高中語文卷子答題方法有哪些
高考時，每小題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點，只有按規(guī)定的評分細則的采分點答題才給分。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語文卷子答題方法，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文卷子答題方法
現(xiàn)象：抓評分點成為閱卷關(guān)鍵
高考時，每小題的答案都會依題意設(shè)置若干個評分點，只有按規(guī)定的評分細則的采分點答題才給分。因此，閱卷過程中，許多老師往往把重點放在對評分點的尋找上，實際上就是對某幾個關(guān)鍵詞進行掃描，而忽略了句子的質(zhì)量。
對策：答題時，不論答多答少，首先要把答案的關(guān)鍵部分、關(guān)鍵詞寫出來，第二步才考慮句子的質(zhì)量。這樣，不論你怎么答，都不用擔心失分。
現(xiàn)象：閱卷常常只盯住答對部分
由于評卷人員的注意力集中在關(guān)鍵詞上，所以往往只注意答對部分，對于答偏答錯部分常常無暇顧及?！按饘Φ梅郑疱e不失分”的現(xiàn)象非常普遍。而除了要點之外，改卷老師在改卷時還看答題的基本結(jié)構(gòu)是否正確，句子表達是否準確。如果結(jié)構(gòu)清晰、句子準確、表達流暢，一般都能得到比較高的分數(shù)。
對策：答題也好，作文也好，一定要把要點部分寫完整，只有平常多多積累，才能在競技中處于不敗之地。
現(xiàn)象：老師喜歡條理分明的卷子
每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁面，點擊鼠標都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。
對策：答卷時，一定要注意條理分明，字跡清晰，讓人一目了然。有些考生害怕答題不能扣緊采分點，不分點啰嗦一大堆，這種做法反而影響了閱卷人員閱題速度，給尋找關(guān)鍵詞帶來困難，極易引起失分。
2高中語文答題方法
一、多音字
1.隨義定音。現(xiàn)代漢語中絕大多數(shù)多音字的不同讀音，是和不同的字義緊密聯(lián)系起來的。因此，我們可以憑借這個字的含義來判斷它的讀音。例如：“蹊”字，讀“qī”時表示“奇怪”的意思，像“蹊蹺”中的“蹊”;而讀“xī”時意思則為“小路、小徑”，像“獨辟蹊徑”中的“蹊”。
2.詞性定音。漢字中有不少多音字，因其在不同的語境中詞性不同，而導致了讀音的不同。例如：“處分、處理、處變不驚”中“處”都是動詞，讀“chǔ”，“處所、處長、心靈深處”的“處”都是名詞，讀“chù”。
3.語境定音。漢字中有不少多音字，不同的讀音表示不同的含義，只有正確理解詞語及上下文，辨明語義，才能避免誤讀。例如，“宿”字可以放在下列語境中記憶：他在宿(sù)舍里想了一宿(xiǔ)，天上究竟有多少個星宿(xiù)。
4.區(qū)別口語與書面語。如“露”字，在口語中讀“l(fā)òu”，如“露頭、露一手、露面、露丑”等;在書面語中讀“l(fā)ù”，如“露骨、露水”等。
二、形聲字
1.要注重分析形旁、聲旁，同時注意方言與普通話的區(qū)別。對于形聲字的考查，命題者常重點關(guān)注兩個方面：一是一個字的聲旁已經(jīng)不能代表該字的讀音，如“齟齬”讀jǔ yǔ，不讀zǔ wǔ;二是以相似的字的讀音代替正確的讀音，如“謫”讀zhé，不讀zhāi。
三、形近字
1.從字的部首和聲旁入手，結(jié)合字義，正確認讀。如“箴”和“緘”為同聲部字，但前者從“竹”，是古代的一種文體，以規(guī)勸為主，讀zhēn;“緘”從“纟”，是封閉的意思，讀jiān。
2.有些形近字字形十分相像，只是一筆之差和筆畫略有不同，可以把這些字集中起來加以比較，加強記憶。如“床笫之言”中“笫”不能寫成“第”;“分析”中的“析”不能寫成“柝”。
3.有些形近字讀音差別很大，可以通過朗讀該詞，發(fā)現(xiàn)其中字的書寫錯誤，如“綴學”，應(yīng)為“輟學”的“輟”音，非“綴”音;“贖于職守”應(yīng)為“瀆于職守”中的“瀆”音，非“贖”音。
3高中語文考試答題技巧
現(xiàn)象：第一印象好常能得高分
據(jù)說，有這么一份作文試卷，由于開頭寫得非常漂亮，兩位改卷老師都十分滿意，都沒往下看，不約而同就給打了50多分。后來，卷子傳到組長處，才被發(fā)現(xiàn)，該卷的作文其實只是寫了兩三百字。高考改卷，由于時間太緊，很多老師不得不尋找捷徑。據(jù)說，有個別老師改卷只憑第一印象，第一印象好常常就給打高分。比如有的老師改作文，只是第一段看一下，中間看一下，最后一段看一下，分數(shù)打高打低全憑第一感覺。
對策：雖然不是每個老師都憑感覺打分，但給老師一個好印象卻肯定是很重要的，特別是作文，一個漂亮的開頭可能就奠定了高分的基礎(chǔ)。在高考語文和英語作文改卷過程中，改卷老師每天面對那么多份試卷，如果寫作上沒有新意，就很容易流于一般。因此，寫得別出心裁、個性鮮明、出彩，也是作文拿高分的策略之一。
現(xiàn)象：不約而同都往平均分上擠
高考改卷電腦會將每份卷子同時發(fā)給兩位老師改，如果兩人的評分誤差在規(guī)定范圍內(nèi)，改完的這份卷子就是有效卷。而每位老師所改的卷子中有多少是有效卷，電腦會即時體現(xiàn)。因此，在改卷過程中，不少老師為求穩(wěn)，不由自主會往某個分數(shù)段上打。如果發(fā)現(xiàn)自己的有效率低了，就會慢慢往平均分上擠。
對策：那么，如何突破平均分，讓改卷老師眼前一亮，往高分上打?專業(yè)人士的建議是：出現(xiàn)這種情況的大多是文科的答題，特別是作文，因此，思路就要盡量地與眾不同，有創(chuàng)意，這樣才能吸引改卷老師的眼球，才能得高分。
4高中語文答題技巧
1 注意先易后難的答題技巧：其實這個技巧大家都知道，但是你知道為什么要這么做嗎?我們都知道難題的解答有一個醞釀的過程，醞釀在心理學中也有定義，指的是潛意識中對信息的加工，也就是說不需要你有意識的努力，你就能得到答案。為了節(jié)省時間，你可以按照順序去做選擇題，再遇到比較難的題的時候，稍微的思考一下，如果沒有答案就跳過去，看下一個題，等到簡單題都做完了，再返回來去做難題，這時候，有了一段醞釀的時間，你就比較容易的想到難題的答案了，節(jié)省了你寶貴的時間。
2 注意規(guī)定選擇題的答題時間：不要無限制的針對一個題去死扣，你會浪費大量的時間。根據(jù)自己的能力去規(guī)定一個時間，最難的題要花費多長時間，最簡單的題要花費多長時間，做完所有的選擇題需要多長時間。我們假設(shè)你的英語平均分在120分左右，那么你有80%的選擇題會做錯，假設(shè)有十個選擇題，那么你要記住，有兩個題是會做錯的，這時候，你就可以果斷的放棄那些不會的題，大大的節(jié)約了你的時間。千萬不要在不會的題上浪費時間。
3 要不要修改你的答案：在英語選擇題的技巧中，大家有一個誤解就是說，如果一個題一開始認為是選A，后來檢查答案的時候又認為B對，那么你要不要修改答案呢?我們的老師給出的答案是不要修改，但是心理學的研究發(fā)現(xiàn)，修改以后的答案正確率更高，也就是說，如果你不知道要不要改成后來的答案，你最好是改了，這樣正確的幾率更高。但是，為什么坊間會流傳說相信第一感覺才是對的，那是因為我們往往能夠記住那些修改答案但是做錯了的題，而忘記了那些因為修改答案而做對了的題。
4 學會做標記：有些選擇題是一看就不會的題，你要用一種符號來標記;有些題是經(jīng)過思考可以想出來答案的題，但是現(xiàn)在沒時間做，只能先跳過去做后面簡單的題，你要用另一種符號來標記。做好這兩種標記，等到你有一些時間回頭做難題的時候你可以快速的決定自己要不要花費幾分鐘來做這個題，特別難的題就會果斷的放棄了。除了給題做標記以外，還要給選項做標記，那些一看就錯的答案可以用大大的叉號來表示，這種標記可以幫助你思考問題，將那些無用的信息快速的排出你的大腦內(nèi)存，這和電腦一樣，可以提高運行速度。
5 找到適合自己的涂卡順序：選擇題做完以后要用2B鉛筆涂到機讀卡上，有的人喜歡做一道題涂一次卡，有的人喜歡做完所有題以后再涂卡。這兩種方法后者有優(yōu)勢，因為涂卡會影響你答題的速度，注意力會再不同的任務(wù)之間轉(zhuǎn)移，但是這個理論也不是絕對的正確，還要看你適合哪種工作方式，有些人就喜歡在不同的任務(wù)間換換腦子。所以，更關(guān)鍵的是找到適合你的方法，然后利用最后的模擬考試練習你的方法。當然，如果你在考試結(jié)束的最后幾分鐘還沒有做完選擇題，你要做一道題就涂一次卡，否則你可能因為考試結(jié)束而沒有時間涂卡。
高中語文卷子答題方法有哪些相關(guān)文章：