以敬業(yè)為話題作文800字
“敬業(yè)”一詞時常被各行各業(yè)的人掛在嘴邊。在我看來，敬業(yè)不需要做出像鄧稼先、王進喜等人這樣轟轟烈烈的大事業(yè)，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于以敬業(yè)為話題作文800字五篇，希望對大家有所幫助。
以敬業(yè)為話題作文800字五篇1
在我們的身邊，到處都有好老師的身影，他們像辛勤的園丁，用自己的心血和汗水，像澆灌花朵一樣，精心培育著我們健康快樂地成長。尚淑麗老師就是名副其實的好老師，可以用“愛崗敬業(yè)”來詮釋。
從我們小學入學起至今，尚老師一直擔我們的語文課兼班主任，所以，我們耳濡目染對她“愛崗敬業(yè)”有更多的親身感觸。尚老師是一個全職教師，擔當著教書育人的使命，更肩負著管理班級的重任，感到由衷地自豪和無上榮光。她不止教孩子閱讀寫作，更注重培養(yǎng)孩子德智體美勞全面發(fā)展。作為她的學生，更是倍感欣慰和無比榮幸!
尚老師把工作當事業(yè)，立足崗位建模。她非常鐘愛她的工作，更喜愛她的孩子們，清楚地記得三年級有段時間，她帶病仍堅守三尺講臺給我們上課。那是一天上午，上課鈴響了，我們都走進了教室，坐到了各自的座位上。這時尚老師走進了教室，我抬頭一看，尚老師面容蒼白，一側(cè)嘴角旁腫起一個像小饅頭似的大包。有氣無力的在黑板上寫了一些字，上面寫的是：我今天不能說話，所以只能用粉筆和黑板同你們交流……就這樣尚老師在黑板上一邊寫，一邊和我們打手語，臉上滿是豆大的汗珠，但是卻不肯停下來歇歇。我多想對尚老師說：“尚老師，您歇一歇吧!”可是尚老師卻沒有停下來的意思。她不斷地更新教育管理方法，這需要有大智慧，當批評和教育效果不佳時，就要轉(zhuǎn)變一種角度試試;就是被外派學習，放心不下的是班里的孩子。她深深地體會到一個教師，要讓學生信服自己，以自己的知識魅力，人格魅力吸引學生，折服學生。這樣學生才能樂于接受管理，心服口服。她把全部的'時間、精力都投入到教學工作中。
尚老師全身心投入教育教學，她能為自己的教育行為找出明確的理論指導，能為自己的教學行為勾畫出美好的愿景。多少次，黑光油亮的黑板上留下她端正娟秀的字體;多少次，靜悄悄的教室里回蕩著她淳淳教誨的聲音;多少次，華燈初上的傍晚，留下她伏案備課的身影;多少次，撫慰孩子幼小的心靈，鼓勵孩子們在困難中堅持下去……
她之所以能從教育教學的枯燥、繁瑣中體會到是一種創(chuàng)新的快樂，是一種幸福的旅程，是因為她堅定了理想信念，樹立了核心價值觀，教育教學就成為智與理的探索，愛崗敬業(yè)就成為不懈地追求!
以敬業(yè)為話題作文800字五篇2
華文化源遠流長，敬業(yè)，這件事情一直沒有離開人們的視線。從古代的“敬業(yè)功崇惟志，業(yè)廣惟勤““兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守”等。如今，敬業(yè)一詞更是口口相傳。然而逐漸形成社會主義核心價值觀中的二字“敬業(yè)“。
所謂的敬業(yè)，就是一個人對自己的工作崗位負責的一個態(tài)度。在我們的生活中，就曾有過這樣的活榜樣，有在工作中勤奮努力的雷鋒;發(fā)揮先鋒模范作用的郭明義;還有你的父母……他們是否是堅守自己的工作呢?你是否應該向他們看齊呢?作為學生，我們的工作當然就是學習，那怎樣才能敬業(yè)呢?我們中學生心里應該有一把尺，我們應該盡自己的力量去全身心的投入到我們的學業(yè)中。
有的同學說，上學是無聊的，是煩悶的。但我不這么認為，仔細回憶一下，你的校園生活是否給你帶來過快樂?我的回答，是“是“。對于我來說，校園生活是豐富多彩的，我也熱愛學習。上學的日子可以說占了我人生的三分之一，所以我就必須讓這三分之一的時間變得有意義。會想起往事的點點滴滴，校園生活也曾是人生的一道美麗的色彩。有不同的.活動鍛煉你各方面的能力，還有行行色色的人，無疑都是你人生的一筆寶貴的財富。
是學校培養(yǎng)了我讀書的興趣，這一點我真的要感謝學校，感謝我的老師。教會了原來只知道瘋跑了小丫頭去品味書中的韻味。放假時，我總是一個人，坐在窗旁，捧起一本書，細細品味，讓它牽引著你的思緒……一坐就是幾個小時，但遲遲不肯把書本放下。
“學習并快樂著“這句話真不假，在學習中品味他給你帶來的樂趣，沒有說哪一節(jié)課讓你上的露不出一絲微笑吧!每一節(jié)課我們都在開心的度過。我想，這也算是敬業(yè)的一種表現(xiàn)吧!黑發(fā)不知勤學早，把手放會讀書遲，如今你不好好學習，長大后你便會后悔，悔恨當初為何沒有好好聽老師的話，如今一事無成，疲倦地度過每一天，那不是比上學還要累嗎?不得不說，我曾經(jīng)抱怨過這一成不變的校園生活，但父親總是用一句簡單的話回絕我“要不然我們換!當初要不是沒好好學習考上大學，也不會有這樣的遺憾，也不會這樣累!”是呀，我的人生不想留下遺憾，人的一生只有一次，為何不好好珍惜，盡量做到不留下遺憾呢?
學習生活中不可能風平浪靜，也有困難險阻，但是，當你跨越那道坎兒之后，大片的陽光在等著你。諸葛亮一生不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，為國為民，嘔心瀝血，“鞠躬盡瘁，死而后已。司馬遷雖遭受宮刑，仍帶辱堅持完成《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這些熟知的偉人背后也有著一段辛酸的過往，那我們還有什么好抱怨的呢?
人生路漫漫，“敬業(yè)”便是成功的根本，只有你熱愛自己的事業(yè)，你才會取得成功。這是中國從古到今一直傳承的美德，是現(xiàn)代社會主義核心價值觀我們應該做到的。我們沒有理由不做好自己的工作，這是我們的本分。
以敬業(yè)為話題作文800字五篇3
有這樣一句話：做得出色是事業(yè)，做得普通是職業(yè)。所謂“事業(yè)”，是指人所從事的，具有一定目標、規(guī)模和系統(tǒng)而對社會發(fā)展具有影響的正?；顒印６奥殬I(yè)”，則是指一個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。由此可見，“事業(yè)”與“職業(yè)”之間，還有一段相當長的距離。相對于“職業(yè)”而言，“事業(yè)”在人們心目中的地位尤為神圣。如何將“事業(yè)”做得更加出色，敬業(yè)是關(guān)鍵。只有真正敬業(yè)的人，才能不斷激發(fā)工作熱情，全力以赴地開展工作，并取得令人矚目的成績。
如何敬業(yè)?首先，要培養(yǎng)強烈的責任感。責任感是事業(yè)成功的助推器。主動要求承擔更多的責任或者自動承擔責任是事業(yè)成功者必備的素質(zhì)。一個人，無論從事什么工作，都必須有敢于負責的精神，真正做到把公事當作私事來做。不但要干好分內(nèi)的工作，還要干好看似與己無關(guān)的邊緣工作，并且要盡心盡力干出成效。其次，要有敢于質(zhì)疑的執(zhí)著精神。一個人干事創(chuàng)業(yè)的過程，就是追求真理的過程，來不得半點的浮躁和虛假。雖然人的社會地位有高低之分，但是，在真理面前人人平等。要具備敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、向世俗挑戰(zhàn)、向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的膽識。而且不要怕得罪人，不要因暫時受到的一些誤解和委屈而改轅易轍。畢竟，真理掌握在你的手中，你才是最終的勝者。第三，要樹立終身學習的理念。既要刻苦鉆研相關(guān)專業(yè)知識，又要廣泛涉獵其他學科領域的知識，拓寬知識面，真正使自己成為一個博學多才的人才。在這個瞬息萬變的知識經(jīng)濟時代，知識和技術(shù)的更新速度讓人目不暇接，向每個人都發(fā)出了嚴峻的挑戰(zhàn)。不管是初出校門的學子，還是久經(jīng)沙場的老將，都得以一顆謙恭的心，沉下心去學習，并盡快將所學到的知識運用于實踐中。生活在這個時代，沒有任何一門或一套課程可供你在未來無限期使用，或供你終生受用。無論在哪個領域，都沒有永遠的專家。“一招鮮，吃遍天”的時代一去不復返。隨著“終身制”、“鐵飯碗”的徹底打破，許多人很難再“從一而終”，再就業(yè)的強大壓力迫使人們?nèi)W習新的知識，以適應社會發(fā)展的需要。第四，要有重能力輕金錢的胸襟。人的一生中，金錢固然是生存的基礎，但是如果缺乏崇高的精神追求，只為金錢而活無疑又是可悲的。因為他們不懂得創(chuàng)業(yè)的快樂，忽視了對自身能力的培養(yǎng)。能力才是一個人的無價之寶，遠比金錢重要千倍萬倍。正是由于它的抽象性，才永遠不會丟失也不會被盜。即使偶爾的挫敗，也不能將能者打倒，一旦機遇來臨，能力——這根魔杖照樣能幫助你走出泥濘，直至重返事業(yè)的巔峰，俯瞰人生。第五，要增強團結(jié)協(xié)作的集體意識。如果說單位是一個大家族，那么每位員工就是家族的成員。一個人能力再強，一旦離開了集體的支持，離開了集體的智慧，就無異于緣木求魚。
事業(yè)是水，精神是船，機遇是風。要趕快行動起來，把自己真正融入事業(yè)的激流中，劈波斬浪。工作是快樂的，忙碌是充實的，只有保持一顆積極向上的心，不懈追求，機遇的風就會適時跟進，引導你領跑于這個時代，從而讓你的事業(yè)更加輝煌!
以敬業(yè)為話題作文800字五篇4
從小我就沒干過什么長久的，重要的，不可缺少的職業(yè)，但衛(wèi)生員這個工作我可是從小學一年級開始一直做到現(xiàn)在，從我是個初出茅廬的小毛孩開始，這個職位告訴了我有一種美好的品質(zhì)叫做敬業(yè)。
敬業(yè)是社會主義核心價值觀十二個詞中的一個，這兩個字短小精悍，而蘊含的是一中美好稀少的品質(zhì)。
記得很早很早的時候，我被叫去做衛(wèi)生員，這是一個少為人知的九品芝麻官，不得不說我剛開始要做這個職業(yè)我是拒絕的，從不到講臺上講話，沒有多少人知道，而且每天還的忙上忙下的進進出出衛(wèi)生室這么辛苦的職業(yè)誰會去做。
我只是每天按照老師所說的任務，一步一步打發(fā)時間地完成，至于結(jié)果，對我來說“無所謂”。
但是，在我每天每天的努力下，我發(fā)現(xiàn)這個九品芝麻官也有它自己的魅力。我漸漸發(fā)現(xiàn)，有人受傷我總是聽到我的名字，我就像有條件反射一樣沖去“案發(fā)現(xiàn)場”，也許會跑的滿頭大汗，氣喘吁吁，但是，每每校醫(yī)幫同學處理好傷口，他們“安逸”的表情，我的心頭總是蕩起一絲微波，也有一些心滿意足。每每別人問我在學校里干什么時，我總可以自豪地說我是個衛(wèi)生員，盡管很多人不知道衛(wèi)生員是個什么職務，但我總是不厭其煩地解釋，等待著那一番贊賞。但我明白，最令我快樂的是每每我完成任務時，我去努力完成它，因為我知道這個職務總是會發(fā)生一些奇特的事，每每我挑戰(zhàn)極限后，總是會心滿意足。
在中學里，從開學第一天老師分配職務時，我仔細聽著，直到報到衛(wèi)生員，我舉起了手，堅決堅定，因為我知道正是這份工作告訴了我敬業(yè)，去努力完成你的任務。
不過不論如何我的名字還是被常常提到。
記得有一次，勞技課，鋸木頭，有一個同學的手被割傷了，只見殷紅的鮮血，從他的手指里流出來，我急忙送他到衛(wèi)生室，但林醫(yī)生不在，于是我跑遍整棟樓，問了在樓里走廊中的所有老師，最后找到了林醫(yī)生，望著林醫(yī)生在為同學包扎，我認為我的辛辛苦苦值得，同學們安然無恙，是我的任務。
“我的職務是衛(wèi)生員，我把受傷的同學送到衛(wèi)生室，我為我的九品芝麻官賣命，因為我知道敬業(yè)包含了許多挑戰(zhàn)，奉獻，與一顆愿意嘗試的心?！弊院赖奈艺f到。
以敬業(yè)為話題作文800字五篇5
他是一個敬業(yè)者，亦是一個樂業(yè)者。每天，從早到晚，他都快樂而且不知疲倦地守在自己的崗位上，成為了那個路口一道亮麗的風景線。
清晨，太陽剛剛升起，路上只有稀稀疏疏的幾個行人，便可遠遠地聽到那種響亮而又富有節(jié)奏感的哨聲，時而高亢嘹亮，就象一位想要喚醒正在睡夢中的人們的一位司鐘人;時而低沉婉轉(zhuǎn)，象一位和藹的老師，在親切地給路人講解應當遵守交通規(guī)則;哨聲有時會顯得短促激昂，象一位嚴厲的將軍，仿佛在指揮千軍萬馬。
這樣的哨聲，每天都在白天響起，傍晚停止，春天會響起，但是夏、秋、冬日也不會停歇。他總是用自己最大的力氣去吹響手上的哨子，并且還時不時地奮力揮舞著早已酸痛的雙臂，口中大聲呼喊，應和著自己的動作。一天下來，他的嗓子也有些沙啞了，那張不再年輕的臉龐上也多了幾分疲倦和勞累，但他一直地堅持地指揮著這個繁忙的路口。聽說為此，他還獲得了本市“五一勞?！钡姆Q號呢!
他不僅對自己的工作一絲不茍，決不擅自離崗，他還經(jīng)?？鞓返靥鎰e人管理這個令其他人頭疼的路口。
每天中午我放學回家，總能看到他在炎炎烈日之下“排兵布陣”，每一輛車都很聽他的指揮。他的額頭上布滿了密密的汗滴，大沿帽下面那雙炯炯有神的眼睛一絲也不放松，聚精會神地指揮著交通。臉上依舊掛著和藹的淡淡的微笑。突然，一輛車在綠燈剛剛變過時，想強行越過，差點撞著斑馬線上的行人。他趕忙追上前去，在做了一個“靠邊停下”的手勢后，他舉手敬禮，一邊笑著問怎么回事，一邊給他講解交通規(guī)則，最后還不忘給司機留下一份禮物――罰單。賞罰分明，清清楚楚。
下午放學時，看到他也準備下班了，只見他哼著小曲，慢慢地走到自己的摩托車旁，開鎖，發(fā)動，一跨腿便穩(wěn)當?shù)刈诹松厦?，在啟動?片刻還不忘回頭看了看工作了一天的崗位，臉上依舊是那種淡定地，淺淺的微笑，和著自己的調(diào)子，他發(fā)動了車子，踏上了回家之路。
他，就是我們學校門口的辛苦而又快樂的交警，他每天就這樣工作著，生活著，日復一日，年復一年……
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