語(yǔ)文必修二《項(xiàng)脊軒》期末練習(xí)試題
對(duì)于語(yǔ)文教師們而言,他們一般都會(huì)知道語(yǔ)文試題卷的練習(xí),將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。以下是由小編收集整理的語(yǔ)文必修二《項(xiàng)脊軒》期末練習(xí)試題,歡迎閱讀!
語(yǔ)文必修二《項(xiàng)脊軒》期末練習(xí)試題
選擇題
下列劃線字注音全都正確的一組是: ( )
A.扃牖(jiōng)修葺(qì)欄楯(shǔn)棲息(xī)
B.象笏(hù)先妣(bǐ)闔門(mén)(hé)老嫗(ōu)
C.塵泥滲漉(shèn)長(zhǎng)號(hào)(háo)異爨(cuàn)冥然(míng)
D.萬(wàn)籟(lài)偃仰嘯歌(yǎn)逾庖(yú)呱呱而泣(guāguā)
下列劃線詞語(yǔ)解釋全都正確的一組是: ( )
①室始洞然(寬暢的樣子)
②桂影班駁(錯(cuò)雜)
③先妣撫(撫摸)之甚惜
④嫗每(每次)謂余曰
⑤風(fēng)移影動(dòng),姍姍(美好的樣子)可愛(ài)
⑥吾妻來(lái)歸(舊時(shí)指女子出嫁)
⑦其制(形式、制式)稍異于前
⑧或憑幾學(xué)書(shū)(學(xué)寫(xiě)字)
⑨舊時(shí)欄楯(橫的叫欄,縱的叫楯)
⑩瞻顧(泛指看,有瞻仰、回憶之意思)
A.①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ B.②⑤⑥⑦⑧⑩
C.③④⑤⑧⑨ D.①③⑥⑦⑨⑩
判斷下列各句斷句是否準(zhǔn)確,正確的是: ( )
①日過(guò)午/已昏 ②.又雜/植蘭桂竹木/于庭
③.雞/棲于廳 ④.吾家/讀書(shū)久不效
⑤.此/吾祖太常公/宣德間執(zhí)此以朝 ⑥.述諸/小妹語(yǔ)
⑦.然/自后/余多在外
A.①③⑤⑦ B.②④⑤⑥ C.①④⑥⑦ D.①②③④
列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是: ( )
A.久之,能以足音辨人此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
B.庭中始為籬,已為墻今已亭亭如蓋矣
C.又雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨
D.中始為籬,已為墻,凡再變矣軒凡四遭火,得不焚
下列句式判斷不正確的一項(xiàng)是: ( )
A.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也(判斷句)
B.又植蘭桂竹木于庭(介詞結(jié)構(gòu)后置)
C.余自束發(fā)讀書(shū)軒中(省略句)
D.且何謂閣子也(賓語(yǔ)前置)
文言文閱讀
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項(xiàng)脊軒,舊南閣子也。室僅方丈,可容一人居。百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注;每移案,顧視無(wú)可置者。又北向,不能得日,日過(guò)午已昏。余稍為修葺,使不上漏。前辟四窗,垣墻__,以當(dāng)南日,日影反照,室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭,舊時(shí)欄,亦遂增勝。借書(shū)滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)簌有聲;而庭階寂寂,小鳥(niǎo)時(shí)來(lái)啄食,人至不去。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動(dòng),珊珊可愛(ài)。
【小題1】下列句中劃線的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是: ( )
A.三五明月之夜,明月半墻
B.今南海之生死未卜孔子述三五之法,明周公之業(yè)貧者自南海還
C.布衣提三尺取天下臧太守枉用三尺,以仇一言之憾
D.名達(dá)于縉紳間大閹之亂,縉紳而能不移其志者
【小題2】“垣墻__”的意思是“在院子周?chē)錾蠅Α?,其中作為?dòng)詞用的詞是: ( )
A.垣 B.墻 C.垣墻 D.周
【小題3】本段從 、 、 幾個(gè)方面寫(xiě)老屋;老屋一經(jīng)修葺,便生意盎然,可愛(ài)可喜。作者又具體寫(xiě)出了居室及四周環(huán)境的 和 及心情的 。
【小題4】作者在環(huán)境描寫(xiě)中,巧妙地運(yùn)用了以動(dòng)顯靜的寫(xiě)法。突出靜的句子是 ,以動(dòng)顯靜的句子是 ,動(dòng)靜高度和諧,給人以美感。
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先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門(mén),墻往往而是。東犬 西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗, 嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗 一至,嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?,呱呱而 泣;娘以指叩門(mén)扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’吾從板外相為應(yīng)答。”語(yǔ)未畢, 余泣,嫗也泣。余自束發(fā)讀書(shū)軒中,一日,大母過(guò)余曰:“吾兒,久不見(jiàn)若影,何竟日默默在此,大類(lèi)女郎也?”比去,以手闔門(mén),自語(yǔ)曰:“吾家讀書(shū) 久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德 間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!”瞻顧遺跡,如在昨日,令人長(zhǎng)號(hào)不自禁。
【小題1】選出下列句中“西”字的用法不同的一項(xiàng): ( )
A.室西連于中閨 B.東犬西吠
C.開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床 D.北救趙而西卻秦
【小題2】比較下列每組句子中劃線的字的意義,判斷正確的一項(xiàng)是: ( )
①迨諸父異爨 請(qǐng)迨其未畢陳而擊之
②客逾庖而宴 錄畢,走送之,不敢稍逾約
A.兩個(gè)“迨”字相同,兩個(gè)“逾”字不同
B.兩個(gè)“迨”字相同,兩個(gè)“逾”字也相同
C.兩個(gè)“迨”字不同,兩個(gè)“逾”字相同
D.兩個(gè)“迨”字不同,兩個(gè)“逾”也不同
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余既為此志,后五年,吾妻來(lái)歸,時(shí)至軒中,從余問(wèn)古事,或憑幾學(xué)書(shū)。 吾妻歸寧,述諸小妹語(yǔ)曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾 妻死,室壞不修。其后二年,余久臥病無(wú)聊,乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于 前。然自后余多在外,不常居。 庭有枇杷樹(shù),吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。
【小題1】下邊各句中劃線的詞有的現(xiàn)代漢語(yǔ)已經(jīng)不用,有的意義古今有別,請(qǐng)分別予以解釋:
①.余自束發(fā)讀書(shū)軒中 ( )
②.吾妻歸寧,述諸小妹語(yǔ) ( )
③.或憑幾學(xué)書(shū) ( )
④.后五年,吾妻來(lái)歸 ( )
⑤.聞姊家有閣子,且何謂閣子也 ( )
⑥.使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前( )
【小題2】下各組句子中劃線的詞的用法和意義,相同的一組是: ( )
A.余既為此志始皇既沒(méi),余威震于殊俗
B.聞姊家有閣子,且何謂閣子也縣官且順群臣言
C.余久臥病無(wú)聊,乃使人復(fù)葺南閣子于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘,質(zhì)于齊,兵乃出
D.吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣如其克諧,天下可定也
【小題3】翻譯以下句子:
①.乃使人復(fù)葺南閣子,其制稍異于前
②.何竟日默默在此,大類(lèi)女郎也
③.此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
④.借書(shū)滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬(wàn)簌有聲
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初,濟(jì)陰王思與習(xí)俱為西曹令史。思因直曰白事,失太祖指。太祖大怒,教召主者,將加重辟。時(shí)思近出,習(xí)代往對(duì),已被收?qǐng)?zhí)矣,思乃馳還,自陳己罪,罪應(yīng)受死。太祖嘆習(xí)之不言,思之職分,曰:“何意吾軍中有二義士乎?”后同時(shí)擢為刺史,思領(lǐng)豫州。思亦能吏,然苛碎無(wú)大體,官至九卿,封列侯。 (《三國(guó)志》)
【小題1】對(duì)此段內(nèi)容理解全面的一項(xiàng) ( )
A.本段主要贊揚(yáng)了王思引分自責(zé),勇于承擔(dān)責(zé)任的精神。
B.本段主要贊揚(yáng)了習(xí)以身代思,受不測(cè)之禍無(wú)怨言的那種重情重義的精神。若使思不引分,主不加恕,則習(xí)所謂自經(jīng)子溝讀而莫之知也。
C.本段比較全面寫(xiě)了王思這個(gè)人物,一方面,引分自責(zé),另一方面,苛碎無(wú)大體。
D.本段主要寫(xiě)了太祖心胸開(kāi)闊,能夠原諒下臣之過(guò),不加追究。
【小題2】以下加黑詞都是官職升遷的詞匯,按升、降、不升不降歸為三類(lèi),選出歸類(lèi)正確的一組 ( )
①皇上超擢四品卿銜軍機(jī)章京②以相如功大,拜為上卿。③予左遷九江郡司馬④后同時(shí)擢為刺史⑤予除右丞相兼樞密使⑥再遷為太史令⑦初辟司徙府,除左著作郎⑧賀卿得高遷⑨徙齊王信楚王⑩滿堂虛左待,眾目望喬遷
A.①④⑥⑧⑩/③⑨/②⑤⑦
B.①⑥⑧⑩/③⑨/②④⑤⑦
C.①⑥④⑧/③⑩/②⑤⑦⑨
D.①④⑥⑧⑩/③/②⑤⑦⑨
【小題3】解釋劃線詞的意思
①.教召主者,將加重辟 ( )
②.唇吻翕辟 ( )
③. 辟病梅之館以貯之 ( )
④.連辟公府,不就 ( )
⑤.秦國(guó)辟遠(yuǎn) ( )
⑥.境內(nèi)之民無(wú)辟淫之心 ( )
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