高三語文答題技巧小說題型解答
學習不應該成為一種負擔。要主動學習,在學習中尋找快樂;要堅持不懈,在學習中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動。下面給大家分享一些關于高三語文答題技巧小說題型解答,希望對大家有所幫助。
(1)人物形象塑造的考查
誤區(qū):分析人物形象時,不從實際出發(fā),過分拔高人物的思想品質;沒有立足原文,無中生有,概括出原文中沒有的東西;以偏概全,不能全面分析評價人物。
解題思路應分四步走:
首先總體把握小說人物形象特點,確定作者的感情傾向是褒還是貶,是頌揚還是諷刺。然后畫出小說中關于這個人物言行的語句,以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句。接著看用了什么描寫方法,在此基礎上進行歸類概括。最后選擇恰當?shù)脑~句表述出來。
(2)重要情節(jié)(細節(jié))作用的分析,解題時要注意其思考的方向:
①是對表現(xiàn)主題的作用。其作用一般來說是點題或突出主題。
②是對塑造人物形象方面的作用?;蚴前l(fā)展了人物性格,或是表現(xiàn)了人物性格。
③是對整個故事情節(jié)的構成上的作用。一般來說是推動了故事情節(jié)的發(fā)展。
(3)分析環(huán)境描寫的作用:
首先找到環(huán)境描寫的語句在文章中的位置。處于不同的位置的環(huán)境描寫其作用將會是不同的。然后再概括所描寫的環(huán)境。?
分析環(huán)境描寫作用時,可從以下幾個方面考慮:
①借環(huán)境描寫交代故事發(fā)生的時間、地點、背景;
②增添或烘托某種氣氛;
③襯托或突出人物的性格、心理等;
④有時有推動故事情節(jié)向前發(fā)展的作用;
⑤揭示主旨。?
(4)思想內容(主題)和寫作技巧的鑒賞和評價。
理解主題主要看重要情節(jié)和主要人物;而小說主要的寫作技巧也表現(xiàn)在重要情節(jié)的安排和主要人物形象的塑造上。?
把握主題時,不從作品的客觀實際出發(fā),不能避免認識上的偏見和情感、情緒上的偏激,沒有認真閱讀原文,拿自己已知的道理去硬套,評價作品缺乏針對性,這是學生做這類題最大的誤區(qū)。?
鑒賞評價小說思想內容和寫作特點時的誤區(qū)是,過分拔高小說所表現(xiàn)的主題和哲理;偏激地看待創(chuàng)作技法的成敗,認為一發(fā)表的文章總是好的,不敢提出批評的意見;以自己頭腦中固有的觀念看待作品和作者,要求作品和作者符合自己先入為主的思想觀念;以自己的興趣愛好作為評價小說的標準,合自己口味的則說好,否則,就說不好。?
(5)重要詞語、關鍵語句的理解與散文的閱讀差不多,
(6)表達技巧
表達技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象征法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有:準確、生動、形象、凝練、精辟、簡潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質樸、自然等。復習時要系統(tǒng)歸納各種表達技巧,儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用,再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
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