高三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法總結(jié)
隨著英語(yǔ)在生活和學(xué)習(xí)中占據(jù)著越來越重要的地位,很多人開始自學(xué)英語(yǔ)。接下來是小編為大家整理的高三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法總結(jié),希望大家喜歡!
高三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法總結(jié)一
1自學(xué)英語(yǔ)的方法有哪些
首先,學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有一個(gè)好的心態(tài),盡管英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事情,但是好的心態(tài)可以讓我們抱著信心去學(xué)習(xí)這門課程。所以,很多時(shí)候,我們覺得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)困難,所以,學(xué)習(xí)上不是很主動(dòng),其實(shí)是我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)。
在自學(xué)英語(yǔ)的是偶,記憶單詞是少不了的,不過有的時(shí)候效果不是很理想。但是如果我們可以嘗試著改變一下記憶單詞的方法,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率反而會(huì)提高。大家可以通過典型的例句和文章的句子來理解和記憶單詞。
聽和說的技巧也在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中也很重要,在我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的是偶,大量的聽和說的練習(xí)是不可少的,也許在一開始的時(shí)候,我們能聽懂的并不是很多,但是這都沒有關(guān)系,我們可以帶著興趣反復(fù)的去聽,把握關(guān)鍵詞是非常重要的,聽的多了慢慢就會(huì)理解的。
2自學(xué)英語(yǔ)有什么好方法
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過程中,一定要把講求實(shí)效放在第一位,學(xué)習(xí)每一個(gè)單詞都要力求理解透徹,花費(fèi)每一分鐘學(xué)習(xí)都應(yīng)該有它應(yīng)有的價(jià)值,所以只要是有利于自學(xué)英語(yǔ)的事情,就一定要不折不扣的完成。
另外,學(xué)習(xí)英語(yǔ)一定要學(xué)會(huì)合理劃分階段,很多初學(xué)英語(yǔ)的人都會(huì)犯這樣一個(gè)毛病,就是貪多貪快,但盲目的貪多求全反而會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。所以,一定要分清在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。然后把主要精力放在這些核心內(nèi)容上,這樣才能做到有的放矢,事半功倍。
模仿也是自學(xué)英語(yǔ)的好方法之一,模仿指的是語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)都很接近被模仿者的語(yǔ)言。模仿練習(xí)的時(shí)候需要大家克服一些問題,像是害羞心理和自卑心理都是需要努力克服的。要知道,只有模仿英語(yǔ),并且敢說敢練,這樣才有利于提高英語(yǔ)成績(jī)。
掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)單詞。對(duì)于學(xué)習(xí)者來說掌握英語(yǔ)詞匯是一難關(guān),學(xué)習(xí)單詞要從單詞的形、音、義這三方面去掌握,要注意單詞的一詞多義,一詞多類的用法,要學(xué)會(huì)一些構(gòu)詞法的知識(shí),來擴(kuò)展詞匯量。學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué),要結(jié)合詞組,通過句子,閱讀文章來活記單詞,死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說前,先反復(fù)聽,聽的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏,想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行。
高三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法總結(jié)二
1,培養(yǎng)興趣,勤奮刻苦。
興趣是的老師,只要對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣,就等于成功了一半。一開始可以起點(diǎn)低一點(diǎn),進(jìn)度慢一點(diǎn),鞏固多一點(diǎn),這樣就可以收獲多一點(diǎn),興趣濃一點(diǎn)?,F(xiàn)在隨著家庭生活水平的提高,不少高中學(xué)生產(chǎn)生了貪圖安逸,追求享樂的傾向。于是想走捷徑,甚至迷信一些商業(yè)廣告。其實(shí),每一個(gè)學(xué)習(xí)上成功的學(xué)生都是付出了艱苦的勞動(dòng)的,單憑小聰明、臨時(shí)突擊是學(xué)不好功課的。要點(diǎn)滴積累,不要急于求成。記?。篟omeisnotmadeinoneday,急于求成就可能會(huì)造成消化不良,或者一事無成的結(jié)果。急于求成往往表現(xiàn)為對(duì)自己提出過高的要求。這樣做會(huì)給自己很大壓力,進(jìn)而對(duì)自己失去信心,失去學(xué)英語(yǔ)的興趣。
2,自主學(xué)習(xí),善借他力。
學(xué)習(xí)的境界就是自主學(xué)習(xí)。初中時(shí),總是靠老師、家長(zhǎng)督促才不得不學(xué)。到了高中以后,很多同學(xué)都有了自己的人生目標(biāo),學(xué)習(xí)目的也更加明確。知道自己今天該做什么,明天該做什么,而不是盲目地四處出擊,臨時(shí)應(yīng)付。
3,聽力模仿,敢于表達(dá)。
加強(qiáng)語(yǔ)音訓(xùn)練。要借助錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī),模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),利用早讀時(shí)間大聲朗讀甚至背誦。任何時(shí)候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯(cuò)的過程。要勇于犯錯(cuò),才能提高。堅(jiān)持每天聽英語(yǔ)半小時(shí),可以適當(dāng)做些聽力練習(xí)。經(jīng)過一段時(shí)間訓(xùn)練后,調(diào)整聽力材料的難度。盡量多渠道、多方位地練習(xí)聽,目的是練“耳感”。既要精聽,更要泛聽,兩者相結(jié)合。說英語(yǔ)一不要怕犯錯(cuò)誤,二不要怕別人笑話。要爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)講英語(yǔ),和外國(guó)人講,和同學(xué)講,實(shí)在沒辦法的時(shí)候和自己講甚至對(duì)著桌子講。
4,常規(guī)學(xué)習(xí)、層層落實(shí)。
認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的五個(gè)環(huán)節(jié),即課前預(yù)習(xí),上課,課后復(fù)習(xí),完成作業(yè)和習(xí)題糾錯(cuò)。課前預(yù)習(xí)要自覺,要力爭(zhēng)自己讀懂、學(xué)會(huì)教師將要講的東西,并發(fā)現(xiàn)自己不甚明白的地方。有條件的話,還應(yīng)自己翻查資料,攻克難點(diǎn)。上課要積極參與活動(dòng),聽講要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn),筆記要記下關(guān)鍵有用的東西。課后復(fù)習(xí)要及時(shí),可采用回想法,并善于概括集中。作業(yè)不但要完成,還要從所完成的作業(yè)中總結(jié)審題、解題的規(guī)律。最后一環(huán)是習(xí)題糾錯(cuò),是備一個(gè)糾錯(cuò)本,建立錯(cuò)題集,定期回顧,各個(gè)擊破。
5,大量練習(xí)、及時(shí)總結(jié)。
英語(yǔ)與其說是學(xué)會(huì)的,不如說是練會(huì)的。做練習(xí)不能只局限于課后作業(yè),課后作業(yè)往往過于簡(jiǎn)單,不能滿足應(yīng)試的需要。平時(shí)每學(xué)完一個(gè)單元,就要做配套鞏固練習(xí),每學(xué)一個(gè)語(yǔ)法項(xiàng)目,就要做專項(xiàng)訓(xùn)練,在練習(xí)中使學(xué)到的知識(shí)不斷得到鞏固。另外,練習(xí)中要揣摩規(guī)律,要學(xué)會(huì)總結(jié),善于模仿,了解背景知識(shí),分辨語(yǔ)言應(yīng)用環(huán)境。
6,積累詞匯、抓好閱讀。
學(xué)英語(yǔ)的一大難題就是記單詞,關(guān)于詞匯的學(xué)習(xí),應(yīng)堅(jiān)持詞不離句、句不離篇的原則。結(jié)合句子記單詞易懂,易記,還易應(yīng)用。要尊重記憶規(guī)律,反復(fù)是關(guān)鍵。選一種英漢雙解詞典做自己的良師益友,遇有詞匯方面的疑問,不要等待教師的解答,自己找詞典求得答案。經(jīng)常使用詞典,就會(huì)越用越熟練,而且能學(xué)會(huì)根據(jù)上下文找到恰當(dāng)?shù)尼屃x。
高三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法總結(jié)三
1零基礎(chǔ)怎么快速學(xué)英語(yǔ)
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)其實(shí)是一個(gè)枯燥而漫長(zhǎng)的過程,沒有什么捷徑。但是如果零基礎(chǔ)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者想要快速的提高自己的英語(yǔ)水平,還是有法可循的。當(dāng)然,零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ),想要提高成績(jī),就要比別人花更多的精力,花費(fèi)更多的時(shí)間。
對(duì)于零基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人來說,英語(yǔ)音標(biāo)是非常重要的,一定要練好。音標(biāo)是英語(yǔ)的基礎(chǔ)元素,掌握好音標(biāo)你才能掌握好發(fā)音,很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,都已經(jīng)學(xué)到了一定的程度,語(yǔ)法和詞匯都不是問題,但是發(fā)音卻不規(guī)范,最后沒辦法,只能回過頭重新學(xué)習(xí)音標(biāo),所以,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)從一開始就要打好基礎(chǔ)。
在系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了音標(biāo)后,相信大家對(duì)于背單詞的積極性和熱情也就更高了。在背單詞的過程中,要鞏固和運(yùn)用音標(biāo)法則,這樣單詞的掌握速度才會(huì)更快,更高。要知道積累單詞是進(jìn)入英語(yǔ)世界的第一步,但只有基礎(chǔ)打牢了,才能向更高處進(jìn)軍。
2學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法有哪些
瑣碎時(shí)間記憶法:這個(gè)方法是很多人都常用的記憶單詞的方法,要知道,很多人并沒有大量的時(shí)間來記憶單詞,所以,就會(huì)選擇在上學(xué)的路上,或是等公交的時(shí)候,利用這些零碎時(shí)間來記憶單詞。
歸納記憶方法:這個(gè)方法對(duì)于記憶英語(yǔ)單詞幫助也很大,而且對(duì)于加深單詞記憶有很重要的作用,但是具體該怎么做呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,在英語(yǔ)單詞中,很多單詞都是帶后綴的,或是有同義詞,反義詞的,還有一些單詞是表達(dá)天氣,日期或是方位的,這些不同類別的單詞大家都可以在學(xué)習(xí)過程中,不斷的歸納記憶。
復(fù)習(xí)記憶法:在平常學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,很多知識(shí)點(diǎn)學(xué)過一次就忘記了,所以,大家一定要進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí),這樣才能加深印象。否則時(shí)間久了,很容易就會(huì)忘記。
3、要樹立信心,不要妄自菲薄?!坝械耐瑢W(xué)在初中階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)的并不是很好,對(duì)高中學(xué)習(xí)也失去了信心。其13實(shí),語(yǔ)言學(xué)習(xí)就是一個(gè)積累的過程,只要我們?cè)诟咧须A段認(rèn)真學(xué)習(xí),把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的規(guī)律,就一定能夠?qū)⑦@一學(xué)科學(xué)好。無數(shù)的實(shí)踐也反復(fù)證明了這一道理,很多在初中階段英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好的同學(xué),到了高中之后掌握了正確的學(xué)習(xí)方法并且努力學(xué)習(xí),一樣可以將英語(yǔ)學(xué)得很好。
4、要做到博聞強(qiáng)識(shí),加強(qiáng)背誦。
許多語(yǔ)言教育專家指出:語(yǔ)言能力的強(qiáng)弱與掌握語(yǔ)言材料的多寡成正比。語(yǔ)言材料輸入量越大,語(yǔ)言能力提高越快,其中背誦是一種強(qiáng)化語(yǔ)言材料輸入的好方法,是不可缺少的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。另外還要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊,不要坐等人教;要持之以恒,不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。
高三學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法總結(jié)四
重視早讀的質(zhì)量
一日之計(jì)在于晨。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)包括聽說讀寫四個(gè)環(huán)節(jié),晨讀英語(yǔ)不僅限于新學(xué)單詞短語(yǔ)的記憶,也應(yīng)該加入精彩文段,課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點(diǎn)句段,在晨讀時(shí)抽出5-6分鐘念幾遍。
另外,不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢,主要是你要記住你背的單詞和語(yǔ)法。
句型之類的只需要記住幾個(gè)典例能夠熟練應(yīng)用就可以。
課前5分鐘如何把握
英語(yǔ)課前5分鐘絕對(duì)不要浪費(fèi)。
根據(jù)自己復(fù)習(xí)的進(jìn)度,在這5分鐘內(nèi)把自己早上讀過的單詞再瀏覽一遍,沒記熟的圈出來,整理在小本子上面。
時(shí)間肯定還會(huì)有剩余,接下來呢你可以快速看一篇課文或者做過的閱讀理解等,一方面可以提高你的閱讀速度,另一方面,對(duì)于學(xué)過的東西也加深了記憶。
可以讀出聲音來,總之根據(jù)自己的喜好來。
如何提高聽課效率最關(guān)鍵的莫過于課堂45分鐘
老師講解時(shí)不要覺得自己會(huì)了就自顧自做一些別的事情,高三的課堂老師不會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)一些東西浪費(fèi)時(shí)間,很多知識(shí)點(diǎn)都是一語(yǔ)帶過,稍不注意你可能就會(huì)錯(cuò)過某個(gè)你忽略的重點(diǎn)。
覺得聽疲倦了也是常事,但千萬不要睡!還有可能會(huì)遇到自己一時(shí)半會(huì)想不起來的單詞千萬不要在課堂上查找,記在小本子上課后去翻字典。
做筆記也不要把老師講的所有東西搬到筆記本上,挑自己不會(huì)的,如果是那種一提起就倒背如流的東西真的沒必要浪費(fèi)時(shí)間。
再啰嗦一句:如果某個(gè)知識(shí)點(diǎn)你覺得有點(diǎn)拿不準(zhǔn),不要以為你會(huì)了,這樣的自信會(huì)害苦你的。
總之勤翻字典是沒錯(cuò)的。
利用好零碎時(shí)間勤能補(bǔ)拙也能補(bǔ)弱科
午睡前翻翻“隨身記”,既有催眠的效果又加深了單詞記憶,晚睡前也一樣。
高中8本書的詞匯差不多一個(gè)月多就可以復(fù)習(xí)一次,效果真的不錯(cuò)。
可能還有許多同學(xué)和我一樣在備考階段感覺需要復(fù)習(xí)的東西太多了,有種無處下手的感覺,別怕,學(xué)姐用自己的親身經(jīng)歷教你如何有條不紊的復(fù)習(xí)。
1.聽老師的安排基礎(chǔ)差的話就不要自己自作主張的實(shí)施計(jì)劃啦,除了那些英語(yǔ)學(xué)霸,大多數(shù)人跟著老師的進(jìn)度總沒有錯(cuò)的。
畢竟老師知道重點(diǎn)、常考點(diǎn)在哪里,而且他的復(fù)習(xí)計(jì)劃是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的,肯定不會(huì)存在復(fù)習(xí)不完等其他問題。
2.習(xí)題訓(xùn)練我知道如果基礎(chǔ)差做英語(yǔ)試卷有多痛苦,但是千萬不要?dú)怵H。
老師布置的課后作業(yè)一定不會(huì)很多,如果想考高分,你必須多“吃一點(diǎn)”。
可以自己買歷年高考真題做,每天保證3-4篇閱讀理解,1-2篇完形填空(不包括老師布置的作業(yè))。
可能有的同學(xué)會(huì)說做不到,其實(shí)剛開始我也覺得很吃力,每天刷英語(yǔ)試題刷到凌晨還要查一堆一堆不會(huì)的單詞,
真的因?yàn)樽鲈囶}做到哭過,但是很慶幸我堅(jiān)持了下來,沒有半途而廢,慢慢習(xí)慣以后覺得自己速度也提上去了,也有了一定的技巧。
就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月,令所有人吃驚的是學(xué)姐我英語(yǔ)居然破天荒的考了122分,老師吃驚的表情我現(xiàn)在還記憶猶新。
要知道我是一個(gè)英語(yǔ)上90分都極困難的英語(yǔ)渣,居然考到班里英語(yǔ)第二。
付出的努力總會(huì)得到回報(bào),只是時(shí)間問題。
千萬不要相信什么英語(yǔ)速成技巧,不刷題,不背單詞就想輕輕松松提高成績(jī),對(duì)我這樣智商的人是做不到的,大多數(shù)人還是需要付出努力。
3.錯(cuò)題總結(jié)高三統(tǒng)一發(fā)放錯(cuò)題本是我母校的傳統(tǒng)。
本人認(rèn)為是極其有效的。
整理好每次??嫉脑嚲?,把錯(cuò)題可以直接剪下來貼到錯(cuò)題本上節(jié)省時(shí)間,至于習(xí)題的錯(cuò)誤就簡(jiǎn)單抄到本子上在零碎時(shí)間里翻看。
至少我是沒有錯(cuò)過錯(cuò)題本上的題啊。
4.寫英語(yǔ)小短文或日記這個(gè)方法是我的英語(yǔ)老師教我的,實(shí)施起來也很簡(jiǎn)單,每天用學(xué)到的單詞、句型造一些句子然后自己糾錯(cuò),或者小日記也行,一定要每天堅(jiān)持,一個(gè)月寫作能力就會(huì)有明顯進(jìn)步,這個(gè)就很考驗(yàn)?zāi)托睦病?/p>
至于習(xí)題以及相關(guān)輔助資料,每個(gè)學(xué)??赡芏紩?huì)發(fā)一些歷年高考真題和預(yù)測(cè)卷,認(rèn)真做就好。
在這里我強(qiáng)力推薦一本《瘋狂600提分筆記》,此外針對(duì)自己的實(shí)際情況買一些針對(duì)訓(xùn)練之類的資料,就差不多啦。
高三還有一個(gè)很重要的事情——作息時(shí)間。
由于每個(gè)人的生活習(xí)慣和身體狀況存在差異,作息時(shí)間必須根據(jù)個(gè)人情況制定。
必須要注意的一點(diǎn)是千萬不要看別人熬夜自己也跟著熬,結(jié)果第二天課堂全部都昏昏沉沉下來。
如果可以確保第二天精力旺盛,適當(dāng)?shù)陌疽沟拇_對(duì)提高成績(jī)有幫助。
午睡建議20~30分鐘,不要太久。
另外,每天保證一定的運(yùn)動(dòng)量,不要一整天都呆在教室里,我高中的班主任每天課外活動(dòng)都會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)跑步,幾圈下來心情好了頭也不暈乎了繼續(xù)學(xué)習(xí)感覺又精力爆表。
最后也最重要的一點(diǎn),就是心態(tài)。
就我個(gè)人來說,在學(xué)習(xí)英語(yǔ)這條不歸路上心理變化是波瀾壯闊的。
有時(shí)候因?yàn)橐淮慰疾钍浜脦滋?,奉勸大家千萬不要和我一樣,平時(shí)的考試是階段性測(cè)試,找到你的問題所在,爭(zhēng)取做到下次不重犯就好。
也有同學(xué)會(huì)存在這樣一種心理落差,到了高三突然發(fā)現(xiàn)以前成績(jī)不如自己的同學(xué)考到自己前面去了,心里十分焦躁。
這種情況很正常,焦躁的心理也屬于正常現(xiàn)象,大家都有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),你突然成績(jī)下滑肯定是學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了問題,及時(shí)和同學(xué)老師反映你的情況,及早解決問題。
勝不驕敗不餒,始終以一顆平常心看待考試,著重去發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn)。
高考考場(chǎng)也是一樣,我現(xiàn)在還記得見到高考卷子傻眼了的那一瞬間,但是很快意識(shí)到所有人面對(duì)的是一樣的試題,難也不是我一個(gè)人覺得難,這樣想,我就很快調(diào)整了心態(tài),和平時(shí)測(cè)試一樣完成試卷。
高考并沒有多么可怕,你只需相信,所有的努力總會(huì)有一個(gè)結(jié)果,你必須知道,比你優(yōu)秀的人比你更努力,你有什么資格不努力。
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