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高考英語(yǔ)完形填空解題思路及寫好英語(yǔ)作文的五個(gè)步驟

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高考英語(yǔ)完形填空解題思路及寫好英語(yǔ)作文的五個(gè)步驟

  教書育人皆楷模,更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),讓自己不斷成長(zhǎng)。讓我們一起到學(xué)習(xí)啦學(xué)習(xí)吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家編輯的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法文章,歡迎大家閱讀!

  英語(yǔ)完形填空的解題思路

  完形填空實(shí)際上尤其是北京卷,命題特點(diǎn)比較清楚,通過(guò)平時(shí)做題,我們其實(shí)已經(jīng)能夠大概知道我們這種命題特點(diǎn)和這種篇章特點(diǎn)了。一般來(lái)說(shuō)像我文章都是講一個(gè)故事,通過(guò)一個(gè)故事來(lái)講一個(gè)道理,或者說(shuō)通過(guò)一個(gè)故事來(lái)體會(huì)一種情感。那么這種類型的文章,我們除了要知道這個(gè)故事的發(fā)展脈絡(luò)之外,也要知道作者這種感受,情感態(tài)度,包括寫一篇文章的目的在什么地方。

  所以在整個(gè)做完形填空的時(shí)候,還是要注意抓主題,找思路,要連接上下文,對(duì)于這個(gè)文章和選項(xiàng)作出一個(gè)合理的判斷。在做完形填空時(shí),建議是兩遍到三遍的一個(gè)做法,第一遍就是要通讀全文,看看文章的主題、線索、脈絡(luò),對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一個(gè)合理的判斷。第二遍我們?cè)僮龅臅r(shí)候,就可以進(jìn)行全面解析,核實(shí)你的判斷或者有一些剛才沒(méi)有選出來(lái)的空,可以在第二遍閱讀當(dāng)中,根據(jù)上下文,看思路在什么地方,邏輯結(jié)構(gòu)在什么地方,根據(jù)語(yǔ)境,根據(jù)上下文,對(duì)于選項(xiàng)進(jìn)行比較,看看詞語(yǔ)的搭配,看看人物和動(dòng)詞的關(guān)系等等,通過(guò)不同的方式基本上可以把第一遍沒(méi)有填出來(lái)的內(nèi)容可以落實(shí)完了。

  那么如果還是有時(shí)間的話,我們可以再把文章通讀一遍,完形填空實(shí)際上最重要的就是不要急于給答案,不要急于看到選項(xiàng),就要填一個(gè)答案。完形填空實(shí)際上就是如果認(rèn)真瀏覽上下文的話,提示是很明顯的。有的提示會(huì)在文章中,比如說(shuō)開頭、文章結(jié)尾的部分再出現(xiàn),這是你的上下文是有照應(yīng)的。所以考生在做完形的時(shí)候,要保持一個(gè)比較冷靜的態(tài)度,不要著急、不能盲目。

  寫好英語(yǔ)作文的五個(gè)步驟

  一、認(rèn)真審題,確定時(shí)態(tài)人稱,同時(shí)關(guān)注題材格式

  時(shí)態(tài):故事性文章一般用過(guò)去時(shí),其中表達(dá)感受時(shí)可用現(xiàn)在時(shí)。 說(shuō)明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時(shí),舉例時(shí)可用過(guò)去時(shí)。

  根據(jù)題目要求也會(huì)出現(xiàn)時(shí)態(tài)的交錯(cuò)使用,如過(guò)去和現(xiàn)在的對(duì)比等。 如果句中出現(xiàn)了時(shí)間狀語(yǔ),時(shí)態(tài)則要遵循時(shí)間狀語(yǔ)。

  如ago,last…——過(guò)去時(shí)

  next,in…——將來(lái)時(shí)等

  人稱:注意在句子中人稱的統(tǒng)一。

  例如:Thanks to the teachers, we have improved our English。 其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。

  格式:注意書信格式的開頭和結(jié)尾。

  二、找全信息點(diǎn),緊扣主題,突出重點(diǎn)

  切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點(diǎn)。一定把題讀全,找齊信息點(diǎn),建議用鉛筆標(biāo)出,寫完后再涂掉。

  根據(jù)題目,可適當(dāng)增加合理內(nèi)容。

  特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。

  三、成文時(shí)表述正確,文字流暢

  切忌與漢語(yǔ)提示的一一對(duì)應(yīng),使用所學(xué)表達(dá)方法將語(yǔ)義表達(dá)出來(lái)即可。 首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓,主系表等)。

  同時(shí)注意短語(yǔ)的正確使用和單詞的拼寫,最好使用課本上學(xué)過(guò)的短語(yǔ)和句式。

  四、文章結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)句型出彩,可使文章在得分上提高一個(gè)檔次 考慮文章的篇章結(jié)構(gòu),使用適當(dāng)?shù)倪B接短語(yǔ),使文章結(jié)構(gòu)緊湊。 常用連接詞:

  1.表文章結(jié)構(gòu)順序:First of all,F(xiàn)irstly/First,Secondly/Second… And then,F(xiàn)inally,In the end,At last

  2.表并列補(bǔ)充關(guān)系的:What ismore,Besides,Moreover,F(xiàn)urthermore,Inaddition

  3.表轉(zhuǎn)折對(duì)比關(guān)系的:However,On the contrary,but

  Although+clause( 從句),In spite of+n/doing

  On the one hand…

  On the other hand…

  Some…,while others…

  4.表因果關(guān)系的:Because,As

  So,Thus,Therefore,As a result

  5.表?yè)Q一種方式表達(dá):In other words

  6.表進(jìn)行舉例說(shuō)明:For example,句子;For instance,句子;such as+n/doing

  7.表陳述事實(shí):In fact

  8.表達(dá)自己觀點(diǎn):As far as I know,In my opinion

  9.表總結(jié):In short,In a word,In conclusion,In summary

  文中正確使用兩三個(gè)好的句型,如:賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)名詞做主語(yǔ)等。 賓語(yǔ)從句舉例:I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。 狀語(yǔ)從句舉例:If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。

  動(dòng)名詞做主語(yǔ)舉例:Reading books in the sun is bad for our eyes。 It’s bad for our eyes to read books in the sun。

  常用狀語(yǔ)從句句型:

  1)時(shí)間when,not…until,as soon as

  2)目的so that+clause;to do( 為了)

  3)結(jié)果so…that+clause,too…to do(太……以至于……)

  4)條件if,unless(除非),as long as(只要)

  5)讓步though,although,even though,even if

  no matter what/when/where/who/which/how

  6)比較as…as…,not so…as…,than

  五、認(rèn)真檢查,檢查信息點(diǎn)是否全面,時(shí)態(tài)、人稱是否一致,句子結(jié)構(gòu)是否清晰,短語(yǔ)使用、單詞拼寫是否準(zhǔn)確等。

  檢查后,將草稿謄寫在紙上,請(qǐng)注意按結(jié)構(gòu)分段,書寫清晰。

  下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤:

  1.We live more and more comfortable。

  改正:comfortably(副詞修飾動(dòng)詞)

  2.we can get many informations by reading newspapers。

  改正:much information

  (不可數(shù)名詞由much修飾)

  3.There has many programs in TV。

  改正:There are many programs on TV。

  (There be句型和介詞短語(yǔ))

  4.I think ride a bike can keep our health。

  改正:I think riding a bike can keep us healthy。(動(dòng)名詞作主語(yǔ))

  建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章,特別注意改錯(cuò)總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達(dá)方法,適當(dāng)運(yùn)用于自己的文章中

  思路:

  審好題

  仔細(xì)審查所給的內(nèi)容提示(包括文字和圖表等),明確要求寫的內(nèi)容,確定文章的體裁、人稱、時(shí)態(tài)等,理順?biāo)悸?,確定主旨。

  看要點(diǎn),寫片段

  對(duì)于易于表達(dá)的內(nèi)容,一次成句;對(duì)于一時(shí)難于表達(dá)的內(nèi)容,寫出詞組。此時(shí),既注意不遺漏內(nèi)容要點(diǎn),也不要隨意添加任何內(nèi)容。

  步驟:

  定句型,連詞成句

  這個(gè)環(huán)節(jié)是成文的關(guān)鍵,一定要注意做到:

  (1)選用比較有把握的詞匯,用恰當(dāng)?shù)木湫蛯懗龃_切反映內(nèi)容要求的句子。在熟悉的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)多用高級(jí)詞匯和結(jié)構(gòu)復(fù)雜的復(fù)雜句。如表達(dá)“為了……”時(shí),可用in order to do 或 so as to do.也可用so that引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句。

  (2)寫出的句子要達(dá)意,完整,語(yǔ)法正確,合乎習(xí)慣,特別是句式、謂語(yǔ)動(dòng)詞形式要有根有據(jù)。

  (3)表達(dá)限定的內(nèi)容有困難時(shí),就要想到“All roads lead to Rome.”這句話,用變通的方法,以達(dá)到“曲徑通幽”。如要譯“他表哥外強(qiáng)中干”這樣一句話,表達(dá)起來(lái)似乎很難,但我們完全可以通過(guò)學(xué)過(guò)的東西將這句話明白貼切地表達(dá)出來(lái):Hiscousinlooks strong but in fact,he is rather weak.

  (4)盡量避免使用漢語(yǔ)式的英語(yǔ)。例如要表達(dá)“她睡得很遲”,不可寫成:Shesleptvery late.應(yīng)該寫成:Shewent tobed verylate.因?yàn)椤皊leeplate”表示“睡懶覺(jué)”。又如要表達(dá)“他一點(diǎn)都不擔(dān)心他的英語(yǔ)”,不可寫成:Heisnot a little worried abouthisEnglish.實(shí)際上意思完全相反,表達(dá)成“他非常擔(dān)心他的英語(yǔ)”了。應(yīng)該是:Heisnot a bit worried about his English. 或:He isnotworried about his English at all.

  連詞成句,添減相宜

  單句寫出后,根據(jù)短文的內(nèi)容要求,確定先寫什么,后寫什么,按照表述內(nèi)容的情節(jié)發(fā)展和實(shí)際需要,重新排列組合已寫成的句子,劃分必要的段落,一般分成三段。

  即:文章的開頭(Introduction)、文章的主體(Mainbody)和文章的結(jié)尾(Conclusion).這樣寫成文章的初稿。在連詞成句的過(guò)程中,還要注意以下幾點(diǎn):

  (1)句子或段落間的連接不僅僅是個(gè)語(yǔ)言問(wèn)題,也是個(gè)邏輯思維方面的問(wèn)題,這兩者是不能分開的。能注意到這一點(diǎn),你的文章就能達(dá)到條理清楚、層次分明的境界。

  (2)為了使句子或段落語(yǔ)義連貫,表達(dá)合理準(zhǔn)確,可以適當(dāng)加入一些連接詞語(yǔ)。如表達(dá)轉(zhuǎn)折可用but,however,otherwise等,表達(dá)遞進(jìn)可用and,also,besides,Whatsmore等,表達(dá)因果so,therefore,asaresult等,表達(dá)對(duì)比可用atthesametime,meanwhile,while等,表達(dá)讓步可用though,although,evenif等。有時(shí)還需要加入一些必要的過(guò)渡句子以達(dá)到承上啟下的效果

  (3)仔細(xì)推敲在文章的哪些地方可用復(fù)雜句。切忌生搬硬套,給人一種為了用復(fù)雜句而用復(fù)雜句的感覺(jué)。要用得自然、得體。要順應(yīng)行文的需要,與整個(gè)文章渾然一體。 盡量使用我們熟悉的賓語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句。

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