高中語文閱讀方法探究
每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內(nèi)容的高度概括。在開始閱讀前,要根據(jù)這些推測文章的內(nèi)容,這樣做對理解文章起著不可估量的作用,下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語文閱讀方法探究,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文閱讀方法探究
1.文言文閱讀:你有《古漢語常用詞用法辭典》的話,一定首先要把這些常見的詞的用法過關(guān),包括“實詞”“虛詞”兩大塊;你肯定不像貝殼一樣喜歡讀文言文,文言文其實很好玩的。不知道你們有沒有文言文的參考書,沒有的話去買一本,那種解釋詳細的就好。
2.現(xiàn)代文閱讀:教材上的課文是比較枯燥的,不看也罷。你們多讀《讀者》《青年文摘》《意林》這些雜志,好不好?相信在報刊亭一定可以買到,都是每月刊,你一個月讀一本總沒有問題吧。4塊錢一本吧。讀完不是就完了,關(guān)鍵是希望你可以做把讀到的一些素材記下來,把一些優(yōu)美的句子記下來呢。多積累,用到自己的寫作中去哦。
3.詩詞的閱讀:中國詩歌的就是追求意境的,“賦比興”是最主要的藝術(shù)手法。對于不喜歡它的人來說,死活也不會喜歡,但是貝殼卻很愛詩詞。
2高中閱讀理解的技巧方法
1. 抓住題目、首句、首段,推測文章內(nèi)容
每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內(nèi)容的高度概括。在開始閱讀前,要根據(jù)這些推測文章的內(nèi)容,這樣做對理解文章起著不可估量的作用,在一定程度上掃清了可能出現(xiàn)的理解障礙,加速理解過程,提高閱讀速度。
2. 先看題干,帶著問題讀文章
閱讀題干,要掌握問題的類型,分清是客觀信息題還是主觀判斷題??陀^信息題可以從文章中直接找到答案;而主觀判斷題考察的是對文章的感情基調(diào)、作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等,這類題必須經(jīng)過對作者的態(tài)度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。
3.了解試題題干,針對性閱讀
清楚各個選項所包含的信息,然后有針對性地對文章進行掃讀,對有關(guān)信息進行快速定位,再將相關(guān)信息進行整合、甄別、分析、對比,有根有據(jù)地排除干擾項,選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性,提高了做題的準確率,節(jié)省了寶貴的時間。
4. 根據(jù)上下文猜測詞義
在閱讀的過程中,我們都會不可避免地遇到生詞。而在關(guān)鍵的地方,對這些生詞詞義的推測和正確理解與否直接影響到我們對句子意思的把握和對全文的理解,以及對文章內(nèi)容的正確把握。
5. 利用粗讀、細讀
粗讀,即指讀者以最快的速度粗略地對文章的內(nèi)容獲以梗概;而細讀,即指從一篇文章中淘沙揀金,獲取讀者所需的材料或信息,包括查找人名、地名、事件發(fā)生的事件或地點等。 首先快速瀏覽文章的前面幾段,以便對文章的內(nèi)容、背景、寫作的風格以及作者的觀點等有所了解,而對后面的一些段落可以只讀每段的主題句。主題句一般位于句首、句末,也有少數(shù)插入段中。
6. 根據(jù)構(gòu)詞法推測詞義
英語中許多詞由詞根和詞綴組成。學生對構(gòu)詞法有一定的概念,了解詞綴的意義不但是擴充詞匯量的一條便捷途徑,同時也可以幫助學生在閱讀中判斷生詞的準確詞意,從而提高閱讀速度。因此,一定要重視利用詞綴來擴充詞匯量和通過理解詞綴的意義來判斷生詞的確切含義,達到提高閱讀速度的目的。
3高考語文閱讀理解解題技巧
認清文體。初步判斷出文體的大致類型,是記敘文、議論文還是小說,因為不同文體的答題套路都是不一樣的。
積累基礎(chǔ)知識。無論文章多么的深奧難懂,但是考試考察的知識點都是大致相同的,所以只要基本功扎實,考試就不用發(fā)愁。一般要掌握常見的修辭手法、表現(xiàn)手法及它們的作用、
標題和文章結(jié)構(gòu)。通過文章的標題以及關(guān)鍵句(一般是首段和每一段的段首)了解文章的結(jié)構(gòu),一般文章結(jié)構(gòu)方式有總分、遞進、并列等幾種。
情感表達。掌握文章情感的表達方式,一般表達方式有敘述、描寫、抒情、議論和說明五種。此外,要特別注意文章中人物、環(huán)境和場景的描寫方法和作用,這些往往是考試的重點。
詞語和句子。答題的時候一定要注意理解一些關(guān)鍵詞語和句子的含義,一般可以通過詞語和句子在文章中的位置以及與上下文的關(guān)系,然后通過它們采用的修辭手法和語境正確地鑒賞文章。
題型分析。平時多做高考真題和練習題的訓練,掌握常見的考試題型和答題方法,這樣考試的時候即使對文章一知半解,也能依葫蘆畫瓢多得分。
4高中語文閱讀答題技巧
平時多積累:平時看得多,讀得多,在考試的時候才能有思路,平時的積累很重要
考試認真分析:
1、對重要詞語的理解
2、對重要句子的理解
3、對標題含義的理解
4、對修辭手法的理解
5、注意轉(zhuǎn)折,尤其是“但是”,“可是”這樣的詞,出現(xiàn)這樣的詞,作者的觀點往往就要出現(xiàn)了
做完題之后,再通讀一遍,并將前后問題對照看看。
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