高考語文選擇題答題技巧
選擇題在高考各個(gè)科目中占分值比例都是比較大的嗎，語文也不例外。下面是小編為大家?guī)淼母呖颊Z文選擇題答題技巧大全，希望大家能夠喜歡！
高考語文選擇題答題技巧
說到提高語文分?jǐn)?shù)，相信大部分同學(xué)都會把目光放在作文上，一心埋頭寫作文。但是有沒有同學(xué)想過，與作文相比，其他的題目更容易提分呢?畢竟，作文考的是大家這么多年以來的積累，在短時(shí)間內(nèi)很難迅速提高。
但是其他的題目可就不是這樣了，尤其是選擇題和語言表達(dá)題，想要短時(shí)間內(nèi)提高它們可是有很大可能的哦。在選擇題里，詞語運(yùn)用對大家來說是一個(gè)比較容易出錯(cuò)的題目。在面對不確定的選項(xiàng)的時(shí)候，我們要怎么辦呢?大多數(shù)情況下，三個(gè)句子中只要有兩個(gè)空確定，就能得出答案。這個(gè)時(shí)候，請不要懷疑自己的記憶有沒有出錯(cuò)，因?yàn)樵郊m結(jié)得到正確答案的可能性往往越低。
如果三個(gè)句子中只有一個(gè)確定甚至一個(gè)也不確定，那么，就請發(fā)揮你的想象能力吧，至于怎樣想象~讓我來舉個(gè)例子：比如說，蔓延和曼延,。這兩個(gè)個(gè)詞語的區(qū)別在于兩個(gè)man字，那我們就結(jié)合這兩個(gè)字的字形想象一下它們會是什么意思。,蔓,是草字頭的，很明顯它像是一種植物，而且由于蔓延這個(gè)詞，就像是一種生命力很旺盛或者說繁殖特別快的植物，所以它很難除掉。那么,蔓延,就是很難控制的場面。所以我們可以想到應(yīng)用于火災(zāi)等情形。而,曼延,就會令人想到連綿不斷的山峰等場景，這兩個(gè)詞語大概的區(qū)別我們就感受到了。有了這樣的感覺，這種選擇題通常就可以迎刃而解了。
第二種容易出錯(cuò)的就是病句辨析。這種題目大家最好靠基礎(chǔ)，把病句類型弄清楚。至少要知道，什么叫做,中途易轍,，什么叫做,藕斷絲連,……結(jié)合病灶看語病，這樣才會更加準(zhǔn)確，避免直覺的干擾。如果到了考場上真的在兩個(gè)選項(xiàng)之間猶豫不決的話，就多讀幾遍，在心里默讀，看看能不能找到問題所在。
如果還是找不到，就要憑借語感甚至運(yùn)氣來判斷咯~考試不會考不典型的病句，所以語病應(yīng)該非常好找，還是平常多用點(diǎn)心比較好。技巧再多，其實(shí)也比不過扎實(shí)的基礎(chǔ)。有時(shí)間的時(shí)候大家盡量多做一些對應(yīng)的題目，多看看它們的答題方法，甚至于背過一些基礎(chǔ)知識。根據(jù)不同類型的題目來積累答題技巧，相信語文小題滿分并不難。
語文選擇題一定要仔細(xì)審題
高考語文選擇題中第一步最關(guān)鍵的就是要仔細(xì)審題，仔細(xì)審題的目的也是在于充分的理解題意，審題時(shí)正確解題的首要條件，通過審題，可以掌握解題所需的第一手資料。一直條件，弄清題目要求。在高考的時(shí)候往往會有一些陷阱，如果你不仔細(xì)的推敲就容易出錯(cuò)。由于高考語文的時(shí)間比較緊，很多的高中生往往會匆匆看一下就提筆，因此，必須養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣。
對于高考語文中詞義的理解，你可以先從你最精通的語詞去排除，對語詞的運(yùn)用，一定要在上下文中找到相對應(yīng)的信息，重點(diǎn)就是在前后語句上的搭配。高三網(wǎng)小編表示，高考語文選擇題要注意采用排除的方法，將最容易辨析的詞語先排除，逐漸減少選項(xiàng)。
語文選擇題解題攻略
在高考語文選擇題中對于找到正確發(fā)音或者是錯(cuò)誤發(fā)音的題目，高中生們一定要在答這個(gè)道題前做好準(zhǔn)備，對老師的出題策略做到心中有數(shù)。一定情況下，有一些常見字和多音字等，會出現(xiàn)在這道題中。這類題沒有什么技巧，無非就是學(xué)習(xí)高中語文的時(shí)候多積累。
1.發(fā)音類選擇題
對于找到正確發(fā)音或者是錯(cuò)誤發(fā)音的字，同學(xué)們，記得，一定要做好心理準(zhǔn)備。一般情況下，一些常見字，多音字，或者是常見卻不常讀音的字，會出現(xiàn)在題里。這類題，沒有什么技巧，無非就是平時(shí)多積累。
2.詞語類選擇題
對于詞語類選擇題來講，就運(yùn)用到了你平時(shí)使用詞語的程度了。一般情況下，平時(shí)我們寫作文的時(shí)候，要注意用詞的正確性。不要使用網(wǎng)絡(luò)上的那種錯(cuò)誤的搭配，否則會對你這個(gè)題造成不必要的影響。
3.排序類選擇題
這個(gè)是給你幾個(gè)句子，讓你排列出正確的語序來。這個(gè)與英語里的一些題是一樣的道理。要你進(jìn)行時(shí)間上的，邏輯上的，結(jié)構(gòu)上的一些正確的判斷。因此，建議你先從時(shí)間上看，然后再從邏輯上看。還有，語言的風(fēng)格也要體質(zhì)一致。
4.成語類選擇題
成語的使用，會出現(xiàn)在句子里。這個(gè)在技巧上，一般會用一些我們平時(shí)不太熟悉的成語，例如，萬人空巷一類的，大家望文生意的情況下，就會出現(xiàn)理解上的錯(cuò)誤。而對于成語的掌握就是多了解一些成語的出處及故事，就能掌握。
5.病句類選擇題
遇到病句類選擇題的時(shí)候，是最疼痛的，因?yàn)榱?xí)慣和書面表達(dá)總是會有差距的。因此，建議你在平時(shí)的時(shí)候，多注意一個(gè)句子的完整性，包括主謂賓等。最重要的就是句子的改變結(jié)構(gòu)，一般情況下，例如倒裝句式啊，詞語的搭配情況啊。
高考語文選擇題設(shè)置
第一部分是基礎(chǔ)題，有四道選擇題：1語音;2好像是成語;3句子，就是錯(cuò)句什么的。4排序(每道3分)
第二部分，文言文閱讀4道選擇題：1好像是詞語的意思;2虛詞;3連詞;4判斷正誤;也是3分一道 然后翻譯，我記得好像有兩道每道3分
詩歌鑒賞，好像有兩道問題。問的意思是技巧，語言特色之類的。(總分6~7)
第三部分 議論文閱讀
有3道選擇題(前一道2分，后面兩道是雙選好像是3分一道)(大概是考正誤、主要看你有沒有認(rèn)真看文章，因?yàn)槎际窃诳家恍┖苄〉淖盅?，理解問題
然后就是現(xiàn)代文閱讀了(兩個(gè)文章里面選一個(gè)就是文學(xué)類和議論文)
建議最好選議論的，因?yàn)槲膶W(xué)類的很難懂，不過有的時(shí)候也有例外，一般情況下選議論的(大約是14~16分)一般有3~4道大題。
然后就是語言運(yùn)用題。有兩道題目 (6分一道)
提高學(xué)習(xí)的效率方法
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
經(jīng)驗(yàn)二：
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時(shí)，不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間，二是上課時(shí)未免會有些松懈，有時(shí)反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時(shí)，可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時(shí)也會妨礙課堂聽課效率，有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時(shí)會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ)，有時(shí)老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記。
經(jīng)驗(yàn)三：
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素，如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會用心。要自信。選“好題”，時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，分門別類。
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