高中議論文寫作技巧有哪些
議論文是我們寫作文時，常見的一種體裁。那么，高中議論文要怎么寫呢?寫作技巧有什么呢?接下來是小編為大家整理的高中議論文寫作技巧，希望大家喜歡!
高中議論文寫作技巧一
一、中心。
中心是一篇議論文的靈魂，若是文章中心都錯了，那么當(dāng)然是不可能得高分的。哪怕是辭藻華麗，邏輯清晰，論據(jù)充分，都是浮云。中心思想的提取，這是寫作的基本，筆者就不再贅述，這篇主要講如何寫一篇優(yōu)秀的“套路”議論文。
二、格式。
議論文大體分為總分，總分總，分總，這個大體文章結(jié)構(gòu)的方向，而筆者建議是采用總分總，并且在主要論述段落中也采用總分總，且?guī)讉€論述段落結(jié)構(gòu)類似，每段結(jié)尾句精煉，發(fā)人深省。并且注意古今例證和中外例證的運(yùn)用，可以很好地加強(qiáng)文章的論證力度。
三、龍頭。
筆者相信很多人都知道開頭重要性，要知道一般老師閱卷的時間極短，而如何在這么短的時間里面吸引閱卷人的閱讀興趣就是關(guān)鍵。這便是開頭的作用，時常準(zhǔn)備一些精美的開頭，不失為一個方法。結(jié)尾的重要性不亞于開頭，在閱讀完文章后，若是一個好的結(jié)尾，可以讓文章顯得更為凝練。
四、鳳尾
結(jié)尾的重要性不亞于開頭，在閱讀完文章后，若是一個好的結(jié)尾，可以讓文章顯得更為凝練。
五、卷面
一個干凈的卷面對于閱卷老師來說是一種享受，而遇到卷面差，可能直接就給你扣了1-5分，所以要想作文高分，卷面也一定要干凈，不要有太多涂改的痕跡。
高中議論文寫作技巧二
1、開頭第一段，引出話題。(別超過90字)
如果是給材料議論文，則該段必須將材料壓縮到50%左右，以此提醒閱卷人考生具備概括材料的語文能力。如果是話題作文，則可隨便談?wù)撘恍┡c下文論點有關(guān)的現(xiàn)象或者事實，不宜超過80字。此段結(jié)尾可以用一句設(shè)問(論點作為回答)引出下一段論點。
2、第二段為論點段。論點只需要一句(越短越好)，且必須獨(dú)占一段!
這是本模板效果的核心!這是一個最簡單但是最有效的方法，切記。
多年的經(jīng)驗告訴我，凡是試圖讓閱卷人費(fèi)力尋找論點甚至不惜讓閱卷人頂著酷暑歸納論點的作文，絕沒有什么好的結(jié)果，及格的話就算比較走運(yùn)了。
論點寧可不新穎也絕對不要有爭議，更不能出現(xiàn)立場上的錯誤，否則將變成零分作文。
實在沒有高水平的認(rèn)識，可以選用大眾化但絕對沒有錯誤的論點--與報紙上的新聞?wù)撜{(diào)一致是個可以遵循的簡單原則。一敗涂地的作文中有相當(dāng)一部分是由于為了刻意追求標(biāo)新立異和嘩眾取寵，而寫出了一些引起爭議甚至極端到錯誤的論點，這樣的教訓(xùn)是非常深刻的。
3、第三至第五段為分論點論述。每段150到200字(有必要的話，可以多寫一段，則每段字?jǐn)?shù)相應(yīng)縮減)
這三段每段開頭的句子均為一個分論點，這三個分論點之間可以有兩種關(guān)系：一種是并列關(guān)系，比如一篇談?wù)撟鹄蠍塾椎奈恼?，分論點可以是：
1)我國自古就有尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2)當(dāng)今社會依然提倡尊老愛幼。
3)世界各國都把尊老愛幼當(dāng)作一種道德準(zhǔn)則。
這三個分論點從古今中外各個方面論述了論點，它們之間是平行關(guān)系。另一種關(guān)系是遞進(jìn)關(guān)系，同樣以尊老愛幼舉例，遞進(jìn)的分論點可以是：
1)尊老愛幼是個人道德水準(zhǔn)高低的體現(xiàn)。
2)尊老愛幼是社會風(fēng)氣好壞的體現(xiàn)。
3)尊老愛幼是人類文明進(jìn)步與否的體現(xiàn)。
這種設(shè)置分論點的方法依照從個人到社會再到人類的層次遞進(jìn)，體現(xiàn)了邏輯的準(zhǔn)確與思路的清晰，給人一種高水平認(rèn)識的感覺。強(qiáng)烈推薦在高考中使用遞進(jìn)方式設(shè)置分論點，效果好，得分高。分論點的句式最好使用統(tǒng)一的句式，比如排比。
每段的分論點寫完后，就進(jìn)入使用論據(jù)進(jìn)行論證的階段。論證方法按照學(xué)校的教學(xué)所教，無非有例證，引用論證，比喻論證等幾種。我們可以寫一些事例作為事實論證，引用相關(guān)的名人名言作為引用論證。
但是這不能算是高水平的論證，每段論證中一定要有自己的論述，這一點非常重要，否則你的論證將被認(rèn)為是堆砌事例和名言而毫無說服力，
事實證明，自己的論述越多的文章，分?jǐn)?shù)往往也越高。
但是以現(xiàn)在中學(xué)生眾所周知的貧乏的課外知識和思考能力，自己的論述從哪里來?這里有個不誠實但有效的辦法，我們可以多多背誦一些名人名言--這一點顯然不難辦到--然后去掉說話人，把名人的論述當(dāng)成自己的論述，不但有話說而且效果很好。
同時，一旦我們在某個論點上沒有名言可以引用，我們也可以自己說上一句，然后冠上名人的頭銜就成了名言，不過一定不要被別人看出破綻。
事實論據(jù)也可如法炮制。但是此種方法不可多用，用于救急尚可，頻繁使用定會漏洞百出。
用時一定要使用生僻的名言與事例，切不可亂用大家耳熟能詳?shù)馁Y料。比如萬不可說“天才是99%的汗水+1%的靈感”這句話是馬克思說的，否則不但貽笑大方，分?jǐn)?shù)也會大打折扣。
高水平的同學(xué)可以嘗試使用比喻論證和類比論證等等，生動形象，效果往往很好。
注意，這三段的字?jǐn)?shù)要保持大體一致，不可有的段過多有的段過少。
有字?jǐn)?shù)要求的作文主要靠這三段湊夠字?jǐn)?shù)，按800字的要求，這三段最少也要占到500字，也就是文學(xué)上常說的“豬肚”。
4、第六段要聯(lián)系生活現(xiàn)實。(80字左右)
本段可以指出論點在現(xiàn)實中的指導(dǎo)意義，更可以聯(lián)系時事，給人一種眼界開闊關(guān)心國家大事的感覺。比如還是談自信，這一段就可以寫自信在我們現(xiàn)實生活的學(xué)習(xí)與交往中的意義，而且還可以聯(lián)系神舟成功發(fā)射，正是由于我們中華民族充滿自信，才在人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展上取得了這么大的成績。
此段字?jǐn)?shù)不宜過多，80字足夠。
5、第七段是所謂辯證段。(50字左右)
這一段主要是為了體現(xiàn)考生具有辯證思維的能力，不必過多，幾十字即可，防止將論點極端化以后出現(xiàn)漏洞。比如論點如果是“人必須學(xué)會自信”，那么有人也許會抬杠說自負(fù)也是自信，所以這一段必須指出，我們要自信但是我們絕對不能將自信和自負(fù)混為一談，這樣一說，文章就顯得嚴(yán)密，給閱卷人的印象很好。
6、第八段即最后一段一定要重申論點，且盡量簡短，忌羅嗦，忌訓(xùn)人，忌口號。
比如：尊老愛幼，從我做起。(簡潔又明確)
但下面這句就不行了：
讓我們將尊老愛幼的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大吧!(訓(xùn)人語氣太明顯，感覺太假)
至此，一篇規(guī)范上乘的經(jīng)典議論文就算寫好了。
同學(xué)們平時需要做的有三點：
一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場上應(yīng)對能力越強(qiáng);
二是重視擬題(標(biāo)題一定要明確)，我竟然見過沒有題目的作文，結(jié)果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此類低級錯誤;
三是提高思想境界
這決非一朝一夕之功，實乃經(jīng)年累月之力，這一點上的差距，也就是為什么按相同模板寫出的作文，有人能得55分，而有人只能得到40分的原因。
最后澄清一點，此模板只是工具，幫你發(fā)揮出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是絕對無模板可套無捷徑可走的(誰說有的話就是虛假廣告)，只有勤學(xué)苦練這華山一條路。注意，此模板僅適用于應(yīng)試，愛好真正的文學(xué)和打算當(dāng)作家的同學(xué)絕不可按照此模板寫作，否則貽害甚重。
高中議論文寫作技巧三
一是多多記誦名人名言與偉人事跡，記得越多考場上應(yīng)對能力越強(qiáng);
二是重視擬題(標(biāo)題一定要明確)，我竟然見過沒有題目的作文，結(jié)果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此類低級錯誤;
三是提高思想境界 這決非一朝一夕之功，實乃經(jīng)年累月之力，這一點上的差距，也就是為什么按相同模板寫出的作文，有人能得55分，而有人只能得到40分的原因。
最后澄清一點，此模板只是工具，幫你發(fā)揮出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是絕對無模板可套無捷徑可走的，只有勤學(xué)苦練這一條路。注意，此模板僅適用于應(yīng)試，愛好真正的文學(xué)和打算當(dāng)作家的同學(xué)絕不可按照此模板寫作，否則貽害甚重。
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