高中尊重為話題的作文
學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。這里給大家整理了一些有關(guān)高中尊重為話題的作文,希望對(duì)大家有所幫助.
高中尊重為話題的作文1
孔子曾經(jīng)曰過：“人而不信，不知其為本也”。
金錢與誠信之間永遠(yuǎn)也不可能等價(jià)，應(yīng)為他們是不同位面的物質(zhì)。古人說“千金散盡還復(fù)來”，這是不錯(cuò)的，可你曾經(jīng)聽說過有人失去了信用還能再次擁有。在這個(gè)世界上，一切都是那么真實(shí)，它的法則限制了我們的遐想，失去的便是永恒的消失。所以我才說，你曾失去的，并不是金錢所能挽回的(比如誠信)。
我國古代，有多少人曾是讀圣賢書的，品行端正的人，歸納來說他們總的特點(diǎn)就是：你可以控制我的肉體，但你無權(quán)引領(lǐng)我的思想和改變我的作風(fēng)。以致出現(xiàn)了多少誠信的先驅(qū)：如呂布、商鞅等，而我國許多文化經(jīng)典著作中也不乏體現(xiàn)了——做人要講誠信。比如《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事：濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎?”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了…誠信乃立業(yè)之本，如果一個(gè)企業(yè)失去了誠信，那便是對(duì)企業(yè)的致命傷，正如前幾年的溫州皮鞋，不也曾被眾人唾棄。這種皮鞋穿上腳，不出一天便報(bào)銷啦。對(duì)!就是一天，它不是脫膠了，就是掉底了。為此這企業(yè)老總一怒之下，召回了所有的皮鞋扔在廣場上，當(dāng)著眾人的面一把火燒了……幾年后，溫州皮鞋再次重出江湖，它以優(yōu)異的質(zhì)量和合理的價(jià)格贏得了眾人的口碑。是的，這就是溫州皮鞋，只不過昔時(shí)不同往日了。
三鹿奶粉事件、地溝油事件、甲醛兌酒事件等。在高速發(fā)展的21世紀(jì)，這些不和諧的聲音在告訴我們，此時(shí)，誠信已經(jīng)變成了無價(jià)，不是無法比擬，而是一文不值……當(dāng)今的社會(huì)需要改變，但其核心動(dòng)力和進(jìn)化源泉，應(yīng)該是中華民族5000年來不曾改變的?；腹砰L存的永恒美德——誠信誠信本無價(jià)，賊人自設(shè)之。
高中尊重為話題的作文2
自從讀了《中小學(xué)誠信教育讀本》這本書之后，讓我知道了誠信是人類的基本道德規(guī)范，是中華民族的有優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
這本書主要講了一些國內(nèi)外的知名人士和同學(xué)們誠信的故事。
讀完了這本書，使我不由自主地想起了那年寒假，我去學(xué)作文的一件事，一想起來，我就十分的慚愧。記得那一次，我和好朋友通電話說好第二天在學(xué)校門口等著對(duì)方，然后一起去學(xué)作文?？墒牵诙煸绯?，爸爸對(duì)我說去奶奶家，我聽了高興得一蹦三尺高，連想都沒想今天有什么事，就跟著爸爸去了。這樣，害得我的好朋友在寒風(fēng)刺骨下等我，可我卻沒有到校。過了幾天，又得去學(xué)作文了，見到了好朋友，我便騙她說，那天我生病了，所以不能去學(xué)校了。老師用親切地語氣問我那天為什么沒有去學(xué)作文，我還是把跟好朋友說的話回答老師。撒了謊之后，我的心里像壓著一塊大石頭，沉沉的。
我怎么能失信于朋友呢?從小，媽媽就跟我講過《狼來了》的故事，故事中的小朋友就是因?yàn)椴徽\實(shí)而造成嚴(yán)重的后果。老師還告訴過我們英國的一句諺語：無信義的朋友，比公開的敵人還可怕。終于，我向好朋友道了謙，說了那天不去的原因，可她只是不在意地說了聲：“沒關(guān)系的。”這句話使我感到友情的珍貴。沒想到好朋友這么快就會(huì)原諒我了，她的心胸真寬。讀了這本書之后，我懂得了：誠信是一個(gè)人做人的根本，當(dāng)對(duì)別人許下了諾言，即使在沒有人監(jiān)督的情況下，也要自覺地履行諾言，這既是對(duì)別人的一種尊重，也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)，一個(gè)誠信的人，是一個(gè)嚴(yán)于律己的人，無論在什么情況下，都應(yīng)該時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守各種規(guī)范。同學(xué)們，讓我們把誠信時(shí)刻放在心中，做一個(gè)自律的人吧。讓誠信永駐在我們心間!
高中尊重為話題的作文3
誠信友愛是和諧社會(huì)的基本特征之一，也是和諧學(xué)校的基本特征之一。因此，要構(gòu)建和諧校園，同學(xué)之間就要誠信友愛?？墒?，一次失信，讓我追悔莫及。
星期三那天，我邀請(qǐng)楊云瑩星期六下午去我家玩電腦?？傻搅诵瞧谖迥翘鞁寢屚蝗桓嬖V我們說，星期六外爺過大生，我們?nèi)叶挤侨ゲ豢伞Ｎ抑缓萌ジ鷹钤片撜f取消我們約好的事情。來到了教室，看見楊云瑩我都有點(diǎn)難以開口了，該給楊云瑩說些什么呢?直說吧!又害怕同學(xué)說我是不講信用的人，撒個(gè)謊吧!又做了個(gè)不誠實(shí)的孩子，該怎么辦呢?我左右為難，下午放學(xué)，我與楊云瑩一同坐車回家，話到了嘴邊，可又咽下去了。眼看楊云瑩快下車了，沒辦法，只好說了出來：“楊……”“文家梁有沒有下?”“有。曹淑雯再見!”楊云瑩下車了。
星期一，楊云瑩一看到我就沖我嚷道：“曹淑雯，你星期六到那去了，敲你家的門無人應(yīng)，等到四、五點(diǎn)鐘也不見你回家。你咋不守信?”“我……”“我星期六下午本該去補(bǔ)習(xí)英語，可你給我說了，我只好跟輔導(dǎo)老師商量換了時(shí)間，可你……”我慚愧的低下了頭。我知道，即使我現(xiàn)在再怎么解釋，她恐怕也不會(huì)相信，定以為我是故意耍她的。
從此，楊云瑩不再理我了。這教訓(xùn)使我明白過來，誠信友愛是多么重要，沒了誠信，別人能和你和睦相處嗎?又怎能構(gòu)建一個(gè)和諧學(xué)校呢?我們大家應(yīng)該誠信友愛，讓別人相信你，才能為構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
高中尊重為話題的作文4
“中國隊(duì)加油啊!一定要贏得這場比賽?！弊谟^眾席上的阮阮激動(dòng)地喊道。
這是在韓國舉行的一場舉重比賽，來游玩的阮阮和她的同學(xué)伊伊決定來看比賽為中國隊(duì)加油助威。
隨著中國選手的出場，阮阮?yuàn)^力地邊鼓掌邊歡呼，又一把拉住伊伊的手舉過頭頂遙了起來，伊伊的臉上保持著禮貌的微笑，一只手捂著臉，顯出了一絲尷尬。“阮阮，鎮(zhèn)靜，韓國觀眾都看著你呢?！闭f著，用下巴指了指坐在旁邊的小朋友，可不是，小孩的眼睛水汪汪的，詫異地盯著阮阮，眉毛一挑一挑，臉上印著韓國國旗，看著也就四五歲的小模樣。阮阮瞥了他一眼，說道：“看什么看，小心我找你家長?！币烈撩竦溃骸皠e這樣，他還是個(gè)小孩呢?！薄靶『⒃鯓樱凑猜牪欢??！币烈敛辉谡f話，將阮阮攥著的手輕輕掙開，心里暗想：這也是最基本的尊重，阮阮這樣真過分。比賽開始了，中國選手上來就一個(gè)失誤，這令阮阮很崩潰，靠到伊伊肩膀上生悶氣。這時(shí)，她突然有一個(gè)小小力氣拽拽她的衣角，她緩緩轉(zhuǎn)身，那個(gè)小男孩對(duì)阮阮說了一些話，學(xué)過韓語的伊伊翻譯道：“他說ˋ姐姐別傷心，有兩次機(jī)會(huì)呢。ˊ”阮阮別過身，高傲得像開屏的孔雀。小男孩也不惱對(duì)伊伊笑了笑，繼續(xù)看他的比賽，韓國選手出場了，阮阮看都不看一眼，嘟囔道：“算什么人物，切”，又突然大叫：“什么舉重選手，有中國厲害嗎!”小男孩的眼中好像閃過一絲異樣又瞅了瞅阮阮，有些大聲說道：“請(qǐng)您尊重一下(翻譯)?！比钊钜埠鸹厝ィ骸澳愎芪?”小男孩的眼中有淚光閃過，跑了出去。
中場休息，阮阮不見了伊伊，著急地像熱鍋上的螞蟻。再后來，看到伊伊牽著小男孩走了進(jìn)來。阮阮十分生氣，剛要發(fā)作，被伊伊打斷?！澳莻€(gè)小男孩想當(dāng)舉重選手。”“什么?”“他的夢(mèng)想是舉重，臺(tái)上的選手是他的偶像?！薄八阅?”“阮阮，我希望你可以尊重一下他人，尊重他人的夢(mèng)想。在外國人的眼里你就是中國，尊重是中國人不應(yīng)該有的美德嗎?你為我國選手加油是愛國，但也應(yīng)該尊重韓國選手不是嗎?”阮阮臉上一片紅一片白，偷偷看了一眼摸眼淚的小男孩，道了歉。
尊重，是在他國選手在場上比賽時(shí)保持欣賞的心態(tài);尊重，是對(duì)別人的夢(mèng)想給予光明與鼓勵(lì);尊重，是我們所必須具有并傳承的美德。
高中尊重為話題的作文5
我一直是一個(gè)很聽話很乖的孩子。老師布置作業(yè)的時(shí)候我會(huì)認(rèn)真的聽，一回到家我便會(huì)認(rèn)真的完成我的作業(yè)。不管期間有多好玩多有趣的事情干擾我，我都會(huì)堅(jiān)持先把作業(yè)寫完。因?yàn)槲液ε率艿綉土P，害怕被老師罵，更害怕破壞了我的好學(xué)生形象。
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間我得了重感冒，請(qǐng)假在家待了很久。那一段時(shí)間除了吃藥便是玩和睡覺。我開始慢慢喜歡上了那種不被作業(yè)困擾的生活，很享受那種感覺。
可惜好景不長的是我的感冒就在這安逸的生活中好了。我又開始了我規(guī)規(guī)矩矩的校園生活?；蛟S是很久沒有學(xué)習(xí)了的原因，一聽到老師講課我便開始犯困。我重回學(xué)校上的第一節(jié)數(shù)學(xué)課便沒忍住睡著了，結(jié)果被數(shù)學(xué)老師大罵了一頓。然而事情并沒有到此為止，數(shù)學(xué)老師讓我下午放學(xué)后留下來做一套練習(xí)才能回家。這對(duì)從沒有留過校的我來說，心里除了擔(dān)心還是擔(dān)心。既擔(dān)心自己會(huì)做不出來而被老師責(zé)罵，被老師留到很晚才回家;又擔(dān)心要是很晚回家了被媽媽罵了怎么說，媽媽問我去哪里怎么說。上百個(gè)疑問瞬間壓在我心里。
在痛苦的煎熬中我終于迎來了我人生第一次留校的時(shí)光。我可憐巴巴的拿著書包跟在數(shù)學(xué)老師背后，往老師的辦公室走去。在我最沮喪害怕的時(shí)候，我的班主任出現(xiàn)了。班主任問了情況后，竟然為了求情。班主任說我得了重感冒可能是吃了藥的原因也可能是還沒有完全好，讓數(shù)學(xué)老師原諒我這一次。與此同時(shí)還問我感冒好了沒。我緊張的點(diǎn)了頭，想了想后又立馬搖頭。
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