高考作文如何寫好散文
高考作文文體選擇的自由，給考生創(chuàng)設了自由創(chuàng)作的空間?？墒遣糠挚忌鷮Α拔捏w不限”理解不夠準確，無法完全領悟“明確文體”的要求。下面就是小編給大家?guī)淼母呖甲魑娜绾螌懞?a href='http://www.rzpgrj.com/wen/sanwen/' target='_blank'>散文，希望大家喜歡！
高考作文如何寫好散文
考生必須清楚文體，是文本的體制，是從寫作實踐和文章現象中總結歸納出來的一定的形式規(guī)范，反映了文本從形式到內容的整體特點。內容和形式密切相關，并且相互影響，某種內容必然要依靠某種特定的形式才能表現出來。高考作文題常常會出現“文體不限”，實則不是不注重文體特點，而是考生有選擇文體的自由。每年高考作文評分標準都會把是否“符合文體要求”作為評判作文優(yōu)劣的重要標尺。“符合文體要求”，首先是指符合題目規(guī)定文體的要求，其次是指符合學生自己選定文體的要求。
高考作文常見文體記敘、議論的表達方式不同，表現出來的文體特征是迥然不同的?？傮w說來，記敘文以記敘的表達方式為主，議論文以議論的表達方式為主，都可以綜合運用多種表達方式，但總得以某種表達方式為主，切莫非驢非馬，非牛非鹿，不倫不類。競賽有競賽的規(guī)則，作文也有作文的規(guī)范。我們在寫作前就應該做好寫作前的定位，樹立明確清晰的文體規(guī)范意識，即對文章體裁的一種敏銳的感覺，一種具體的印象。然后在動筆寫作時，不斷強化文體特征，時常問問自己:我選的是什么文體?
釗一對這種情況，只有規(guī)范文體意識，明確文體特征，讓學生理解文體概念，夯實寫作功底，才能推動新時代高考作文的蓬勃發(fā)展。連續(xù)我們利用冠華作文搜狐自媒體平臺發(fā)表了《抗疫停課不停學備戰(zhàn)高考作文：專家告訴你如何寫好倡議書文體》、《抗疫停課不停學備戰(zhàn)高考作文：專家告訴你如何寫好書信文體》、《抗疫停課不停學備戰(zhàn)高考作文：專家告訴你如何寫好演講稿文體》、《抗疫停課不停學備戰(zhàn)高考作文：專家告訴你如何寫好小說文體》、《抗疫停課不停學備戰(zhàn)高考作文：專家告訴你如何寫好日記文體》、《抗疫停課不停學備戰(zhàn)高考作文：專家告訴你如何寫好寓言文體》用范文談了近年來高考作文出現的且明確規(guī)定的新文體樣式倡議書、書信、演講稿、小說、日記、寓言文體。今天談談散文文體，讓專家告訴你如何寫好形散神不散的創(chuàng)新文體——散文。
散文是一種作者寫自己經歷見聞中的真情實感的靈活精干的文學體裁。
作者在散文中的形象比較明顯，常用第一人稱敘述，個性鮮明， 正象巴金所說“我的任何散文里都有我自己”，總之可以說是表現自我。這就需要大膽無忌。正如魯迅所說“任意而談，無所顧忌”，他還推崇曹操及魏晉散文的“力主通脫”。又如劉半農所說，散文要“赤裸裸地表達”。還如一些人所說，“我是怎樣一個人， 就怎樣寫”，“心口相應，信口直說”， “反正我只是這樣一個我”。寫真實的“我”是散文的核心特征和生命所在。 這是定義的最大要素。
散文語言十分重要。首要的一條是以口語為基礎，而文語（包括古語和歐化語）為點綴。其次是要清新自然，優(yōu)美洗練。此外，還可以講究一些語言技法，如句式長短相間，隨物賦形，如多用修辭特別是比喻，如講音調、節(jié)奏、旋律的音樂美等。
必須明確一個散文寫作觀念，這就是散文的唯一內容和對象是作者的感情體驗。所有教材都提出了散文要寫感情，但卻是作為一種必備因素和一種內在線索。應當強調指出，感情不是片面的因素，也不僅僅是線索，而是散文的對象。散文寫人寫事都只是表面現象，從根本上說寫的是感情體驗。感情體驗就是“不散的神”，而人與事則是“散”的可有可無、可多可少的“形”。朱自清的《背影》不是要記錄回家和父子離別的瑣事，而是要吐露一種對父親及失敗了的父輩的憐惜和敬愛。
感情體驗，是散文的內在結構。有了它，就可以天馬行空地起草。這一點，不能不明朗和確定。有了散文的內在結構——感情體驗，只要再明確外在結構的核心就可以寫好散文。外在結構的核心是細節(jié)。散文和小說一樣，建立在細節(jié)的描寫和敘述的基礎上，但細節(jié)的排列組合方式不同?？梢哉f，小說組合細節(jié)是“以盤盛珠”，而散文則是“以線穿珠”。小說的“盤”是一個社會的橫切面，具備沖突，各種階層、力量的人物或隱或顯。而細節(jié)只能在這樣的“盤”中有機地展開。散文的“線”，就是感情體驗，或多或少，隨手拈來，任情揮灑——以感情體驗的表現為準。由此，我們說散文（應稱藝術散文），是最自由的文體，散漫如水，手法靈活。只要弄清以上四點，寫真實自我及由此生發(fā)的個性口語、感情體驗和細節(jié)描寫，就掌握了散文寫作的要領，什么意、章法（如文眼）、意境等等一般化認識都不必過于拘謹地學習，其它文體理論知識和寫作基礎理論都會講到。
散文可以主要分為記敘散文和抒情散文（仍按傳統(tǒng)的不明確的說法）兩種。下面將兩種散文的模式列出，供初學者和高等教育應試者選擇使用。
記人散文模式
[開頭]①感情化語言概括敘述。我和該人，重點在后。 介紹該人，如肖像描寫。②兩者關系及該人精神特質的議論。
[中間]▲一種情況：一件事。從開頭、發(fā)展到結尾，細致敘述和描寫。
▲另一種情況：幾件事。每件事即每層次前，可以用對該人精神特質的一個因素領起。 以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。
[結尾]①重申特質，照應開頭。②深化感情關系，發(fā)出感慨。
抒情散文模式
[開頭]1敘述自己與景物的關系。2議論景物和自己。
[中間]1描寫景物，分出層次，細致動人。2聯(lián)想發(fā)揮，更大意義。
[結尾]感慨
散文寫作--構思、聯(lián)想、語言
散文，往往通過生活中偶發(fā)的、片斷的事象，去反映其復雜的背景和深廣的內涵，做到“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”。要達到這種境界，構思是關鍵。
構思，是作者對一篇作品的整個認識過程，從他對外界事物的最初感受到成篇的全過程。就是進入下筆階段，也仍然在思考，在探索，在繼續(xù)認識所要描寫的對象，深入發(fā)掘其底蘊和內涵。這是一種復雜的、艱辛的、嚴肅的精神活動，是對作家人格、修養(yǎng)、功力的考驗。由于事物間的聯(lián)系是深邃而微妙的，作家要善于由表及里，從紛繁錯綜的聯(lián)系里，發(fā)現其獨特而奧妙的聯(lián)系點，才能夠從“引心”到“會心”，由“迎意”到“立意”。
構思的奧妙，不同的作家有不同發(fā)現。于是就出現了種.種不同的構思方法。秦牧的構思方法，有人叫做“滾雪球”。他寫散文，起初的感受只是一點點，如一片小雪花，隨著題材的增加，體會的深入，聯(lián)想的開展，那感覺一步步膨脹起來，就象滾雪球一樣。這里可貴的是最初的感覺，照秦牧的話說，它是事物的“尖端”部分，最富有“特征”的部分，一旦被作家抓住，就象一粒飽滿的種子，落到肥沃的土壤里，作家用思想、感情的陽光雨露恩澤它，使它萌發(fā)成豐富的果實。這是一個核心，越滾越大，形成統(tǒng)一的構思。他的名篇《土地》、《社稷壇抒情》就是很好的例子。
總之，一篇散文的謀篇、構思，不同的作家有不同的方法，因人而異，不可強求一律，更不能照貓畫虎，每人應有每人的獨特方法，但講究構思，則對每一個作家而言，都是極重要的。
【例文解剖】話題：相信自己與聽取別人的意見
你是一道風景
相信自己，你就是一道風景。
你雖然是一條小溪，卻養(yǎng)育了一池的精靈，灌溉了一方的沃野。
你雖然是一滴水珠，卻折射出了太陽七彩的光芒，讓人們看到了世界上最美的顏色。
不管如何渺小，你依然在自己的小天地里譜寫生命的童話，創(chuàng)造這大千世界的奇跡。其實，你就是一道風景。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！泵坊ㄓ兴那轫?，白雪也有它的風采。楊柳之婀娜、翠竹之秀麗、蘭草之清幽、青松之壯美，任何事物都在大自然中展示著自己的個性，不是嗎?“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！比f物各有自己的鋒芒。泰山雄、華山險、黃山奇、峨眉秀，牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、蘭花素雅，北國萬里飄雪、江南草長鶯飛、塞外駝鈴聲聲、水鄉(xiāng)牧笛裊裊。你能說泰山不如峨眉，牡丹勝過蘭花，北國不比江南?你不能。它們各有千秋。你芙蓉如畫柳如眉，我滿屋詩書自開顏，腹有詩書氣自華。你有馳騁政壇躍馬商場萬丈豪情，我有小橋流水清泉明月淡泊心境。
我們無需藏在陰暗的角落獨享那份寂寞，我們頭頂的是同一片藍天，腳踩著的是同一方土地。我們不要總是把自己忘記，你不比別人多，也不比別人少，我們不能總是極力推崇別人，而努力貶低自己。不要忘記，相信自己，你就是一道風景。
相信自己，不是不聽別人勸告的我行我素，相信自己是你乘風破浪的勇氣，是你傲霜凌雪的意志，是你綻放生命之花的土壤，是你勇往直前的信念。相信自己，使不可能變成可能，使可能變成現實。
朋友，相信自己吧!即使古代磚窯里規(guī)格相同的陶俑，也一定要認為自己是最獨特出色的一個。
朋友，相信自己吧!別人是座山，你也是座山，山一樣的巍峨屹立，峰也一樣的挺拔雄健。
朋友，相信自己吧!即使站在高樓上看風景，也一定要堅信：風景也自然地看著你。
相信自己，你就是一道風景!
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