高三語文病句題答題技巧
考生在答高考語文病句題的時(shí)候，可以運(yùn)用一些答題技巧，節(jié)省時(shí)間的同時(shí)還能提高正確率。下面給大家分享一些關(guān)于高三語文病句題答題技巧，希望對大家有所幫助。
一、辨析病句的步驟
辨析病句是修改病句的前提與基礎(chǔ)，只有正確的辨析病句，才能有效地修改和消滅病句，從而提高語言表達(dá)的準(zhǔn)確性?？焖俣譁?zhǔn)確地辨析病句一般有三個(gè)步驟：
1.將句子先讀上一兩遍，憑語感感覺一下句子是否正確，這樣發(fā)現(xiàn)病句自然是最快捷最理想的?？墒歉呖荚囶}中的病句往往有一定的難度，不是很容易就能看得出來的，那么，我們就必須走下一步了。
2.從語法角度分析。之所以先語法而后修辭、邏輯，是因?yàn)檎Z病中語法錯(cuò)誤占的比例最大。另外，即使不是語法錯(cuò)誤，分析一下句子結(jié)構(gòu)對把握句意也有一定的好處，便于我們再作修辭、邏輯的分析。
3.如果一個(gè)句子在語法上看不出什么毛病，就應(yīng)再從修辭、邏輯角度檢驗(yàn)，主要看它是否合乎事實(shí)、情理。
二、辨析病句的方法
辨析病句就是對病句的辨別和認(rèn)識，要想快速而準(zhǔn)確的辨析病句，除了平時(shí)多閱讀名著，增強(qiáng)語感外，掌握一定的方法也是很有必要的。辨析語病的方法一般有以下幾種：
1.語感審讀法。在審讀過程中，從語言的感性認(rèn)識上覺察語句是否有毛病，如果覺得句子別扭，就再作分析比較，從而找到語病之所在。用這種方法做題，要做到膽大心細(xì)。膽大就是要敢于大膽地相信自己的第一印象，心細(xì)就是要有仔細(xì)分析和查找語病的耐心，二者需要相輔相承，不可偏廢。
三、留意句中的介詞
大多數(shù)介詞是從動詞虛化而來的，這就使得介詞的使用比較復(fù)雜。它可以和動詞一樣帶賓語，如果使用不當(dāng)，往往會造成語病。這類介詞主要有：“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過”“通過”“對、對于”“當(dāng)……”“在……”“正……”。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯(cuò)的頻率也非常高，要引起注意。
四、留意句中的程度副詞
副詞一般是用來修飾形容詞的，一般情況下是不會出錯(cuò)，但我們須細(xì)心分析一下后面的形容詞是否本身就包含了這個(gè)副詞的含義，有沒有造成語義的重復(fù)。這類副詞主要有“十分”“非?！薄昂堋薄边^分“等。
五、留意句中的特殊短語
有些短語平時(shí)經(jīng)常誤用，而在病句題中常出現(xiàn)這樣一些習(xí)慣性的不規(guī)范用法，很有麻痹性，考生做題時(shí)尤其要注意。
六、留意句中的“是”
“是”在句中表示判斷。命題時(shí)，往往在較長或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子中偷換主語或缺失賓語。例：
①修建青藏鐵路是加快西部大開發(fā)的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。(這個(gè)句子中的第二個(gè)分句承第一個(gè)分句的主語“修建青藏鐵路”，但“修建青藏鐵路”是一種行為，而“紐帶”是名詞，二者不屬于同一種事物，不能構(gòu)成判斷句。)
②縱觀20世紀(jì)世界各國的發(fā)展，可以清楚地看到，國家的強(qiáng)大，民族的振興，取決于多方面因素，良好的國民素質(zhì)，無疑是最重要和最具潛力的。(后一個(gè)判斷句的主語是“國民素質(zhì)”，它是“多方面的因素”中的一個(gè)“因素”，所以“是”后面的賓語“最重要和最具潛力的”缺少了名詞性的中心語“因素”。)
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