高三英語高效學習方法分享
英語是一門語言應(yīng)用的學科，又因為它是外語，很多老師都說英語在高中階段對學生的要求是很低的，那么關(guān)于高三英語高效學習方法有哪些?下面就是小編給大家?guī)淼母呷⒄Z高效學習方法，希望大家喜歡!
高三英語高效學習方法(一)
重視早讀的質(zhì)量
一日之計在于晨。
語言學習包括聽說讀寫四個環(huán)節(jié)，晨讀英語不僅限于新學單詞短語的記憶，也應(yīng)該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點句段，在晨讀時抽出5-6分鐘念幾遍。
另外，不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語法。
句型之類的只需要記住幾個典例能夠熟練應(yīng)用就可以。
課前5分鐘如何把握
英語課前5分鐘絕對不要浪費。
根據(jù)自己復(fù)習的進度，在這5分鐘內(nèi)把自己早上讀過的單詞再瀏覽一遍，沒記熟的圈出來，整理在小本子上面。
時間肯定還會有剩余，接下來呢你可以快速看一篇課文或者做過的閱讀理解等，一方面可以提高你的閱讀速度，另一方面，對于學過的東西也加深了記憶。
可以讀出聲音來，總之根據(jù)自己的喜好來。
如何提高聽課效率最關(guān)鍵的莫過于課堂45分鐘
老師講解時不要覺得自己會了就自顧自做一些別的事情，高三的課堂老師不會反復(fù)強調(diào)一些東西浪費時間，很多知識點都是一語帶過，稍不注意你可能就會錯過某個你忽略的重點。
覺得聽疲倦了也是常事，但千萬不要睡!還有可能會遇到自己一時半會想不起來的單詞千萬不要在課堂上查找，記在小本子上課后去翻字典。
做筆記也不要把老師講的所有東西搬到筆記本上，挑自己不會的，如果是那種一提起就倒背如流的東西真的沒必要浪費時間。
再啰嗦一句：如果某個知識點你覺得有點拿不準，不要以為你會了，這樣的自信會害苦你的。
總之勤翻字典是沒錯的。
利用好零碎時間勤能補拙也能補弱科
午睡前翻翻“隨身記”，既有催眠的效果又加深了單詞記憶，晚睡前也一樣。
高中8本書的詞匯差不多一個月多就可以復(fù)習一次，效果真的不錯。
可能還有許多同學和我一樣在備考階段感覺需要復(fù)習的東西太多了，有種無處下手的感覺，別怕，學姐用自己的親身經(jīng)歷教你如何有條不紊的復(fù)習。
1.聽老師的安排基礎(chǔ)差的話就不要自己自作主張的實施計劃啦，除了那些英語學霸，大多數(shù)人跟著老師的進度總沒有錯的。
畢竟老師知道重點、?？键c在哪里，而且他的復(fù)習計劃是針對大多數(shù)同學的，肯定不會存在復(fù)習不完等其他問題。
2.習題訓練我知道如果基礎(chǔ)差做英語試卷有多痛苦，但是千萬不要氣餒。
老師布置的課后作業(yè)一定不會很多，如果想考高分，你必須多“吃一點”。
可以自己買歷年高考真題做，每天保證3-4篇閱讀理解，1-2篇完形填空(不包括老師布置的作業(yè))。
可能有的同學會說做不到，其實剛開始我也覺得很吃力，每天刷英語試題刷到凌晨還要查一堆一堆不會的單詞，
真的因為做試題做到哭過，但是很慶幸我堅持了下來，沒有半途而廢，慢慢習慣以后覺得自己速度也提上去了，也有了一定的技巧。
就這樣堅持了兩個月，令所有人吃驚的是學姐我英語居然破天荒的考了122分，老師吃驚的表情我現(xiàn)在還記憶猶新。
要知道我是一個英語上90分都極困難的英語渣，居然考到班里英語第二。
付出的努力總會得到回報，只是時間問題。
千萬不要相信什么英語速成技巧，不刷題，不背單詞就想輕輕松松提高成績，對我這樣智商的人是做不到的，大多數(shù)人還是需要付出努力。
3.錯題總結(jié)高三統(tǒng)一發(fā)放錯題本是我母校的傳統(tǒng)。
本人認為是極其有效的。
整理好每次?？嫉脑嚲?，把錯題可以直接剪下來貼到錯題本上節(jié)省時間，至于習題的錯誤就簡單抄到本子上在零碎時間里翻看。
至少我是沒有錯過錯題本上的題啊。
4.寫英語小短文或日記這個方法是我的英語老師教我的，實施起來也很簡單，每天用學到的單詞、句型造一些句子然后自己糾錯，或者小日記也行，一定要每天堅持，一個月寫作能力就會有明顯進步，這個就很考驗?zāi)托睦病?/p>
至于習題以及相關(guān)輔助資料，每個學?？赡芏紩l(fā)一些歷年高考真題和預(yù)測卷，認真做就好。
在這里我強力推薦一本《瘋狂600提分筆記》，此外針對自己的實際情況買一些針對訓練之類的資料，就差不多啦。
高三還有一個很重要的事情——作息時間。
由于每個人的生活習慣和身體狀況存在差異，作息時間必須根據(jù)個人情況制定。
必須要注意的一點是千萬不要看別人熬夜自己也跟著熬，結(jié)果第二天課堂全部都昏昏沉沉下來。
如果可以確保第二天精力旺盛，適當?shù)陌疽沟拇_對提高成績有幫助。
午睡建議20~30分鐘，不要太久。
另外，每天保證一定的運動量，不要一整天都呆在教室里，我高中的班主任每天課外活動都會帶領(lǐng)全班同學到操場跑步，幾圈下來心情好了頭也不暈乎了繼續(xù)學習感覺又精力爆表。
最后也最重要的一點，就是心態(tài)。
就我個人來說，在學習英語這條不歸路上心理變化是波瀾壯闊的。
有時候因為一次考差失落好幾天，奉勸大家千萬不要和我一樣，平時的考試是階段性測試，找到你的問題所在，爭取做到下次不重犯就好。
也有同學會存在這樣一種心理落差，到了高三突然發(fā)現(xiàn)以前成績不如自己的同學考到自己前面去了，心里十分焦躁。
這種情況很正常，焦躁的心理也屬于正?，F(xiàn)象，大家都有很強的競爭意識，你突然成績下滑肯定是學習中出現(xiàn)了問題，及時和同學老師反映你的情況，及早解決問題。
勝不驕敗不餒，始終以一顆平常心看待考試，著重去發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點。
高考考場也是一樣，我現(xiàn)在還記得見到高考卷子傻眼了的那一瞬間，但是很快意識到所有人面對的是一樣的試題，難也不是我一個人覺得難，這樣想，我就很快調(diào)整了心態(tài)，和平時測試一樣完成試卷。
高考并沒有多么可怕，你只需相信，所有的努力總會有一個結(jié)果，你必須知道，比你優(yōu)秀的人比你更努力，你有什么資格不努力。
高三英語高效學習方法(二)
英語是一門語言應(yīng)用的學科，又因為它是外語，很多老師都說英語在高中階段對學生的要求是很低的，但對于我這樣本身英語基礎(chǔ)很差的學生來說，整個高中真是苦不堪言，我對英語的希望只是不給我拉分就非常滿意了，但非常出乎意外的是高考中我得了141分，可以說三年的付出最終得到回報，所以我的幾點建議可供那些基礎(chǔ)不好的同學參考。
高一打基礎(chǔ)。高一是在高中的黃金時間可以使你的基礎(chǔ)基本過關(guān)，因為此時你的學習壓力并不大，因此有充足的時間來練習。例如定語、狀語及名詞性從句，虛擬語氣，動詞時態(tài)語態(tài)這些基礎(chǔ)，直接關(guān)乎到考試中的完型，短文改錯和填空，同樣也是作文出彩的關(guān)鍵。所以我認為在上學期間可以買一本《五三》練習，而在兩個假期中著重加強。
高二提能力。整個高二應(yīng)做到每周至少5篇閱讀，3篇完型，兩套題。上學期以高考難度為主，而到了下學期則應(yīng)以各地模擬題為主，也可以嘗試幾篇四級閱讀來提高能力。高二是培養(yǎng)閱讀和完型感覺的重要時段，起到承上啟下的作用，為以后套卷練習的做題速度和準確度打好基礎(chǔ)
到了高三，則是大量的套題來保持手感。上學期可以選天利系列的一些模擬題來提高自己對偏題怪題的應(yīng)變能力，而到了下學期則必須把試題難度壓到高考難度，因為此時要求你的不是你攻難題的能力，而是你對實試題整體的把握，穩(wěn)定得分的能力，對于其他科亦是如此。至于選什么試題，如果在高一高二堅持練習的話，那么此時近3年的高考題你已經(jīng)做過了，可以選一些猜題卷，每本有7、8套即可。你需要做的就是將分數(shù)穩(wěn)定，因為在這些科目里面，英語是在高考中變數(shù)最小的一科。
最后一點，是對作文的要求：整個高中每周至少一篇作文。這是你想取得高分的硬性要求，另外是你應(yīng)對英文書寫的重視，這一點我是感觸頗深，因為沒有及時明白這一點，即使在高考前我還在練習英文書寫，臨陣磨槍，雖然感覺不錯，但在高考中又一下子打回了原形，臨時突擊根本無濟于事。
以上是我在高中學英語的整體規(guī)劃，但這都是以持之以恒作為基礎(chǔ)，有毫不動搖的意志，我在高三的最后3個月，整整做了8本練習冊70多套題，有的同學經(jīng)常勸我不要做了，說即使做了這些也就130左右，我當時就說如果不做那么130都考不了。有時候同學的話會讓你的意志一下瓦解，因為有一種比較的心理，殊不知人和人是不同的，到了高三則應(yīng)是與自己較量而不是隨大流，堅持自己最初決定的，因為那是你最清醒的時候做出的決定。
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