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高中語文怎么提高基礎(chǔ)

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  學(xué)好語文很簡單,也很難。學(xué)好語文不僅需要努力,還需要一定的天賦。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語文怎么提高基礎(chǔ),希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  1高中語文怎么提高基礎(chǔ)

  1 經(jīng)常復(fù)習(xí)語文:每隔一段時間都要看看前段時間的錯題,不然會忘。復(fù)習(xí)頻率要高,不然做過的題就白做了。

  2 培養(yǎng)對語文的興趣:平時可以適當(dāng)看看名著,讀讀故事,有興趣的話會更容易堅持,有利于克服困難。

  3 態(tài)度認(rèn)真:不要以為語文是我們的母語就掉以輕心,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),重視。上課好好學(xué)習(xí),按時保質(zhì)保量完成作業(yè),這是最基本。

  4 回歸語文基礎(chǔ):課文該背的一定要背熟,該會寫的字一定要會寫。該掌握的閱讀技法一定要熟練,一看到就要反應(yīng)過來。

  5 注意平日積累。語文無處不在,所以我們可以弄本筆記本,把平時在生活中看到的不認(rèn)識的字,不理解的詞都弄懂記下來。還要把好的作文素材,材料,好的想法記下來。不要在考試前才開始,越早越好,高一就應(yīng)該開始,經(jīng)過三年的積累,就會有飛躍。

  6 適量訓(xùn)練:千萬不要認(rèn)為語文就是背背就好,訓(xùn)練會保持我們的手感,熟練度。每天都應(yīng)該做幾道基礎(chǔ),幾道默寫題。只在考前準(zhǔn)備是不夠的,要從平時開始。

  2高中語文提高基礎(chǔ)的方法

  一、學(xué)好語文很簡單,也很難。學(xué)好語文不僅需要努力,還需要一定的天賦。下面,本小編就來詳細(xì)說說該怎樣學(xué)好語文。我們都知道,語文的主要考點在于:基礎(chǔ)、閱讀和作文。關(guān)于基礎(chǔ)部分:

  1、基礎(chǔ)部分中,課內(nèi)古詩文都只能靠平時的死記硬背。沒什么捷近。放下手中的手機,關(guān)掉開著的電視、電腦,抓緊一切時間背書。須知,不努力、不勤奮、不刻苦,何談夢想?

  2、基礎(chǔ)部分中,課外文言文需要多做題,多理解??梢韵蚶蠋煂で髤⒖紩鴣碜觥€人推薦中高考的一模二模卷,整理成冊的,對提高語文很有幫助。

  二、我們應(yīng)該學(xué)會合理分配時間,充分利用好每一天特別是早上的寶貴時間。預(yù)習(xí)是一定要做到的,這樣課堂聽課的效率才可能提高,預(yù)習(xí)過程中講究合理的分析,理解文章,將自己不懂的可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢,實在是找尋不到答案的可以上課向老師請教。而在之后的學(xué)習(xí),特別是大學(xué),我們就會發(fā)現(xiàn)自學(xué)能力是特別重要的,所以要在這個時間段培養(yǎng)起來。

  三、預(yù)習(xí)過后就到了課堂時間,這是個絕對重要的時間段,如果利用得好就能夠事半功倍,就可以將一切的問題弄懂,就可以將老師擁有的知識都吸收到自己的身上。一定要認(rèn)真專注,還有跟著老師的步伐,但是有時候也要有自己的見解,老師不是神。我們可以質(zhì)疑但是一定要有自己的理由,在認(rèn)真看過書本,分析過問題后跟老師和同學(xué)討論。這是關(guān)鍵的地方,縱向和橫向的討論能夠提高我們的學(xué)習(xí)效率。

  四、而到了課后,一定要向老師請教,有不懂的問題一定要問出來,這樣才能夠成長轉(zhuǎn)變提高。這樣就可以不會積累更多的問題,一定要將每一天的問題都解決。課后要完成好作業(yè),因為可以鞏固知識點。其實語文的基礎(chǔ)題都是靠平常積累的,而作文也是需要素材的,經(jīng)常的練習(xí)是非常有必要的。而閱讀和文言文則是靠語感,更是長期積累。不可一蹴而就,需要對知識系統(tǒng)的分析和掌握。

  3高中語文提高基礎(chǔ)的方法

  一、學(xué)習(xí)字

  (1)知識要點

  字音:

  掌握漢語拼音規(guī)則,及容易讀錯的字。

  掌握帶寫規(guī)則的重點字,這些字的音節(jié)拼寫對了,就可以達(dá)到觸類旁通、舉一反三的效果。

  字形:

  注意形近字與同音字之間的區(qū)別。

  大多是書下的注釋和書后練習(xí)中容易寫錯的字;也有同學(xué)作文中常見的錯別字。一般是書下帶注音的字,和書后的關(guān)于字音的練習(xí)。

  (2)指導(dǎo)

  養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣

  可以在平時自己常易錯的字記錄在一個本上,定時集中糾正

  還可以進(jìn)行形似字,同音字的組詞練習(xí)。

  二、學(xué)習(xí)詞語

  (1)知識要點

  應(yīng)掌握詞的本文,語境義,及辨析,近義詞,反義詞,辨析詞的褒貶義。

  (2)指導(dǎo)

  每學(xué)新課,先要將自己不會的詞語畫出來,通過查字典再結(jié)合語境理解詞語,不能死記硬背。

  在具體語境中有的詞義發(fā)生變化,一定要加強理解這部分內(nèi)容,

  書下注解及課后練習(xí)的詞語部分應(yīng)是重點

  學(xué)習(xí)詞語應(yīng)堅持“長流水,不斷線”,根據(jù)自己情況,每天都要學(xué)習(xí)和積累一定的詞語,到一定時期,自測之后,將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來,再次復(fù)習(xí),直至越來越少。

  將自己積累的詞語記在一個本子里,最好分類,既有利于語文基礎(chǔ)知識的掌握。又有利于協(xié)作。

  4高中語文提高基礎(chǔ)的方法

  1 高中生們一定要清楚的知道沒有擁有一把打開語文之門的快捷方法,同學(xué)們學(xué)習(xí)語文,那么學(xué)習(xí)的方法最主要,高中生們想要學(xué)好語文,就必須要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,增加語文的閱讀能力,養(yǎng)成好的自己學(xué)習(xí)習(xí)慣,積累語文學(xué)習(xí)方法,增強語文學(xué)習(xí)能力等。這一點希望高中生們用心去牢記下來,方便自己日后的語文歸納和相關(guān)總結(jié)。

  2 高中生們學(xué)習(xí)語文會注意到語文的語法,表示實在的意義,能夠作短語或句子的成分能夠獨立成句。語文的實詞分為名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞、量詞和代詞六類。其中語文的方位詞常用在其他名詞后頭,組成表示處所、范圍或時間的方位短語名詞一般不會受到副詞修飾,這一點希望高中生們用心去牢記下來。

  4 高中語文量詞的語法用處,量詞經(jīng)常和數(shù)詞連用,組成語文數(shù)量短語,也稱為數(shù)量啟數(shù)量詞。表示物量的數(shù)量詞常用在語文名詞的前面。同時還表示語文動量的數(shù)量詞數(shù)量詞常用在動詞的后面。這一點希望高中生們用心去牢記下來,方便自己日后的語文歸納和相關(guān)總結(jié)。

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