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高考語文小說閱讀題答題技巧

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  人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。為幫助考生們復習這部分內(nèi)容,本文是小編搜索整理的關于高考語文小說閱讀題超實用的答題模板,供參考復習,希望對大家有所幫助!

  答題基本知識

  1、閱讀

  注意整體閱讀,注意抓三個方面。

  一是要有文體特征意識(散文和小說,新聞和傳記的文體特征概述見后);

  二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系);

  三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結尾,過渡句以及標題)。

  2、審題

  從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域;暗示答題思路;暗示答題方法;暗示答案本省。

  審題時注意:

  是否選準題眼(答題重點);

  是否選全要點(要答幾個方面);

  是否選準角度(以誰為陳述主體);

  是否選好恰當?shù)木涫?要與設問的句式一致);

  組織語言時,注意“問”與“答”要照應好。

  如問:

  “為什么對作者來說這是一次短暫而愉快的旅行?”

  則:(1)題眼(答題重點)是:短暫而愉快;

  (2)要點(回答的內(nèi)容)應包括:“短暫”和“愉快”兩點;

  (3)設問的角度:以“這”作陳述對象,而不是“作者”;

  (4)句式應為:兩個句子,且構成并列關系。

  3、答題

  規(guī)范作答不能忘記的三個原則:

  (1)答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);

  (2)選擇并重組文中關鍵詞句(注意原文表述角度與設問角度是否一致);

  (3)分點分條作答(采點給分)。

  即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。

  常用寫作手法

  1、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

  2、表現(xiàn)手法:對比、襯托(反襯),變換人稱(高考???,聯(lián)想想象,象征,類比,虛實結合渲染烘托

  對比、襯托(正襯、反襯):突出所描寫事物的特點,突出作者的某種感情,深化文章的主題。

  托物言志、象征、虛實結合:是表達更加含蓄,有意在言外之妙,而且能使文章內(nèi)涵豐富,富有哲理,給人以啟迪。

  動靜結合、化靜為動:使表達更加形象生動,富有感染力。

  舉例或列舉:具體實在,易于被讀者接受,增強說服力和感染力。

  白描:文字簡練,不加渲染和烘托,有簡潔傳神的表達效果。

  抑揚:有先抑后揚或先揚后抑,其作用是使文章曲折有波瀾,突出喜歡、贊美或批評、諷刺的感情。

  渲染:對其他事物進行細致描繪,以突出主要表達對象。

  3、結構方式:前后照應、鋪墊,過渡(承上啟下)、設置懸念、卒章顯志(高考???,欲揚先抑、制造波瀾,特定線索、記敘順序(順敘、倒敘、插敘),材料安排(主次、詳略等)

  順序:指按事件發(fā)生的先后順序來寫的一種敘述方式,作用是使文章層次清晰,眉目清楚。

  插敘:指在敘述的過程中,暫時中斷敘述的線索,插入與中心事件有關的內(nèi)容,然后繼續(xù)進行原來的敘述。其作用是給中心事件作必要的鋪墊,使情節(jié)更加完整,內(nèi)容更加豐富。

  倒敘:指先交代事件的結局或某個突出的精彩片斷,然后回過頭來再按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序敘述。作用是設置懸念,激發(fā)讀者興趣,取得先聲奪人的表達效果。

  補敘:對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代。

  平敘:(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應得體。

  4、修辭手法: 對修辭手法的鑒賞一直是一個受命題者青睞的設題角度,對這類問題的解答,首先要明確不同修辭手法各自的作用,如:

  比喻:化深奧為淺顯,化平淡為生動,化抽象為具體,化繁冗為簡潔。

  夸張:突出特征,強化感情;烘托氣氛,揭示本質(zhì),增強感染力。

  擬人:化物為人,拉近距離,親切自然;生動活潑,具體形象。

  對偶:結構對稱,形式整齊;節(jié)奏鮮明,音節(jié)和諧;高度概括,富有表現(xiàn)力;使詞句有音樂感;表意凝練,抒情酣暢。

  排比:結構緊湊,文意貫通;語氣強勁,抒情強烈;增強文章的氣勢,增強文章的感染力。

  反復:突出內(nèi)容,強化感情,承上啟下,層次清晰;多次強調(diào),增強感染力。

  借代:以簡代繁,以實代虛,以奇代凡,使語言形象鮮明,利于表達作者的思想感情。

  反問:加強語氣,加重語勢;激發(fā)感情,加深印象。

  設問:提出問題,引起注意;啟發(fā)思考,加深理解。

  引用:增添文句意蘊,豐富文章的內(nèi)容,增強表達效果,增強說服力。

  雙關:表達含蓄,語義豐富。(其中比喻、反復、對比、擬人、夸張、排比、為高考常考)

  明確了這些常見修辭格的作用,然后結合具體文本如文章主旨、作者感情、強調(diào)重點等內(nèi)容進行闡釋。

  5、描寫手法

  描寫角度:正面描寫、側面描寫

  描寫人物的方法:語言描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫、外貌描寫,細節(jié)描寫. 作用是使人物形象血肉豐滿,栩栩如生,增強文章的感染力。

  描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺

  描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)作用是交待故事發(fā)生的時間、地點;揭示人物心理,表現(xiàn)人物性格;渲染氛圍;推動故事情節(jié)的發(fā)展;烘托主題。

  小說閱讀答題技巧

  小說是通過人物、情節(jié)和環(huán)境的具體描寫來反映現(xiàn)實生活的文學體裁。塑造人物形象、具有完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫是小說的基本特征,稱為小說三要素??键c題型均是圍繞小說三要素——環(huán)境、情節(jié)、人物這一核心。

  閱讀策略:

  (1)分析把握小說的人物形象。主要考察人物個性特征分析、主要人物形象的辨析、人物性格發(fā)展的合理性探究。分析作者對人物的描寫可通過外貌描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫等方面來評價人物的性格特征。

  肖像描寫:暗示人物身分和地位;反映人物的精神狀態(tài)和風貌;反映人物的性格愛好.

  動作描寫:展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界,顯示人物的性格特征。

  心理描寫:展現(xiàn)人物的內(nèi)心活動,暗示人物的性格特征

  語言描寫:刻畫人物性格,反映人物心理活動。也可描摹人物的語態(tài),收到一種特殊的效果。

  常見提問方式:①概括指出人物的性格特征、品質(zhì)。②指出小說對人物進行描寫的具體方法。③對文中人物進行客觀公正的評析(包括人物的藝術價值、審美價值、 社會意義)。

  答題模式:文章通過(描寫方法)的描寫方法,如(舉例說明),突出了人物什么樣的性格(或形象)

  (2)把握小說中的故事情節(jié):把握好故事情節(jié),是讀懂小說的關鍵,是欣賞小說藝術特點的基礎,也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時,也必定以此為出發(fā)點。

  在閱讀小說時,要注意情節(jié)的設計如何有力地表現(xiàn)人物性格,情節(jié)的發(fā)展是否由人物性格的內(nèi)在力量所推動,人物的行動和行動方式是否由其獨特的性格決定??疾榍楣?jié)的主要方式:著重于情節(jié)的概括、情節(jié)的特點分析、情節(jié)的高潮或結尾作用理解、情節(jié)的合理性探究。

  小說類文本閱讀題超實用答題模板

  一、把握故事情節(jié)

  1.分析情節(jié)的技法

  分析小說的故事情節(jié),可以從以下幾方面入手:

 ?、僮プ雒?

 ?、趯ふ揖€索;

 ?、劾砬逍≌f的結構。

  分析小說故事情節(jié)時要注意兩點:

  ①情節(jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn),分析小說的情節(jié)時必須抓住主要的矛盾沖突。

 ?、诜治銮楣?jié)不是鑒賞小說的目的,而是手段,是為理解人物性格、把握小說主題服務的。所以,在分析情節(jié)的過程中,要隨時注意體會它對人物性格的形成及對揭示小說主題的作用。

  (1)情節(jié)的作用

  ①交代人物活動的環(huán)境。

  ②設置懸念,引起讀者閱讀的興趣。

 ?、蹫楹竺娴那楣?jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆。

 ?、苷諔拔摹?/p>

 ?、菥€索或推動情節(jié)發(fā)展。

  ⑥刻畫人物性格。

 ?、弑憩F(xiàn)主旨或深化主題。

  (2)情節(jié)的特點

  A.情節(jié)安排評價:

 ?、倬腿膩碚f有一波三折式。作用是引人入勝,扣人心弦,增強故事的戲劇性、可讀性。

 ?、诰烷_頭、結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整。

 ?、劬烷_頭來說有倒敘式,如《祝?!罚葘懴榱稚┑乃?,然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。作用是制造懸念。

  ④就結尾來說有戛然而止,留下空白式。此外,還有出人意料式、悲劇式、喜劇式等。

 ?、葚灤┣楣?jié)的線索,可作線索的有:事、物、人、情、時間、空間,如《藥》中的“人血饅頭”、《烏米》中的“我”等。

  B.情節(jié)安排基本技巧:

 ?、夙様ⅲ喊磿r間(空間)順序來寫,情節(jié)發(fā)展脈絡分明,層次清晰。

 ?、诘箶ⅲ翰话磿r間先后順序,而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結局先行提出,然后再按順序敘述下去的一種方法,造成懸念,引人入勝。

 ?、鄄鍞ⅲ涸跀⑹鲋饕录倪^程中,插入另一與之有關的事件,然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明,使情節(jié)更加完整,結構更加嚴密,內(nèi)容更加充實豐滿。

 ?、苎a敘:在敘述主要事件的過程中,補充敘述另一與之有關的事件,然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋,對下文做某些交代,照應上下文。

 ?、萜綌ⅲ簲⑹鰞杉蚨嗉瑫r發(fā)生的事,使頭緒清楚,照應得體。

  2.解題方法

  (1)常見設問模式

 ?、儆靡痪湓捇蚝喢鞯恼Z句概括故事情節(jié),或文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括;或用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面)。

  ②分析某一情節(jié)的特點和作用。

  ③理解情節(jié)的高潮或結尾的作用。

 ?、芊治鰯⑹龉适虑楣?jié)過程中順敘、倒敘、插敘等方法的作用。

 ?、菽囊粋€情節(jié)最吸引你。

 ?、耷楣?jié)的合理性探究等。

  (2)解題思路

  ①找出情節(jié)線索,理清情節(jié)的來龍去脈。

 ?、谟墒录叭?,看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務。

 ?、垡娢⒅瑥膱雒婧图毠?jié)描寫中分析情節(jié)對表現(xiàn)主題的意義。

 ?、苜p析技巧,注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術匠心。

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