現(xiàn)在高三的同學(xué)們正處在高三復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)刻，每一分每一秒都非常重要，英語作為重要科目之一，那么英語知識(shí)點(diǎn)你掌握多少?下面是小編為大家整理的關(guān)于2020高考英語知識(shí)點(diǎn)整理，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　高考英語知識(shí)點(diǎn)：英語第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

　　一、在復(fù)習(xí)詞匯時(shí)，學(xué)生要學(xué)會(huì)自我總結(jié)

　　通過自我總結(jié)，學(xué)生主動(dòng)取得了知識(shí)的精華，并轉(zhuǎn)化為適合自己需要的東西。善于歸納中學(xué)教材中常用詞匯的基本用法及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的異同，如：mean一詞，可以表示“意思是”、“意味著”，常用于mean something/doing something，而在“mean to do something”結(jié)構(gòu)中，則是“計(jì)劃”、“打算”之意。善于對(duì)有共同用法或特點(diǎn)的詞匯進(jìn)行歸納，形成相關(guān)的小知識(shí)鏈。如：suggest(建議)，insist(堅(jiān)持要求)，demand(要求)、ask(請(qǐng)求)等后接的賓語從句中都要用虛擬語氣。善于歸納近義詞、同義詞，如：在復(fù)習(xí)join的用法時(shí)，可以聯(lián)系join in，take part in，join sb in歸納復(fù)習(xí)之后，要做對(duì)應(yīng)練習(xí)。這樣才能擴(kuò)大詞匯量，又可以提高實(shí)際運(yùn)用英語能力。

　　二、句型復(fù)習(xí)應(yīng)結(jié)合課本的例句進(jìn)行

　　中學(xué)英語課本的句型很多，有強(qiáng)調(diào)句、祈使句、倒裝句、省略句、反意疑問句、插入語等句型。這些都是高考的?？键c(diǎn)。我們通過復(fù)習(xí)課本的例句，總結(jié)歸納這些句型的特點(diǎn)、用法及它們的適用條件，既掌握英語的基本句型用法，又可以促進(jìn)我們的英語譴詞造句能力。

　　三、語法復(fù)習(xí)要考慮語境

　　通過語境來訓(xùn)練我們的語言使用能力。每一個(gè)語法項(xiàng)目的復(fù)習(xí)可分三個(gè)層次進(jìn)行：復(fù)習(xí)要點(diǎn)、主要考點(diǎn)、精選練習(xí)。如果能做到這一點(diǎn)，定能做到學(xué)以致用?，F(xiàn)在高考英語試題淡化了語法，但學(xué)好語法卻是正確和規(guī)范運(yùn)用英語的保證。因此，語法復(fù)習(xí)不可輕視。

　　四、重視交際用語復(fù)習(xí)

　　如今高考試題越來越重視考查學(xué)生的英語交際能力，而且中學(xué)英語教材的每一單元都有以交際功能貫穿的對(duì)話課。因此，學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意對(duì)各單元的對(duì)話進(jìn)行排列分類，整理歸納，總結(jié)出相關(guān)話題的典型句型，并設(shè)想具體語境，親身實(shí)踐，學(xué)會(huì)運(yùn)用。如果交際用語復(fù)習(xí)和聽力復(fù)習(xí)結(jié)合起來進(jìn)行，效果更佳。

　　高考英語知識(shí)點(diǎn)：英語時(shí)態(tài)知識(shí)點(diǎn)大全

　　般現(xiàn)在時(shí)

　?、俦硎究陀^事實(shí)或普通真理(不受時(shí)態(tài)限制)

　　The geography teacher told us the earth moves around the sun.

　　Water boils at 100oC.

　?、诒硎粳F(xiàn)狀、性質(zhì)、狀態(tài)時(shí)多用系動(dòng)詞或狀態(tài)動(dòng)詞;表示經(jīng)?；蛄?xí)慣性的動(dòng)作，多用動(dòng)作動(dòng)詞，且常與表頻率的時(shí)間狀語連用。

　　Ice feels cold.

　　We always care for each other and help each other.

　　③表示知覺、態(tài)度、感情、某種抽象的關(guān)系或概念的詞常用一般現(xiàn)在時(shí)：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如：

　　I know what you mean.

　　Smith owns a car and a house.

　　All the students here belong to No.1 Middle School.

　?、茉跁r(shí)間、條件狀語從句中常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)。但要注意由if 引導(dǎo)的條件狀語從句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示時(shí)態(tài)。

　　If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并參加我們的舞會(huì)，我的家人會(huì)非常高興。

　?、萆贁?shù)用于表示起止的動(dòng)詞如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)，表示一個(gè)按規(guī)定、計(jì)劃或安排要發(fā)生的動(dòng)作。當(dāng)be表示根據(jù)時(shí)間或事先安排，肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)，只用一般現(xiàn)在時(shí)。

　　The shop closes at 11:00 p.m. every day.

　　Tomorrow is Wednesday.

　　2. 一般過去時(shí)

　?、僖话氵^去時(shí)的基本用法：表示過去的事情、動(dòng)作或狀態(tài)常與表示過去具體的時(shí)間狀語連用(或有上下文語境暗示);用于表達(dá)過去的習(xí)慣;表示說話人原來沒有料到、想到或希望的事通常用過去式。如：

　　I met her in the street yesterday.

　　I once saw the famous star here.

　　They never drank wine.

　　I thought the film would be interesting,but it isn’t.

　?、谌绻麖木渲杏幸粋€(gè)過去的時(shí)間狀語，盡管從句中的動(dòng)作先于主句發(fā)生，但從句中的謂語動(dòng)詞連用過去式。如：

　　He told me he read an interesting novel last night.

　?、郾硎緝蓚€(gè)緊接著發(fā)生的動(dòng)作，常由以下詞語連接，用一般過去時(shí)。如：but, and, when, as soon as, immediately, the moment, the minute。

　　The moment she came in, she told me what had happened to her.

　　He bought a watch but lost it.

　　④常用一般過去時(shí)的句型：

　　Why didn’t you / I think of that?

　　I didn’t notice it.

　　I forgot to tell you I had been there with my brother before.

　　I didn’t recognize him.

　　3. 一般將來時(shí)

　?、俦硎疚磥淼膭?dòng)作或狀態(tài)常用will / shall + 動(dòng)詞(常與表示將來的時(shí)間狀語邊用如tomorrow、next week等)。

　　②表示一種趨向或習(xí)慣動(dòng)作。

　　We’ll die without air or water.

　?、郾硎沮呄蛐袨榈膭?dòng)詞如come、go、start、begin、leave等詞常用進(jìn)行時(shí)的形式表示將來時(shí)。

　　④be going to與will / shall, be to do, be about to do用法及區(qū)別：

　　be going to 表示現(xiàn)在打算在最近或?qū)硪瞿呈?，這種打算往往經(jīng)過事先考慮，甚至已做了某種準(zhǔn)備;shall / will do表示未事先考慮過，即說話時(shí)臨時(shí)作出的決定。

　　be going to 表將來，不能用在條件狀語從句的主句中;而will則能，表意愿。如：

　　If it is fine, we’ll go fishing.(正確)

　　If it is fine, we are going to go fishing.(錯(cuò)誤)

　　be to do sth.表按計(jì)劃、安排即將發(fā)生的動(dòng)作，還可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。

　　A meeting is to be held at 3:00 o’clock this afternoon.

　　be about to do sth.表示“即可，就要”，后面不能接時(shí)間狀語或狀語從句。

　　Autumn harvest is about to start.

　　2017高考英語知識(shí)點(diǎn)：英語萬能過渡句型

　　1.那就是(說)……;亦即……

　　That is to say，。。。

　　That is ，。。。

　　Namely，。。。

　　That is to say， it is possible for it to show various colors。

　　也就是說，它表現(xiàn)出多種多樣的顏色是可能的。

　　2.基于這個(gè)理由

　　For this reason，。。。

　　For this reason， prices can supposedly never go down。

　　出于這個(gè)原因，可以推測(cè)價(jià)格不會(huì)下降。

　　3.我們有理由相信。。……

　　We have reasons to believe (that)。。。

　　We have abundant reasons to believe that he is a good comrade。

　　我們有充分的理由相信他是一位好同志。

　　4.事實(shí)上

　　As a matter of fact，。。。

　　in fact

　　As a matter of fact， you‘ve been there many times。

　　事實(shí)上， 你曾有過太多次這樣的體驗(yàn)

　　5.例如

　　For example，。。。

　　Take。。。for example。

　　Let me take Edison for example。

　　讓我以愛迪生為例。

　　6.此外，我們不應(yīng)忽視。。……

　　Besides(In addition)， we should not neglect。。。

　　Besides， we should not neglect that everyone wants a friendly and peaceful society。

　　此外，我們不應(yīng)該忽視每個(gè)人都想要一個(gè)溫馨祥和的社會(huì)。

　　相反地……

　　on the contrary，。。。

　　by contrast，。。。

　　On the contrary， many people defended him。

　　相反，很多人還為他進(jìn)行辯護(hù)。

　　8.另一方面

　　On the other hand，。。。

　　On the other hand， the public also should develop the good habit of reducingpollution。

　　政府應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)法?另一方面?大眾也應(yīng)該培養(yǎng)減少污染的好習(xí)慣。

　　9.然而很可惜的是。。。

　　However， it is a pity that。。。

　　However， it is a pity that he always does not work hard。

　　然而，很可惜的是他總是不用功。

　　10.換言之……

　　in other words。。。

　　to put it differently

　　In other words， you should read and speak English everyday。

　　換句話說，你應(yīng)該讀每天讀英文和說英文。