高三語文背誦知識點歸納
能力是一個人的長度;勤奮是一個人的寬度;善于抓住機遇構成這個人的高度。長度寬度高度的乘積，就能算出我們每個人的生命容量。是的，學習也是如此，下面是小編給大家?guī)淼母呷Z文背誦知識點，希望能幫助到大家!
高三語文背誦知識點歸納1
案：同“按”;審察，察看。動詞?！罢儆兴景笀D，指從此以往十五都予趙?！?/p>
罷：通“?！?疲勞。形容詞?！傲T夫贏老易于而咬其骨?！?/p>
頒：通“班”;“斑”;頭發(fā)花白。形容詞?！邦C白者不負戴于道路矣?！?/p>
板：同“版”;字版。名詞?！鞍逵?，唐人尚未盛為之?！?/p>
暴：“同曝”曬。動詞。“雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。”
暴：同“曝”暴露，顯露。動詞。“思厥先祖父，暴霜露，”
暴：同“曝”;暴露，顯露。動詞?！爸伊x暴于朝廷?！?/p>
杯：同“杯”;酒器。名詞。“沛公不勝杯杓，不能辭?！?/p>
倍：通“背”，背叛，忘記。動詞。“愿伯具言臣之不敢倍德也?！?/p>
倍：同“背”背叛，違背。動詞?！氨兜蓝?，則天不能使之吉?！?/p>
被：通“被”;頂。動詞。“被明月兮佩寶璐。”
被：同“披”;穿著。動詞“聞妻言，如被冰雪?！?/p>
被：同“披”;覆蓋在肩背上，動詞?！傲H為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬?！?/p>
被：同披;覆蓋在肩背上。動詞。“屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔，”
俾倪：同“睥睨”;斜著眼看。形容詞?！耙娖淇椭旌?，俾倪.”
辟：通“避”;躲避。動詞?！捌浔绷?，文王所辟風雨也?！?/p>
辟：通“僻”;行為不正。形容詞?！胺疟傩俺蓿瑹o不為已?！?/p>
弊：通“敝”;困頓，失敗。形容詞?！扒赜杏嗔Χ破浔祝?/p>
弊：通“敝”;疲憊，衰敗?！奥势１字?，將數百之眾，轉而攻秦;”
弊：通“敝”;疲憊，衰敗。形容詞?！敖裉煜氯?，益州疲弊。”
徧：同“遍”遍及，普遍。動詞。“小惠末徧，民弗從也?！?/p>
賓：同“儐”;迎接客人的人。名詞“設九賓于廷，臣乃敢上璧。”
高三語文背誦知識點歸納2
一、掌握下列重點詞語
1、語：王語(yù)暴以好樂(動詞，告訴)
2、庶幾(shùjī)：王之好樂甚，則齊國其庶幾乎(差不多)
3、他日：他日，見于王(另一天，過了幾天以后)
4、直……耳：直好世俗之樂耳(只是……罷了)
5、蹙頞(cùè)：舉疾首蹙頞而相告曰(收緊額頭，指愁眉不展)
6、無他：此無他，不與民同樂也(沒有別的原因)
二、通假字
1.可得聞與(與通“歟”)
2.今王田獵于此(田通“畋”)
三、詞類活用
1、獨樂樂，與人樂樂，孰樂(樂：名作動，欣賞音樂)
2.與少樂樂，與眾樂樂，孰樂?(少、眾：形作名，少數人，多數人)
3.今王豉樂于此，百姓聞王鐘鼓之聲，管籥之音(鐘、鼓、管、籥：名作動，敲鐘、打鼓、吹管籥)
四、句式
1、暴見于王。(被動句)
2.王嘗語莊子以好樂，有諸?(介詞短語后置)
3.他日，見于王。(省略句，被動句)
五、難句翻譯
1、王之好樂甚，則齊國其庶幾乎?
譯：大王你那樣喜歡音樂，那齊國實行王道該差不多了吧。
2、獨樂樂，與人樂樂，孰樂?
譯：獨自一個欣賞音樂是快樂的，跟別人一起欣賞音樂是快樂的，哪一種更快樂呢?
3、王嘗語莊子以好樂，有諸?
譯：大王曾經把喜歡音樂的事告訴了莊子，有這件事嗎?
六、釋字義
①莊暴：人名，即下文提到的的莊子。
②見(xian現)于王：被齊王召見或朝見齊王。
③樂(yuè)：《說文》：“五聲八音總名?！薄兑住吩唬骸袄壮龅貖^豫，先王以作樂崇德。”《禮記·樂記》：“先王之
所以飾喜也”“天地之和”“德之華也”?？梢?，古代的樂是為了身心合德而作。音樂是道德感情的心聲，也是回歸天地萬物
和諧境界的途徑。
④庶幾：差不多。朱熹《集注》云：“近辭也，言近于?！保@里指“差不多治理好了，有希望了”。
⑤變乎色：改變了臉色。朱熹《集注》云：“變色者，慚其好之不正也?！壁w注則說是宣王惱怒莊暴把他“好樂”的事告訴孟
子。
⑥直：不過、僅僅。
⑦獨樂樂：獨自一人欣賞音樂快樂。前一個“樂(yuè)”欣賞音樂名詞后一個快樂作動詞用，以下幾句類似的句子同。
⑧鐘鼓之聲，管龠之音：這里泛指音樂。
⑨舉：皆、都。
⑩疾首蹙頞(cùè)：疾，《說文》：“病也。”蹙，《說文新附》：“迫也?！币隇榫垡病Ｚw注云：“疾首，頭痛
也;蹙，愁貌?！蓖醴蛑端臅奘琛吩疲骸凹彩渍吲铑^不理，低垂喪氣，若病之容耳?！鳖O，《說文》：“鼻莖也。”
(11)極：《說文》：“棟也?！薄锻ㄓ柖暋钒矗涸谖葜兄粮咛?。引申為極致，極端。
(12)田獵：在野外打獵。在春秋戰(zhàn)國時代，這是一項帶有軍事訓練性質的活動。由于它要發(fā)動百姓驅趕野獸，各級地方官員都要
準備物資和親自參與，所以古人主張應該在農閑時候有節(jié)制地舉行，以免擾亂正常的主產秩序。
(13)旄：旗幟，這里指儀仗。
(14)諸：相當于“之乎”，“之”是代詞，代之前的“王嘗語莊子以好樂”?！昂酢笔且蓡栒Z氣詞，相當于“嗎”
高三語文背誦知識點歸納3
如切如磋，如琢如磨。
《詩經·衛(wèi)風·湛奧》
言者無罪，聞者足戒。
《詩經·大序》
他山之石，可以攻玉。
《詩經·小雅·鶴鳴》
投我以桃，報之以李。
《詩經·大雅·抑》
靡不有初，鮮克有終。
《詩經·大雅·蕩》
長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
屈原《離騷》
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
屈原《離騷》
吾不能變心以從俗兮，固將愁苦而終窮。
屈原《涉江》
尺有所短，寸有所長。
《楚辭·卜居》
亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔。
《楚辭·離騷》
其曲彌高，其和彌寡。
宋玉《對楚王問》
滿招損，謙受益。
《尚書》
欲加之罪，何患無辭。
《左傳·僖公十年》
人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉。
《左傳》
輔車相依，唇亡齒寒。
《左傳·僖公五年》
武夫力而拘諸原，婦人暫而免諸國。
《左傳·僖公三十二年至三十三年》
亡羊補牢，猶未遲也。
《戰(zhàn)國策·楚策》
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
《孫子兵法·謀攻》
千里之行，始于足下。
《老子·六十四章》
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。
《老子·五十八章》
天網恢恢，疏而不漏。
《老子·七十三章》
知人者智，自知者明。
《老子》
物以類聚，人以群分。
《易經》
工欲善其事，必先利其器。
《論語·衛(wèi)靈公》
往者不可諫，來者猶可追。
《論語·微子》
己所不欲，勿施于人。
《論語·顏淵》
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
《論語·子罕》
學而不思則罔，思而不學則殆。
《論語·為政》
學而不厭，誨人不倦。
《論語·述而》
君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
《論語·述而》
人無遠慮，必有近憂。
《論語·衛(wèi)靈公》
言必信，行必果。
《論語·子路》
與朋友交，言而有信。
《論語·學而》
有則改之，無則加勉。
《論語》
是可忍，孰不可忍。
《論語·八佾》
敏而好學，不恥下問。
《論語·公冶長》
吾生也有涯，而知也無涯。
《莊子·養(yǎng)生主》
十年樹木，百年樹人。
《管子·權修》
達則兼濟天下，窮則獨善其身。
《孟子·盡心上》
好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。
東晉·陶淵明《五柳先生傳》
奇文共欣賞，疑義相與析。
陶淵明《移居》
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
陶淵明《飲酒》
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
晉·陶淵明《歸去來兮辭》
盛年不重來，一日難再晨。
陶淵明《雜詩》
及時當勉強，歲月不侍人。
陶淵明《雜詩》
寧為玉碎，不為瓦全。
《北齊書》
若要人不知，除非己莫為。
枚乘《上書諫吳王》
前事不忘，后事之師。
《戰(zhàn)國策·趙策》
士別三日，即更刮目相待。
北宋·司馬光《資治通鑒·孫權勸學》
老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。
《孟子·梁惠王下》
天時不如地利，地利不如人和。
《孟子·公孫丑》
民為貴，社稷次之，君為輕。
《孟子·盡心上》
得道者多助，失道者寡助。
《孟子·公孫丑》
生于憂患，死于安樂。
《孟子·告子下》
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
《孟子·滕文公下》
盡信書，不如無書。
《孟子·盡心下》
生，亦我所欲也;義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。
《孟子·魚我所欲也》