高考沖刺英語考點(diǎn)梳理
你知道多少高考英語知識(shí)點(diǎn)?在高考到來前對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行一系列的復(fù)習(xí)是很有必要的。接下來是小編為大家整理的高考沖刺英語考點(diǎn)梳理，希望大家喜歡!
高考沖刺英語考點(diǎn)梳理一
十六種時(shí)態(tài)：
一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)，一般過去將來時(shí);
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，過去進(jìn)行時(shí)，將來進(jìn)行時(shí)，過去將來進(jìn)行時(shí);
現(xiàn)在完成時(shí)，過去完成時(shí)，將來完成時(shí)，過去將來完成時(shí);
現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，過去完成進(jìn)行時(shí)，將來完成進(jìn)行時(shí)，過去將來完成進(jìn)行時(shí).
一、一般現(xiàn)在時(shí):take形式為原形
例子：It take sme five years to finish the painting。
這幅畫花了我十年功夫
1.概念：經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。
2.時(shí)間狀語：always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),once a week,on Sundays,
3.基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞原形(如主語為第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞上要改為第三人稱單數(shù)形式)
二、一般過去時(shí)：take形式為took.
1.概念：過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。
2.時(shí)間狀語：ago,yesterday,the day before yesterday,lastweek,last(year,night,month…),in1989,just now,at the age of 5,one day,long long ago,once up on a time,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：be動(dòng)詞;行為動(dòng)詞的過去式
三、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):take形式為am/is/are taking
1.概念：表示現(xiàn)階段或說話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。
2.時(shí)間狀語：now,at this time,these days,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are+doing
四、過去進(jìn)行時(shí)：take形式為was/were+taking
1.概念：表示過去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作。
2.時(shí)間狀語：at this time yesterday,at that time或以when引導(dǎo)的謂語動(dòng)詞是一般過去時(shí)的時(shí)間狀語等。
3.基本結(jié)構(gòu)：was/were+doing
五、現(xiàn)在完成時(shí)：take形式為have/has+taken
1.概念：過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，或從過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。
2.時(shí)間狀語：recently,lately,since…for…,in the past few years,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：have/has+done
六、過去完成時(shí)：take形式為had+taken
1.概念：以過去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為，或在過去某動(dòng)作之前完成的行為，即“過去的過去”。
2.時(shí)間狀語：before,by theendoflastyear(term,month…),etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：had+done.
七、一般將來時(shí)：take形式為：am/is/are/goingto+take;will/shall+take
1.概念：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。
2.時(shí)間狀語：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：am/is/are/goingto+do;will/shall+do.
八、過去將來時(shí)：take形式為：was/were/goingto+take;would/should+take
1.概念：立足于過去某一時(shí)刻，從過去看將來，常用于賓語從句中。
2.時(shí)間狀語：thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
3.基本結(jié)構(gòu)：was/were/goingto+do;would/should+do.
九、將來完成時(shí)：take形式為：begoingto/will/shall+havetaken
1.概念：在將來某一時(shí)刻之前開始的動(dòng)作或狀態(tài)
2.時(shí)間狀語：bythetimeof;bytheendof+時(shí)間短語(將來);bythetime+從句(將來)
3.基本結(jié)構(gòu)：begoingto/will/shall+havedone
十、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí):take形式為：have/has+been+taking
1.概念：在過去某一時(shí)刻之前開始的動(dòng)作或狀態(tài)一直持續(xù)到說話為止
2.基本結(jié)構(gòu)：have/has+been+doing
十一、過去將來完成時(shí)：take形式為：should/wouldhavetaken
基本構(gòu)成形式：should/would+havedone
十二、將來進(jìn)行時(shí)。：take形式為：shall/willbe+taking
基本夠成形式：：shall/willbe+doing
十三、過去將來進(jìn)行時(shí)：take形式為：should/wouldbe+taking
基本夠成形式：should/wouldbe+doing
十四、過去完成進(jìn)行時(shí)：take形式為：hadbeen+taking
基本夠成形式：hadbeen+doing
十五、將來完成進(jìn)行時(shí)：take形式為：shall/willhavebeen+taking
基本夠成形式：shall/willhavebeen+doing
十六、過去將來完成進(jìn)行時(shí)：take形式為：should/wouldhavebeen+taking
基本夠成形式：should/wouldhavebeen+doing
高考沖刺英語考點(diǎn)梳理二
高考英語?？嫉乃膫€(gè)語法知識(shí)點(diǎn)
1. 語態(tài)和時(shí)態(tài)
—Do you see those people on the little sandy island?
—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.
A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving
【正確答案】D
【高考考點(diǎn)】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)?，F(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：表示一個(gè)從過去某一時(shí)刻開始的動(dòng)作，一直延續(xù)到說話時(shí)還在進(jìn)行或剛結(jié)束，句中常出現(xiàn)用for, since, how long等引導(dǎo)的時(shí)間狀語。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?
【題干句意】“你有沒有看見那些在小島上的人?”“是的，我看見了。他們?cè)谶^去的半小時(shí)里一直在揮手帕，我不知道為什么?！?/p>
【詳細(xì)解析】這個(gè)揮手帕的動(dòng)作是在半小時(shí)前開始的，然后一直在揮，一直揮到了說話的這個(gè)時(shí)候，所以我們用的是一個(gè)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，強(qiáng)調(diào)一個(gè)動(dòng)作的持續(xù)。我們?cè)賮砜匆幌缕渌麕讉€(gè)時(shí)態(tài)：
A選項(xiàng)是were waving——過去進(jìn)行時(shí)，它指的是：①過去某一時(shí)刻正在進(jìn)行;②過去某一階段正在進(jìn)行;B. waved——過去時(shí)，過去某時(shí)間發(fā)生的且已完成的動(dòng)作，所以我們知道A和B這兩個(gè)時(shí)態(tài)都是和過去有關(guān)，而和現(xiàn)在是沒有一點(diǎn)關(guān)系的，所以A和B這兩個(gè)答案錯(cuò)了。
C. had waved——過去完成時(shí)：過去某一時(shí)刻或某一動(dòng)作前完成的動(dòng)作或狀態(tài)，那么它所表達(dá)的時(shí)候是在過去的過去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底為止，我們已經(jīng)建造了5所學(xué)校。首先，過去的時(shí)間是去年年底;而句子表達(dá)的意思是在去年年底之前，所以我們用過去完成時(shí)——had build.和現(xiàn)在是更加沒有聯(lián)系了，所以這個(gè)答案也是不正確的。
題干中的時(shí)間狀語是“for the last half hour”，注意這個(gè)last不是指“最后的”，而是指“剛才的——在剛才的半個(gè)小時(shí)里”，那么往往呢句中出現(xiàn)last,或者是last half hour、recent這種詞的話，我們一般都會(huì)選擇現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，因?yàn)樗傅氖恰皠偛拧?，那么肯定指“從剛才到現(xiàn)在”。所以本題答案是D.
2. 名詞性從句
The information could be helpful to ____will take over the job.
A. those B. who C. whoever D. anyone
【正確答案】C
【高考考點(diǎn)】考查名詞性從句，顧名思義就是名詞，它可充當(dāng)主語、表語、賓語和同位語，所以相應(yīng)的名詞性從句也分為有主語從句、表語從句、賓語從句和同位語從句。此題考的就是介詞to后的賓語從句。
【題干句意】“這個(gè)消息可能會(huì)對(duì)任何將接管這個(gè)工作的人有所幫助?！眞hoever = anyone who“任何怎么怎么樣的人”所以這個(gè)答案是正確的。我們?cè)賮砜雌渌麕讉€(gè)答案為什么不對(duì)呢?
【詳細(xì)解析】A選項(xiàng)是those，如果those填在這里的話就會(huì)變成缺少關(guān)系代詞who，如選those，那those will take over the job“那些人將會(huì)取代這個(gè)工作”，它就變成了一個(gè)獨(dú)立的句子，而不是一個(gè)從句，更加就不是一個(gè)賓語從句了，所以從原則上說它是錯(cuò)誤的，那么怎樣改才是正確的呢?很簡(jiǎn)單，只要在這個(gè)those的后面加一個(gè)關(guān)系代詞who，把它變成一個(gè)定語從句——those who will take over the job，“那些將要接管這個(gè)工作的人”，那么這樣就可以了。
B選項(xiàng)是who在名詞性從句中表示疑問，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D選項(xiàng)是anyone，錯(cuò)誤的原因也是缺少關(guān)系代詞who.
比較those who和anyone who，前者是“那些……的人”，后者表示“任何……的人”。區(qū)別就是在于those who是一個(gè)復(fù)數(shù)的概念，“那些人”，后面的謂語動(dòng)詞要用復(fù)數(shù);而anyone who是表示任何一個(gè)人，后面要用單數(shù)的謂語動(dòng)詞。
3. 虛擬語氣和情態(tài)動(dòng)詞
—David, we went to Lake Geneva for the weekend.
—That _______ a very nice change. I wish I had gone there.
A. must be B. must have been C. could be D. could have been
【正確答案】B
【高考考點(diǎn)】考查情態(tài)動(dòng)詞。
首先A和B里面都有must，must表推測(cè)，它表示“肯定…”，這個(gè)語氣是非常確定的，百分之百的;那么當(dāng)must表推測(cè)的時(shí)候呢，它還可以表示不同的時(shí)間，例如：
第一，must be表示的是“現(xiàn)在的狀態(tài)”，He must be a teacher. 他肯定是一個(gè)老師。
第二，must be doing表示“現(xiàn)在進(jìn)行的動(dòng)作”，They must be having a meeting in the office.他們現(xiàn)在肯定正在辦公室里開會(huì)。
第三，must have done表示“過去發(fā)生的事情”，You must have met him yesterday.你昨天肯定見過他了。讓我們看一下將“must have been”填到題干里面是否正確?句意：“David,我們周末去了日內(nèi)瓦湖?！薄芭?，那肯定是一個(gè)非常好的改變，我希望我也去那里了?！边@里是表示一個(gè)肯定的推測(cè);又因?yàn)槭巧蟼€(gè)周末的事情，說明這件事情已經(jīng)發(fā)生了，我們所以用B. must have been,而不是A。
【詳細(xì)解析】C選項(xiàng)是could輕微的懷疑或委婉的陳述看法，“可能”e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所說的這個(gè)故事可能是真的，但是我基本上不相信。
D選項(xiàng)是could have done虛擬語氣，某事過去有可能發(fā)生而實(shí)際沒有，“本來可以”，表示惋惜、遺憾 e.g. The accident could have been prevented.這個(gè)車禍原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn’t try your best.你原本是可以做的更好的，但是你并沒有盡自己最大的努力。
4. 代詞
Knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _______ by means of speech.
A. other B. another C. the other D. an other
【正確答案】B
【高考考點(diǎn)】考查代詞
【詳細(xì)解析】other用作代詞時(shí)，意為“另一個(gè)”、“別人”，不單獨(dú)使用：the other, others, the others.
1. the other ① 兩者中的另一個(gè)，與one連用(就兩者)，one hand / the other hand ② 用作定語 + [pl.]，另一方中的“全部其余的” I like this book, and I like the other books too. 我喜歡這本書，我也喜歡其他所有的書。
2. others是other的[pl.]，泛指“別的人或物”(但不含全部) 。e.g. Some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水，另外一些人在澆樹。(others指的“其他人”不是剩下的全部，而是“一部分”)
3. the others是the other的復(fù)數(shù)形式，特指“全部其余的人或物”。e.g. I have ten pencils. Two of them are red, and the others are blue.我有10支鉛筆，其中的兩支是紅色的，其余的(8只)是藍(lán)色的。
4. another用作代詞時(shí)，常與one組合構(gòu)成one … another，“另一個(gè)人”、“另一回事”，指同一組內(nèi)的兩個(gè)個(gè)體。e.g. One person may like fishing, while another may prefer hunting.一個(gè)人可能是喜歡釣魚，而另一個(gè)可能喜歡打獵。(世界上不可能有2個(gè)人，所以它指的是沒有一個(gè)特指的，“其他一個(gè)人”)
【題干句意】知識(shí)是開始增加的，當(dāng)一個(gè)個(gè)人把他的想法通過語言表達(dá)給另一個(gè)人的時(shí)候。這里指的是另一個(gè)人，并沒有一個(gè)特指的范圍說是誰，是哪里的另外一個(gè)人，所以用one …another。D選項(xiàng)沒有這種用法。
高考沖刺英語考點(diǎn)梳理三
1. The computer system _____suddenly while he was searching for information on the Internet. (2006年遼寧卷)
A. broke down B. broke out C. broke up D. broke in
解析：A由語境邏輯可以推出該空表示"壞了"，因此應(yīng)填broke down.
2. To understand the grammar of the sentence，you must break it _____ into parts. (2005年湖北卷)
A. down B. up C. off D. out
解析：A break…… down在此意為"將……分解"，符合語境邏輯。
3. I was still sleeping when the fire _____ ，and then it spread quickly. (2006年廣東卷)
A. broke out B. put out C. came out D. got out
解析：A由the fire與spread之間的語境邏輯可以推出該空表示"(火災(zāi))發(fā)生"，因此應(yīng)填broke out.以上三題都是考查break短語的用法，本文在此對(duì)其做一歸納。
1. break down
(1)破壞，毀掉;Who broke down the doors of our classroom?誰把我們教室的門打壞了?
(2)破除;The old rules must be broken down. 這些陳舊的規(guī)章制度必須廢除。
(3)制服;The police tried to break down the prisoners' opposition.警方設(shè)法制服囚犯的反抗。
(4)坍塌，壞掉;Because of explosion the bridge broke down last night. 由于爆炸，昨夜這座橋倒塌了。
(5)(計(jì)劃等)失敗，破裂;Your plan has broken down. What a pity!你的計(jì)劃失敗了，真遺憾!
Why did the peace talks break down?為什么和談失敗了?
(6)(健康、精神)崩潰;After a long time of hard work，he almost broke down. 長時(shí)間艱苦勞動(dòng)之后，他的身體幾乎垮了。
(7) 分解This matter will break down in water. 這種物質(zhì)在水中會(huì)分解。
2. break up
(1)解散，驅(qū)散。如：The police broke up the crowd (the meeting)。警察驅(qū)散了人群(集會(huì))。
(2)(學(xué)校等)放假。如：When do you break up for Christmas?你們什么時(shí)候放圣誕節(jié)假?
(3)結(jié)束，破裂。如：The weather shows signs of breaking up. 好天氣看樣要過去了。
Their marriage is breaking up. 他們的婚姻瀕臨破裂。
(4)擊碎，撞碎。如：The ship broke up on the rocks. 船觸礁撞毀了。
Let's break up the whole into parts. 讓我們化整為零。
(5)絕交。如：She's just broken up with her boy-friend. 她剛與男朋友絕交。
3. break in破門而入，打斷Last night a thief broke in and stole away his camera. 昨夜一個(gè)小偷闖了進(jìn)來，偷走了他的相機(jī)。
He broke in with some ideas of his own.他插了話，說了說自己的一些看法。
4.break into破門而入，突然……起來They broke into the prison and set free all the prisoners. 他們沖進(jìn)監(jiān)獄，釋放了所有的囚犯。
Hearing the sad news，the old woman broke into tears. 聽到這個(gè)悲哀的消息，這位老年婦女突然哭了起來。
5. break out戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，爭(zhēng)吵爆發(fā),(火災(zāi))發(fā)生When did the war break out?這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是什么時(shí)候爆發(fā)的?
I have heard that a quarrel broke out between them. 我聽說他們之間爆發(fā)了爭(zhēng)吵。
More than one hundred fires broke out in our city last year. 去年我市發(fā)生了一百多起火災(zāi)。
6. break away from打破陳規(guī);奮力掙脫;放棄習(xí)慣You must break away from these old customs. 你們必須破除這些舊風(fēng)俗。
The dog broke away from its owner and ran away. 狗掙脫了主人，跑了。
You'd better break away from the habit of smoking. 你改掉吸煙的習(xí)慣。
7. break through 出現(xiàn)，突破It was a cloudy day，but the sun at last broke through.原本是個(gè)陰天，不過太陽最后還是出來了。
Our soldiers successfully broke through the enemy's defences. 我們的戰(zhàn)士成功地突破了敵軍的防線。
8. break into pieces破成碎片The mirror fell to the ground and broke into pieces. 鏡子掉到地上摔成了碎片。
9. break one's word/promise食言，說話不算數(shù)I believe in him，because he never breaks his word / promise. 我信任他，因?yàn)樗麖膩聿皇逞浴?/p>
10. break the law/rule違反法律/規(guī)章制度Nobody can break the rules of our company. 沒有人能違背我們公司的規(guī)章制度。
11. break forth突然發(fā)出，爆發(fā)，迸發(fā)，發(fā)作The crowd broke forth in cheers. 歡呼聲從人群中迸發(fā)出來。
12. break in two使破成兩半When I hit the ball，my bat broke in two. 擊球時(shí)我的球拍斷成兩截。
13. break the record打破紀(jì)錄This athlete has just broken the world record in men's high jump. 這名運(yùn)動(dòng)員剛剛打破了男子跳高世界紀(jì)錄。
14. break one's heart使某人心碎，使某人悲痛欲絕To tell you the truth，the bad news broke my heart at that time. 說實(shí)話，那時(shí)這個(gè)壞消息使我悲痛萬分。
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