2020英語(yǔ)很重要,高三補(bǔ)習(xí)還來(lái)得及嗎?
如果英語(yǔ)成績(jī)不是很拔尖,但也不能拖后腿~當(dāng)然,不能說(shuō)補(bǔ)課一定有效果,歸根結(jié)底和孩子的努力程度分不開(kāi)。接下來(lái)小編為大家整理了高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
2020英語(yǔ)很重要,高三補(bǔ)習(xí)還來(lái)得及嗎?
家長(zhǎng)們是這樣說(shuō)的:
1、讀大學(xué)搞科研查資料英語(yǔ)必不可少。
2、高三時(shí)間能安排的過(guò)來(lái)嗎?要讀的科目太多了,如果有時(shí)間能擠出來(lái)英語(yǔ)提分還是比較快的!畢竟題型比較穩(wěn)定。
3、英語(yǔ)分?jǐn)?shù)150,有提升空間的話應(yīng)該比選考任何一科都來(lái)的快~所以糾結(jié)兩年物理選不選,不如好好照顧好自己的語(yǔ)數(shù)英。
Via浙江家長(zhǎng)群
4、不補(bǔ)英語(yǔ)的成績(jī)就肯定是一般了。
5、孩子自己要補(bǔ)就去補(bǔ),肯定會(huì)有所提高,孩子不愿意補(bǔ)就算了,花了錢,孩子卻坐那發(fā)呆,既浪費(fèi)錢又難為孩子。
6、英語(yǔ)提分慢,其中過(guò)程比較慢,不過(guò)補(bǔ)上還是有好處的,還是看孩子自己哇,我覺(jué)得~
7、每門都重要!但是相對(duì)弱的科目也有更大的提分空間。
Via江西家長(zhǎng)群
8、必須補(bǔ),想辦法讓孩子拼搏一次。若能激發(fā)斗志,孩子受益一生。
9、英語(yǔ)真的真的很重要,我家兒子高三復(fù)習(xí)一年英語(yǔ)都沒(méi)看好,英語(yǔ)把他拖慘了,家長(zhǎng)們千萬(wàn)要重視起來(lái)。
Via河北家長(zhǎng)群
10、英語(yǔ)150分,成績(jī)差會(huì)影響高考成績(jī),我的孩子英語(yǔ)也不好,不知怎么辦?
11、英語(yǔ)是和國(guó)際接軌的重要通道,我們不是閉門造車,學(xué)好英語(yǔ)很重要!
12、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)息息相關(guān),而計(jì)算機(jī)又是人們以后的必備工具。英語(yǔ)不可小覷。
13、大家正確對(duì)待英語(yǔ)學(xué)科,想辦法讓孩子學(xué)好英語(yǔ),英語(yǔ)在高考中比較容易能拿高分的一科。有些孩子英語(yǔ)能考到140以上,與語(yǔ)文相比還是好拿分的一科。
14、只要高考考英語(yǔ),它就重要。不然它會(huì)影響高考成績(jī)。
15、都高三了,還糾結(jié)這個(gè)?不考試就不重要,現(xiàn)在補(bǔ)來(lái)不及的話,高考后再補(bǔ)更來(lái)不及。怎么拉下的,就怎么去追回來(lái),不追永遠(yuǎn)回不來(lái)。
16、即使高三,只要孩子覺(jué)悟深,永保其他成績(jī)少失分,拼搏英語(yǔ)努力多得分,一定會(huì)有所收獲的。
Via山東家長(zhǎng)群
17、正常上課時(shí)間內(nèi),每周多用兩個(gè)鐘補(bǔ)下英語(yǔ)就好!但不要偏科啊!偏科了上大學(xué)有點(diǎn)難度。
Via貴州家長(zhǎng)群
18、我兒子的英語(yǔ)很一般,現(xiàn)升高二。高一下學(xué)期自己認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),找一對(duì)一老師補(bǔ)習(xí)了下 很有效果。相對(duì)于理綜或文綜提高分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō),這是最容易做到的,你看哪個(gè)高分的孩子英語(yǔ)是低于120多分或130多分的。
Via廣東家長(zhǎng)群
19、從背單詞開(kāi)始吧!補(bǔ)課效果不明顯,靠自己多記一些東西~
20、我兒子總分就輸在英語(yǔ)分?jǐn)?shù)上哎!不管有沒(méi)有用還是給他䃼課了。
21、如果是孩子自己想補(bǔ)肯定有用的,最怕家長(zhǎng)一廂情愿,反而浪費(fèi)寶貴時(shí)間。
Via江蘇家長(zhǎng)群
22、在河南不重要,有總分高即可。當(dāng)然,個(gè)別院校有英語(yǔ)最低分要求。
23、英語(yǔ)很重要,滿分150分,對(duì)總分會(huì)有很大的影響。高三可以去補(bǔ)課的,但是怎么樣補(bǔ)很重要,浪費(fèi)了孩子的時(shí)間成績(jī)又提不上去,實(shí)在是得不償失。
Via河南家長(zhǎng)群
24、高考英語(yǔ)150分,能不重要嗎?高三補(bǔ)課好過(guò)不補(bǔ)。真心想學(xué)永遠(yuǎn)不晚~
25、過(guò)來(lái)人的身份告訴你,英語(yǔ)真的很重要!
26、高三補(bǔ)英語(yǔ)能有時(shí)間嗎?
27、擠時(shí)間啊!桶能裝多少水,取決于最短的那塊板。
英語(yǔ)和語(yǔ)文一樣是個(gè)從小就積累的課目,這時(shí)候補(bǔ)只能稍有提高,難有大的提升。
Via安徽家長(zhǎng)群
28、借用大學(xué)老師的一句話,英語(yǔ)是唯一的一門決定學(xué)位證和畢業(yè)證有無(wú)的單科學(xué)科。
借用考研專家老師的一句話,在考研中,英語(yǔ)決定著你能否考上。
大學(xué)的絕大多數(shù)人都要在大一大二學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)英語(yǔ),四級(jí)直接決定本科畢業(yè)學(xué)位證。
應(yīng)聘時(shí)畢業(yè)學(xué)位證四級(jí)證是一切的前提,有六級(jí)證的往往擁有優(yōu)先權(quán)。
畢業(yè)論文的第一項(xiàng)是外文文獻(xiàn)翻譯,然后是論文綜述翻譯成英文。
即使工科專業(yè)也都有開(kāi)設(shè)該專業(yè)的專業(yè)英語(yǔ)科目。
工作以后國(guó)企評(píng)職稱首先要考過(guò)職稱英語(yǔ)考試,其次才是職稱論文。
合資外資公司,英語(yǔ)直接是工作語(yǔ)言,即使同事都是中國(guó)人,工作郵件和很多企業(yè)系統(tǒng)平臺(tái)也都是英文的。
面試中除了常規(guī)內(nèi)容,如果有增加的面試內(nèi)容,首選項(xiàng)一般都會(huì)是英文面試。
英文水平不是必不可少的東西,但是如果需要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,多樣化發(fā)展,尋求更多機(jī)會(huì),那英文水平是大部分機(jī)會(huì)的前提條件。
Via陜西家長(zhǎng)群
高中英語(yǔ)可以這樣學(xué):
距離18年高考還有200多天,想要高考英語(yǔ)提升30分不是沒(méi)有可能的事情。輔導(dǎo)班雖然也是提高成績(jī)的一個(gè)辦法,但學(xué)習(xí)歸根結(jié)底還是靠學(xué)生自己,因此小圈總結(jié)了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,如果家長(zhǎng)們認(rèn)為有效的話,請(qǐng)務(wù)必轉(zhuǎn)給孩子看哦!
?、僭~匯
高考英語(yǔ)要求詞匯量大概在3500左右,所以如果能把書(shū)本上的單詞都記熟,就不必另外賣詞匯書(shū)背單詞了。尤其是不推薦為了背單詞而背單詞,其實(shí)背單詞的目的也是為了閱讀文章,盲目地死記硬背不僅浪費(fèi)時(shí)間,效果不好的話也會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。最好的是,在閱讀、做題中記單詞,熟悉每個(gè)單詞的用法和常用詞的詞性,這才是記單詞的意義。
?、陂喿x理解
小圈也是過(guò)來(lái)人,所以了解很多孩子閱讀理解題做不好的原因一是沒(méi)有理解題目和原文的意思,二是沒(méi)有總結(jié)錯(cuò)題掌握答題技巧??偨Y(jié)錯(cuò)題對(duì)提高閱讀理解有很大幫助,考試題型總是不變的,大部分詞匯量也在考綱范圍內(nèi),所以每一次的總結(jié)生詞和答題技巧,高考英語(yǔ)也就多一分勝算。
?、弁晷翁羁?/p>
在說(shuō)詞匯的部分,小圈說(shuō)過(guò)熟悉常用詞的詞性是記單詞的意義之一。這在答完形填空題時(shí)就體現(xiàn)出來(lái)了。大多數(shù)完型填空題是詞性、詞根詞綴、形似詞的辨析,做題時(shí),根據(jù)上下文判斷選出最優(yōu)答案,若是無(wú)法直接選出答案或是有生詞,也能夠根據(jù)詞根詞綴或詞性判斷單詞的大致意思,做到排除錯(cuò)誤答案,能夠大大提高正確率。
?、茏魑?/p>
英語(yǔ)作文說(shuō)難不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也沒(méi)那么簡(jiǎn)單。“不難”是因?yàn)槿绻⒅仄綍r(shí)積累,形成自己的作文模板,那么高考時(shí)英語(yǔ)作文就是手到擒來(lái);“不簡(jiǎn)單”是因?yàn)槿绻魑哪0鍥](méi)有特色,千篇一律的話也拿不了高分。小圈建議根據(jù)不同的作文題材,如環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、歷史、政治等制定多個(gè)模板,切忌完全套用網(wǎng)上的東西,一定要自己多做修改,可讓老師幫忙檢查是否有語(yǔ)法或表達(dá)的錯(cuò)誤,如此一來(lái),考試時(shí)能省下不少時(shí)間,也能避免緊張。
⑤聽(tīng)力
高三生沒(méi)有太多的時(shí)間去專門練習(xí)聽(tīng)力,所以只能將平時(shí)考試的聽(tīng)力題作為復(fù)習(xí)資料。有條件的話,最好將聽(tīng)力原文通讀幾遍,尤其是沒(méi)聽(tīng)懂的句子和單詞,很多同學(xué)都反映聽(tīng)不懂,所以會(huì)讀也很重要,熟悉單詞的發(fā)音,才能快速的反應(yīng)。另外也要注意聽(tīng)力題的“套路”,多多總結(jié)題型和答案的設(shè)置,這樣踩到的“陷阱”就會(huì)越來(lái)越少~
高考英語(yǔ)如何能考到140
高考英語(yǔ)解題技巧
找準(zhǔn)癥結(jié),攻克難關(guān),提高語(yǔ)言層次
(一)詞匯關(guān):考生在做英語(yǔ)題時(shí)總是感覺(jué)詞匯障礙困擾著他們,這些詞匯有的根本不認(rèn)識(shí),有的是舊詞新意,有的是詞根派生,有的是詞性轉(zhuǎn)換。由于缺乏一定的詞匯猜測(cè)能力,從而影響了他們對(duì)文章的閱讀和理解能力,那么,中學(xué)生應(yīng)怎樣突破詞匯關(guān)呢?筆者認(rèn)為:
1、熟練掌握英語(yǔ)教材中出現(xiàn)過(guò)的所有基本詞匯。如遇陌生詞匯盡力查找是否有熟悉的詞根在里面,再結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)詞意。
2、在平時(shí)的閱讀中滾雪球式地積累詞匯??朔恢卮痤}不重詞匯積累的毛病。
3、在老師的幫助下集中學(xué)習(xí)《考試大綱》所列詞匯,擴(kuò)大詞匯量。隨著高中英語(yǔ)新教材的使用和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,高考英語(yǔ)詞匯量會(huì)大大增加。盡早掌握英語(yǔ)考綱中規(guī)定的2000個(gè)左右的單詞,及相關(guān)的詞組和對(duì)應(yīng)的合成、轉(zhuǎn)化、派生詞等等。
4、在處理詞匯表時(shí),首先進(jìn)行過(guò)濾,找出英語(yǔ)陌生詞和重點(diǎn)詞,然后反復(fù)記憶。對(duì)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),要多造句,在用中記,在語(yǔ)境中記。同學(xué)之間相互合作考詞匯也是好方法。
(二)英語(yǔ)語(yǔ)法關(guān):不少學(xué)生抱怨說(shuō),自己的語(yǔ)法規(guī)則背得不少,語(yǔ)法專項(xiàng)題也沒(méi)少做,但總是在做單項(xiàng)填空時(shí)過(guò)不了一個(gè)坎。綜觀近年來(lái)高考單項(xiàng)填空考試,我們不難發(fā)現(xiàn)其特點(diǎn)是把普通語(yǔ)言知識(shí)放在豐富多變的題干中來(lái)考查,因此考生應(yīng)在后期的復(fù)習(xí)中注意以下幾點(diǎn):
1、重點(diǎn)訓(xùn)練那些有具體的上下文、語(yǔ)境豐富、靈活性強(qiáng)的題目,切忌死摳語(yǔ)法條款。
2、要培養(yǎng)自己對(duì)英語(yǔ)題干的分析能力,善于弄清題意,明辨語(yǔ)境。
3、善于總結(jié)歸納平時(shí)練習(xí)中??颊Z(yǔ)法考點(diǎn)的出題趨勢(shì)。
高考英語(yǔ)高分技巧大揭秘
閱讀
閱讀理解的基本解題步驟是預(yù)覽題目,記住考察要點(diǎn);瀏覽材料及復(fù)讀閱讀材料,尋找與問(wèn)題有關(guān)的細(xì)節(jié)或內(nèi)容。最后解答問(wèn)題,確定答案。但根據(jù)不同的試題類型,應(yīng)有針對(duì)性地采取一些策略。
另外,閱讀不能完全求快,要找適應(yīng)自己的方法。如果單詞量不夠,閱讀就需慢慢看,用心,讓自己盡可能多地看懂文章,不能憑主觀想象或日常生活中的經(jīng)驗(yàn)常識(shí)??陀^思維非常重要,能夠直接避免我們?cè)谧鲱}時(shí)對(duì)選項(xiàng)產(chǎn)生的偏差,導(dǎo)致失分。
語(yǔ)法
幾乎每種題型中都涉及到對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法的考查,考生需同時(shí)具備扎實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)、全面的語(yǔ)言能力和良好的閱讀理解能力。而無(wú)論對(duì)于原先做語(yǔ)法選擇題得心應(yīng)手的考生,還是平時(shí)英語(yǔ)綜合實(shí)力較弱的考生,此時(shí)應(yīng)全面歸納梳理語(yǔ)篇語(yǔ)法填空的知識(shí)要點(diǎn)、高考的重要考點(diǎn)以及相應(yīng)的考試技巧,系統(tǒng)地統(tǒng)整理學(xué)習(xí)內(nèi)容,回顧舊知識(shí),查缺補(bǔ)漏。
聽(tīng)力
高考英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試要求考生能夠聽(tīng)懂日常生活中簡(jiǎn)短的英語(yǔ)會(huì)話和獨(dú)白(故事或新聞),理解說(shuō)話者的意圖和觀點(diǎn),獲取事實(shí)性的具體信息,理解主旨大意,并能對(duì)會(huì)話的背景以及說(shuō)話者之間的關(guān)系作出正確的推斷。