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高三語文必修二文言文知識點

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【篇一】高三語文必修二文言文知識點

一、掌握下列重點詞語

1、徒:郯子之徒,其賢不及孔子(類,屬)

2、出:其出人也遠矣(超出)

二、通假字

1、師者,所以傳道、受業(yè)、解感也(受:通"授")

2、或師焉,或不焉(不:通"否")

三、一詞多義

1、傳:

①師道之不傳也久矣(動詞,流傳)

②六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之(名詞,解釋經(jīng)書的著作)

2、師:

①道之所存,師之所存也(老師)

②于其身也,則恥師焉(名作動,從師)

3、從:

①惑而不從師(動詞,跟隨)

②見漁人,乃大驚,問所從來(介詞,自)

4、也:

①師道之不傳也久矣,欲人之無惑也難矣(用于句中,舒緩語氣,可不譯)

②斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長也(句末語氣詞,輕微感嘆,可譯為"啊")

③孔文子何以謂之文也(句末語氣詞,"呢")

5、則:

①于其身也,則恥師焉(轉(zhuǎn)折連詞,卻)

②三人行,則必有我?guī)?條件連詞,就)

③此則岳陽樓之大觀也(副詞,表判斷,譯為"就是")

6、于:

①師不必賢于弟子(介詞,比)

②而恥學(xué)于師(介詞,向)

③不拘于時(介詞,被)

④其皆出于此乎(介詞,在)

7、乎:

①其聞道也亦先乎吾(介詞,相當(dāng)于"于",譯為"比")

②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末語氣詞,反詰語氣)

8、所以:

①師者,所以傳道授業(yè)解惑也(所用來,"以"作"用"講,表憑借、手段)

②圣人之所以為圣,愚人之所以為愚(……的原因,表原因)

四、詞類活用

1、于其身也,則恥師焉(師:意動用法,以……為恥)

2、吾從而師之(師:名作動,學(xué)習(xí))

3、是故圣益圣,愚益愚(圣:形作名,圣人;愚:形作名,愚人)

4、巫醫(yī)樂師百工之人,不恥相師(師:名作動,學(xué)習(xí))

5、孔子師郯子(師:名作動,拜師學(xué)習(xí))

五、古今異義的詞

1、古之學(xué)者必有師(古義:求學(xué)的人;今義:學(xué)術(shù)上有一定成就的人)

2、師者,所以傳道授業(yè)解惑也(古義:所用來……;今義:因此,因果連詞)

3、吾從而師之(古義:跟隨并且,今義:目的連詞)

4、是故弟子不必不如師(古義:不一定;今義:不需要)

5.小學(xué)而大遺,吾未見其明也(古義:小的方面學(xué)習(xí);今義:接受初等教育的地方)

六、句式

1、師者,所以傳道授業(yè)解惑也(判斷句)

2、句讀之不知,惑之不解(賓語前置)

3、不拘于時,學(xué)于余(被動句)

4、弟子不必不如師,師不必賢于弟子(介賓短語后置)

5、而恥學(xué)于師(介賓短語后置)

七、難句翻譯

1、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。

譯:老師,就是用來傳授道理,教授學(xué)業(yè),解決疑難問題的人。

2、是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。

譯:所以無論高貴還是低賤,不分年紀(jì)大還是年齡小,道存在的地方,就是老師在的地方。

3、句讀之不知,惑之不解,或師焉,或否焉,小學(xué)而大遺,吾未見其明也。

譯:不知道文章的停頓,有的人就去求師學(xué)習(xí),不能解決疑難問題,有的人卻不求師學(xué)習(xí),小的方面學(xué)習(xí),大的方面卻放棄了,我看不出他們有什么高明啊。

4、是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。

譯:所以弟子不一定比不上老師,老師也不一定比弟子賢能,知道道理有先有后,學(xué)問和技藝上各有各的專門研究,象這樣罷了。

【篇二】高三語文必修二文言文知識點

一、掌握下列重點詞語

1、蔀(bù)屋:指窮苦人家昏暗的房屋,這里指貧民。

2、櫛:木梳。

3、角:較量,競比。

4、瓦釜:用黏土燒制的鍋,這里比喻粗俗的歌聲。

5、竹肉:這里指簫管與歌喉。

6、皂隸:衙門中的差役。

7、識(zhì):記著。

二、通假字

1、傾城盍戶(通"合",全)

2、不知尚識余言否耶?(通"志",記著)

三、一詞多義

1、以:①獨以近城故(因為)

②競以新艷相角(用)

2、去:①虎丘去城可七八里(動詞,距離)

②他日去官(動詞,離開)

3、之:①簫鼓樓船,無日無之(助詞,湊音節(jié),無實義)

②遠而望之(代詞,代這種情形)

③烏紗之橫(助詞,的)

四、詞類活用

1、妝、服:莫不靚妝麗服(名作動,戴著……妝飾,穿著……衣服)

2、櫛:櫛比如鱗(名作狀,像梳齒一樣)

3、丘:檀板丘積(名作狀,像山丘一樣)

4、云:樽罍云瀉(名作狀,像云一樣)

5、狀:無得而狀(名作動,形容,描述)

6、下:壯士聽而下淚矣(名作動,流下)

7、觴:最可觴(shāng)客(名作動,勸人飲酒)

8、吏:吏吳兩載(名作動,作官)

五、句式

1、置酒(于)交衢間(省略句)

2、已而明月浮(于)空(省略句)

3、欲祠韋蘇州、白樂天諸公于其中(介詞結(jié)構(gòu)后置)

4、有不聽曲(于)此石上者(省略句,介詞結(jié)構(gòu)后置)

5、甚矣,烏紗之橫,皂隸之俗哉!(主謂倒裝)

六、難句翻譯

1、衣冠士女,下迨(dài)蔀屋,莫不靚妝麗服,重茵累席,置酒交衢間。

譯:上至官紳淑媛,下至下層百姓,沒有誰不佩戴著美麗的妝飾,穿著華美的衣服,游客們席地而坐,在去虎丘的大道上擺上酒筵。

2、已而明月浮空,石光如練,一切瓦釜,寂然停聲。

譯:不久明亮的月亮在空中升起,山石反射光如同白練,一切粗俗的歌聲,都停下來,悄無聲息。

3、余與江進之謀所以復(fù)之,欲祠韋蘇州、白樂天諸公于其中,而病尋作。

譯:我和江進之商量修復(fù)它的原因,想要在堂中供奉韋蘇州、白樂天等人,但不久我的病發(fā)作了。

4、山川興廢,信有時哉!

譯:山川的興盛衰廢,確實是時運啊!

5、甚矣,烏紗之橫、皂隸之俗哉!

譯:官吏的橫暴、衙役的粗俗太嚴(yán)重了。

【篇三】高三語文必修二文言文知識點

一、文言實詞

1.通假字

(1)北冥有魚(通“溟”,大海)

(2)小知不及大知(通“智”,智慧)

(3)此小大之辯也(通“辨”,區(qū)別)

(4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”,往返)

(5)而徵一國(通“耐”,能)

(6)御六氣之辯(通“變”,變化)

2.古今異義

(1)腹猶果然

古義:食飽之狀今義:副詞,表示事實與所說或所料相符

(2)眾人匹之

古義:一般人今義:多數(shù)人,大家

(3)雖然,猶有未樹也。

古義:雖然這樣今義:轉(zhuǎn)折連詞

(4)窮發(fā)之北

古義:毛,草木今義:頭發(fā)

(5)小年不及大年

古義:壽命長的今義:豐收年;春節(jié)

3.一詞多義

(1辯此小大之辯也(通“辨”,區(qū)別)

而御六氣之不辯(通“變”,變化)

(2)知之二蟲又何知(動詞,知道)

小知不及大知(名詞,智慧)

(3)名北冥有魚,其名為鯤(名詞,名稱)

圣人無名(名詞,聲名)

(4)息去以六月息者也(名詞,氣息,這里指風(fēng))

生物之以息相吹也(名詞,氣息)

4.詞類活用

(1)名詞用作動詞。而后乃今將圖南(往南飛)/奚以之九萬里而南為(往南飛)

(2)使動用法。德合一君(使……滿意)/彼于致福者(使……到來)/而徵一國者(使……信任)

三、文言句式

1.判斷句

(1)此小大之辯也(“也”表示判斷語氣)

(2)《齊諧》者,志怪者也(“者……也”表示判斷語氣)

(3)窮發(fā)之北,有冥海者,天池也(“者……也”表示判斷語氣)

2.省略句

(1)翱翔(于)蓬蒿之間(省略介詞“于”)

(2)且舉世譽之而(宋榮子)不加勸(省略主語“宋榮子”)

(3)眾人匹(于)之(省略介詞“于”)

(4)眾人匹之,(眾人)不亦悲乎(省略主語“眾人”)

3.疑問句

(1)奚以之九萬里而南為(奚以為,表示疑問語氣)

(2)奚以知其然也(“奚以”,表示疑問語氣)

(3)彼且奚適也(“奚”,表示疑問語氣)

4.倒裝句

(1)而莫之天閼者(夭閼之,賓語前置)

(2)彼且奚適也(適奚,賓語前置)

(3)奚以知其然也(以奚,賓語前置)

(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水,介賓短語后置)

(5)翱翔蓬蒿之間(于蓬蒿之間翱翔,介賓短語后置)

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