考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。下面是小編整理分享的高中語文作文應試技巧，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!

1高中語文作文應試技巧

1.要給自己充足的構思時間，不要急于動筆。因為寫作是“開弓沒有回頭箭”的。考場作文不宜“見異思遷”，邊寫邊改，要貫徹一種構思。一旦構思已定，就不要輕易改變。如果偏題或者離題。作文就不會得到滿意的分數了。

2.要力避前松后緊，虎頭蛇尾。精寫前幾段，給評卷老師留下一個好印象。比如，可開門見山，直奔主題;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人、等修辭手法，或巧述故事，或巧用題記。寫好結尾和過渡段。結尾可畫龍點睛，發(fā)人深省;或總結全文，照應開頭;或虛筆拓展，擴大容量;或精辟議論，深化主旨。

3.要重視擬題，特別要注意不能缺題。不到萬不得已，不要以話題作為標題。擬題是顯示你才氣的一個好平臺，不能輕易放棄。缺題影響不止2分，正好給了評卷老師扣分的理由。

4.思想要健康。不是說要你只說冠冕堂皇的話，刻意拔高，“健康”是針對“病態(tài)”、“庸俗”而言的，它的底線是不能夠違背法律法規(guī)和偏離社會道德。比如，戀愛題材是考場作文的禁區(qū)，無論考生寫得如何纏綿悱惻，真摯動人，因其行為是中學生日常行為規(guī)范所不允許的，這類作文自然得不了高分。

2高考語文作文應試的技巧

作文語言首先要通順?！罢Z言通順”就是要用規(guī)范的現代漢語，不能用文言或半文半白的語言行文;遣詞造句時，句式選用要貼切，努力克服用詞不當， 修辭不妥，不合語法、邏輯等毛病;詞與詞之間、句與句之間要上下銜接，一脈貫通，不要尚未理清思路就急于動筆，信口開河，湊字湊句，信手寫來;要注意語言 表達的方式、目的和交際的場合、對象的差異，把語言表達得準確、清晰、連貫、得體。

在語言通順的基礎上要讓高考作文的語言亮起來，語言鮮活有文采，是每個考生都十分渴求的。那么，語言鮮活從何而來?有的是順手拈來，有的是冥思 苦索，但是，最根本的在于自己的文化積淀和語言修養(yǎng)。不讀書，不看報，不實踐，不思考，不研究新事物，不學習新鮮語言，不鍛煉思維的敏銳，腹內空空，思想 僵化，那么只能人云亦云，毫無鮮活可言。

平日堅持學習積累，不斷充實自己的語言倉庫，不斷進行語言的操練，才能厚積薄發(fā)，才能在關鍵時刻得心應手，寫出鮮 活的語言來。

為此，要在四個方面下功夫：①在詞語上下功夫。高考作文要力求詞匯豐富，特別要恰當選用最有表現力的定語、狀語、補語等修飾語。②在句式上下 功夫。要在文中善于變換多種句式，主要包括長短結合、整散結合、恰當使用變式句等。③在修辭上下功夫。充分運用各種修辭手法，是增加文采、提高文章品位的 重要手段。④在引用上下功夫。

3高考語文作文應試技巧

考試作文五六段，干凈整潔看卷面

考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。

動筆之前要擬題，漂亮標題更有力

考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。

適當克隆和“抄襲”，考前備料攢信息

考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來，可以分別背個三五句。

此外也有一些不太規(guī)范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。

4高中語文寫作技巧

1 語文作文的要求一般都有這樣一句話“除詩歌外文體自定”，大多數學生寫的作文都是以記敘文和議論文為主，這也是比較規(guī)范的兩種文體。

2 除了給定作文題以外，有很多是根據材料或者漫畫等自擬題目，那么首先你擬定的標題一定要吸引人，不能過于大眾化，要標新立異但同時又不能脫離主題。

3 選好一個標題之后要有一段新穎的開頭，開頭要引人入勝，當老師要面對幾千份作文的時候，如果你的作文題和開頭都沒吸引到老師的目光，那這篇作文一般就不會有很高的評分。

4 那么作文內容呢，要做到立意新穎，要學會從多個視角看待同一個問題，要讓老師有一種“橫看成嶺側成峰”的感覺

5 還有一點就是素材要新，不要每次都是幾個相同的素材翻來覆去的使用，平時要多積累素材，在寫作的時候合理組織素材，做到小中見大。

6 最后一點，手法要新。比如說組織材料的時候要分清主次，寫作順序用順敘還是倒敘等等。寫文章要做到“言之有物，言之有序，言之有神，言之有力，言之有度，收放自如，詳略得當?！?/p>