業(yè)組：由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是本科志愿填報(bào)的基本單位。
模式特點(diǎn)：一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組，每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)，同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求需相同。同一院?？颇恳笙嗤膶I(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，但這些院校專業(yè)組的科目要求須相同。
填報(bào)須知：該模式以一個(gè)院校加一個(gè)專業(yè)組為一個(gè)志愿單位，將每一個(gè)志愿細(xì)化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿，可選擇某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組作為志愿，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
平行志愿：指考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。
模式特點(diǎn)：按考生成績從高到低進(jìn)行排序，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生先投檔。某一個(gè)考生投檔時(shí)，先看其成績是否夠A院校提檔線;如不夠，再看B院校;如此類推，直到檢索到考生分?jǐn)?shù)符合的志愿院校后，將其投檔至該院校。
填報(bào)須知：檢索考生填報(bào)的院校志愿時(shí)，是按邏輯順序即A、B、C、D......院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索的A院校投檔條件時(shí)，且A校有計(jì)劃余額，該生即被投到A院校。填報(bào)時(shí)，應(yīng)在各志愿院校之間拉開適當(dāng)梯度。
順序志愿：在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序，每個(gè)志愿只包括一所院校。
模式特點(diǎn)：把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，程度滿足考生的志愿要求。投檔時(shí)對選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔。
填報(bào)須知：選報(bào)同一志愿院校的考生，按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。例如考生將A校放在第二志愿，如果A校一志愿已經(jīng)招滿且不預(yù)留招收二志愿的名額，那么無論該生分?jǐn)?shù)多高，檔案都不會(huì)投向A校。
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