高中語文會考答題技巧有哪些
高中學(xué)業(yè)水平測試試卷明顯比平時考試試卷簡單,但是我們還是要掌握一些答題技巧,以防萬一。下面是小編為大家?guī)淼母咧姓Z文會考答題技巧歸納總結(jié)2022,希望大家能夠喜歡!
高中語文會考答題技巧
1 弄清楚學(xué)業(yè)水平測試卷的題型。高中學(xué)業(yè)水平測試試卷明顯比平時考試試卷簡單,它不是150滿分,而是100分算滿分。題型也有較大不同:第一卷,選擇題也就是基礎(chǔ)知識部分是30分,這些與從小的基礎(chǔ)有關(guān)系,暫時不會有太大進步,可以少用點功夫。
2 第二卷,非選擇題,共70分,文言文閱讀分兩部分:卷面未學(xué)過的一部分,考查斷句知識,翻譯句子來自課本。因此,應(yīng)該在短期時間去復(fù)習(xí)課本,精力主要集中在文言文上,翻譯,背誦,文言基礎(chǔ)知識,實虛詞,句式等等,重點文言文全面復(fù)習(xí),古詩抓背誦。
3 翻譯古文題:出自課本的比較容易,如果沒有學(xué)過的,要抓住選擇題的最后一道題,略讀原文,精看要翻譯的句子,完成翻譯后,要看看句子是否通順。
4 默寫題,分值比平時高不少,10分,平時6分。。備考時,重點抓自己感覺容易寫錯的字,不必字字都寫,可以節(jié)省時間,同樣取得不錯的效果。做題時,要格外注意,題型和平時有不同,是6道題選5道題做,千萬不要看著個別句子自己會就盲目去填寫。6道題,如果道道題都寫,閱卷老師就只看前5道,有時 ,自己會吃虧的。不要小看1分,往往也決定命運。
5 現(xiàn)代文閱讀:一定看一遍原文,然后去看題目,理解透要求是什么,也就是審好題,一定注意答題既要簡略,又要條目清晰,這樣才會得到高分。最后一題,往往回扣全文理解,要慎重答,切不可十幾個字就結(jié)束,要寫到五十字左右,才能最大限度的得分。
高中語文考試答題技巧
1.時間安排:分配時間要服從于考試成功的目的,基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分,不容易得分的地方爭取盡可能多得分。按“分數(shù)時間比”實用原則,分值大的題目多花些時間,分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間,需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目,放在最后攻關(guān)。
2.放下固執(zhí)心態(tài)。久攻不下的試題,又不愿意放棄,非常浪費時間。暫時先擱著,做了其它題目后或許會有靈感。
1.高考作文打分分基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級,需要四步來完成,內(nèi)容、表達、發(fā)展各占20分,還有一個扣分,上限是15分,最后得出總分。評價中內(nèi)容以題意和中心為主,文章首先要符合題意;表達的關(guān)鍵是語言和文體,文體要鮮明;發(fā)展要求有文采、有創(chuàng)新,有文采指表達有感染力,而內(nèi)容觀點比一般人深刻就是創(chuàng)新。還有幾個具體問題是:無題目的扣2分,字數(shù)不夠的每少50個字扣1分,錯別字一個一分,不重復(fù)扣分。
2.卷面要整潔,字體要工整、美觀,相反書寫不好可能會影響成績。
3.避免錯別字,錯別字一多不僅扣分,也會影響閱卷老師對整個卷子的印象。
4.要避免作文跑題。雖然說話題作文開放性很強,但也有限制因素。審題首先是放眼看話題內(nèi)容,抓住話題核心進行發(fā)散思維;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“點”,切入進去,集中筆力加以突破。
5.避免內(nèi)容空洞,言之無物,缺少思想。面對一個話題,我們要善于引導(dǎo)學(xué)生作由此及彼的聯(lián)系,由因到果的推斷,由現(xiàn)象到本質(zhì)的分析,由個別到一般的思考,來深入認識并準確詮釋話題,并作深層次的開掘,注意理性地分析,能站在理論的高度認識問題,揭示事物的本質(zhì),因為你的觀點只要比一般人深刻就是創(chuàng)新了。
6.避免文體不明,盲目求新,胡編亂造。在閱卷中凡是開頭提觀點,中間講故事,最后下結(jié)論,有材料沒論證的文章都在三類卷以下。
7.結(jié)構(gòu)層次不清,不會扣題點題,不會聯(lián)系實際。有相當一部分考生行文中部分或大部分的游離主題,結(jié)尾再回來,這都在三類卷的范圍。因為閱卷速度快,作文的行文思路,結(jié)構(gòu)安排就顯得特別重要,如果通讀一遍卻發(fā)現(xiàn)你不知所云,得分就不會高。
高中語文答題技巧
1.語文病句類題目須要注意得高分的方法
從小就接觸漢語,對于漢語的句子非常熟悉,這就使得我們對漢語有著較強的語感,這是我們辨析語病的優(yōu)勢。做題時,首先通讀句子,借助于語感初步判斷,然后再根據(jù)語法或邏輯知識進行檢驗,從而得出準確答案。考生判斷不準是因為只是跟著感覺走,忽視了用語法或邏輯去檢驗。
2.高考語文擴展語句分分類
擴展語句可分為以下幾種:單句的擴展;復(fù)句的擴展;綜合擴展,這類擴展可以是由單句到單句,也可以是由單句到復(fù)句,總之是使句子生動形象、豐滿具體起來;語段的擴展,給定一個話題或提供一個情境,讓考生加以闡釋、發(fā)揮、引申,從而使話題或情境明確、具體,構(gòu)成一個完整的語句或語段。
3.高考語文命題主要有3個特點
(1)考查運用能力。不考查對修辭方法的辨認,考查修辭方法的運用,即根據(jù)規(guī)定的情境,運用一定的修辭方法表達一定的思想感情,或表達對事物的認識。
(2)選材具有時代氣息。所給材料,所設(shè)情境,多來自于現(xiàn)實生活,與自然、社會、人生密切相關(guān),往往涉及社會熱點問題。
(3)考查具有綜合性。高考考修辭,往往與語言表達準確、生動、連貫、得體等結(jié)合起來考查,即使是單純考修辭方法,也很少只考某一種修辭方法,往往多種修辭方法放在一道試題中考查。
4.高考語文偷分技巧
高考語文偷分技巧1.寫作時間掌握在50分鐘內(nèi)
寫作文的時間一定要控制在50分鐘內(nèi),并且要寫完,寧可結(jié)尾很短也不要沒有,否則會扣分。
想一個新穎的標題,讓閱卷老師眼前一亮,千萬別照搬話題當成標題。
語文基礎(chǔ)不好的同學(xué)可嘗試些短點的句子,基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多多調(diào)動腦中的文章庫,使文章文采飛揚,但切不可堆積辭藻,要把握好度。
高考語文偷分技巧2.整體閱讀,搜索提取
高考語文閱讀題,不單考查對段落和某些主旨句、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞的理解闡釋,還要考查對整個全文內(nèi)容的總體把握。包舉萬象,駕馭全局,這是一種更高的思維要求,也是閱讀能力的一種最高境界,也是高考命題的必然選擇之一。
高中語文會考答題方法
答題技巧:常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。審清題干,用排除法是較好的方法。
2. 【字形辨析題】
答題技巧: “形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。
3.【詞語運用題】
憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:
答題技巧:對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應(yīng)的信息,重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。
4. 【熟語(含成語)辨析題】
答題技巧:
第一,逐字解釋熟語,運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;
第二,體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;
第三,要注意熟語使用范圍,搭配的對象;
第四,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。
第五,四個選項權(quán)衡比較,選出認為最符合要求的。
要正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。
5. 【病句辨析題】
病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。
答題技巧: 判斷病句用排除法居多?;貞浺郧白龅某R姴【涞臉酥?/p>
做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分→ → 推敲詞語運用,是否搭配 →→ 心里默讀,看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考,是否符合邏輯思維,——憑借語感。特別注意以下幾種情況:
①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。
②類似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協(xié)調(diào),也可能是句式雜糅。
③動詞后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。
④用"和""或"以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關(guān)系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。
⑥反問句及疑問句注意是否表意相反。
6.【標點符號題】
答題技巧:注意試卷中??紭它c(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用,重點審查這類標點的使用正確性,逐一辨析排除。
7、【排序題(語言連貫題)的考查】
答題技巧:先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敘述角度一致,情調(diào)保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮,在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。
語段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象(主語)是否一致→→ 話題是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音節(jié)是否和諧等。
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗一:
1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若干個部分,把每一部分限定時間,這樣不僅有助于提高效率,還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?;蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課,情況要好多了。
經(jīng)驗二:
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當?shù)男菹?,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過預(yù)習(xí)比較粗略,無非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時,不必搞得太細,如果過細一是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略一些很重要的東西,但這并不等于說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ),有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗三:
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時可以把功課分成若干個部分,分門別類。
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