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高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)之《師說(shuō)》

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  高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)變化多樣,今天小編為大家?guī)?lái)了古詩(shī)詞名篇《師說(shuō)》,希望能夠幫助大家更好的理解以及記憶這篇文章,祝大家考出一個(gè)好成績(jī)。

  《師說(shuō)》

  1、《師說(shuō)》中說(shuō),從師與年紀(jì)無(wú)關(guān),比自己年紀(jì)大的人,聞道在自己之先,要以之為師;而“______________,______________,______________”。

  2、《師說(shuō)》中闡述老師作用的句子是“________________,________________”。

  3、《師說(shuō)》中闡述了人不是一生下來(lái)就懂得道理的,誰(shuí)都會(huì)有疑惑的觀點(diǎn)的句子是“______________,______________”。

  4、韓愈在《師說(shuō)》中對(duì)拜師學(xué)習(xí)有深刻的認(rèn)識(shí),認(rèn)為年大小不是其能否為師的條件的句子是“_______________,_______________”。

  5、韓愈在《師說(shuō)》中闡述了在學(xué)問(wèn)面前人人平等的思想后,提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)是“______________,________________”。

  6、韓愈在《師說(shuō)》中,對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆: “________________,________________”。其中,“久”字寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)象已成陋習(xí),“難”字寫(xiě)出從師學(xué)習(xí)的重要性。

  7、韓愈在師說(shuō)中認(rèn)為,圣人之所以愈圣明,是因?yàn)樗麄儭癬____________”,而普通人則相反,是因?yàn)樗麄儭癬___________”。

  8、《師說(shuō)》中,用“______________,______________”兩句說(shuō)明“童子之師”與自己所說(shuō)的老師有根本區(qū)別。

  9、《師說(shuō)》中,韓愈認(rèn)為為子擇師而自己不從師最終導(dǎo)致的結(jié)果是“________________,________________”。

  10、《師說(shuō)》中,士大夫之族以地位、官位為借口拒絕從師的兩句是“________________,________________”。

  11、《師說(shuō)》中指出,應(yīng)該辯證看待老師與弟子才能的句子是“________________,________________”。

  12、《師說(shuō)》在闡述師生關(guān)系時(shí),以“________________,________________”兩句來(lái)說(shuō)明學(xué)識(shí)有早晚、能力各有所長(zhǎng)的師生觀。

  13、揭示《師說(shuō)》寫(xiě)作緣由的句子是“________________,________________”。

  試題解析

  1、生乎吾后 其聞道也亦先乎吾 吾從而師之

  2、師者 所以傳道受業(yè)解惑也

  3、人非生而知之者 孰能無(wú)惑

  4、吾師道也 夫庸知其年之先后生于吾乎

  5、道之所存 師之所存也

  6、師道之不傳也久矣 欲人之無(wú)惑也難矣

  7、猶且從師而問(wèn)焉 而恥學(xué)于師

  8、授之書(shū)而習(xí)其句讀者 非吾所謂傳其道解其惑者也

  9、小學(xué)而大遺 吾未見(jiàn)其明也

  10、位卑則足羞 官盛則近諛

  11、是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子

  12、聞道有先后 術(shù)業(yè)有專攻

  13、余嘉其能行古道 做《師說(shuō)》以貽之

高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)之《師說(shuō)》

高考語(yǔ)文名句默寫(xiě)變化多樣,今天小編為大家?guī)?lái)了古詩(shī)詞名篇《師說(shuō)》,希望能夠幫助大家更好的理解以及記憶這篇文章,祝大家考出一個(gè)好成績(jī)。 《師說(shuō)》 1、《師說(shuō)》中說(shuō),從師與年紀(jì)無(wú)關(guān),比自己年紀(jì)大的人,聞道在自己之先,要以之為師
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