馬上就開學(xué)了，對于那些準(zhǔn)高三生來說，高三英語基礎(chǔ)差可是一個大的問題，為了幫助高三生們做好英語的基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)，接下來小編為大家整理了高三英語學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來看看吧!

　　2020屆高三英語基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)?

　　Part.1 單詞英語的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底還要從基礎(chǔ)開始，也就是單詞和短語下手，我們必須有一個心里準(zhǔn)備，那就是我們不要奢望在短時(shí)間內(nèi)能夠提高成績，因?yàn)槲覀兟湎碌牟皇且惶靸商?，語言是一種能力的積累，我們必須需要時(shí)間來沉淀，來轉(zhuǎn)化提高，不是單詞量決定我們的語言能力的，它是一個綜合的能力，和你一個人的綜合能力有直接的關(guān)系，特別是母語的知識能力是學(xué)好英語的關(guān)鍵。

　　Part.2 聽力很多人一直練聽力，但是沒有明顯的提高。會出現(xiàn)這種情況是因?yàn)榉椒ú粚?，我?dāng)初練聽力的時(shí)候，都是分這么幾個部分去練習(xí)的。

　　首先是聽寫，建議大家用3~4分鐘的長文，具體怎么做呢?一句一句暫停著聽，然后把它寫到紙上，從頭到尾反復(fù)聽到將原文還原為止。在這個過程中無法避免會有自己不認(rèn)識的詞，你可能會聽到幾個字母，你也要把它記下來占位置。直到你整篇文章都寫下來了，只剩下生詞，就可以開始對原文查詞了。

　　這個做法是為了讓你真正把一篇文章聽到骨髓。建議大家在周末練這個，因?yàn)橐黄?00字的文章一遍下來至少也得1個多小時(shí)。然后是精聽，用1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽五遍，先盲聽三遍：第一遍泛聽大意;第二遍就不用管連續(xù)的意思了，注意聽清每句話的意思;第三遍句意也不管了，注意每個詞，記住沒聽清的地方。然后是第四遍視聽：先把生詞查了，翻譯一遍，然后看著原文聽。最后是第五遍盲聽，確認(rèn)不看書是不是每一句都聽得懂了。

　　Part.3 閱讀第三個就是閱讀的問題。這是語言的最高境界。我們要經(jīng)常閱讀文章，鍛煉我們語言的整體駕馭能力，學(xué)會翻譯句子，理解文章的大意。因?yàn)槲覀兗词顾械膯卧~都認(rèn)識，我們也不一定能看懂句子的意思，所以經(jīng)常去口譯一些文章，也有助于我們英語思維能力的形成。我們不要忘接了，背單詞，背句型，我們最終的目的就是使用，所以閱讀文章，獲取信息是我們語言的最終追求。

　　希望高三生們看了小編總結(jié)的高三英語基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)能夠真的為自己找到一個學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)英語不是靠死記硬背，只有真正的掌握到其中的奧妙才能把高三英語學(xué)好。

　　希望每個高三生們能夠?yàn)樽约赫业揭粋€合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)英語不是靠死記硬背，只有真正的掌握到其中的奧妙才能把高三英語學(xué)好。

　　高考英語答題技巧公式

　　1、題眼法“題眼”是指題干中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵符號，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握選擇的依據(jù)。如時(shí)間、地點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)折詞等。

　　2、還原法：把倒裝式、強(qiáng)調(diào)式或疑問式的題干變換為陳述句，再選就容易多了。

　　3、排除法：對于難度較大的英語題，一時(shí)不知道選哪一個。這時(shí)要逐個試填，最后，選取組成最好語境的選項(xiàng)。

　　4、推理法：根據(jù)前后文，進(jìn)行邏輯推理，在四個選項(xiàng)都可填入的情況下，要認(rèn)真閱讀全句，仔細(xì)體會其語境，根據(jù)前后文，進(jìn)行判斷。

　　5、歸類法：根據(jù)英語語句的句意，把選項(xiàng)分組歸類，縮小范圍，提高英語做題的速度和準(zhǔn)確性。

　　總而言之，英語單選即需要抓住語境是第一法則。這類方法都是為了更好的找出句子所表達(dá)的真正目的。

　　高考英語語法填空答題技巧

　　一、高考單項(xiàng)填空題考查動詞時(shí)態(tài)時(shí),往往題干句無具體明確的時(shí)間狀語,考生需對上下文語境進(jìn)行分析,才能搞清所要考查的句子時(shí)態(tài)。考查動詞時(shí)態(tài),不給出明確時(shí)間狀語、這種測試形式在高考單項(xiàng)填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)語法知識的能力，因此要指導(dǎo)考生學(xué)會認(rèn)真分析上下文語境，從而能準(zhǔn)確確定所要填的時(shí)態(tài)。

　　二、明辨英語固定搭配置換迷霧現(xiàn)象、解答這類題時(shí),考生應(yīng)認(rèn)真細(xì)心觀察句子結(jié)構(gòu)，尤其是一些常用句型轉(zhuǎn)換、常用短語或從句關(guān)聯(lián)詞的割裂現(xiàn)象,高考命題是常常采用這種方式使短語或固定搭配中的某個成分不在原來位置,從而使該短語或固定搭配難以辨認(rèn)。

　　三、試題命制時(shí)，為使語言生動，自然、簡潔，所以常常采用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據(jù)所學(xué)的英語語法知識將句子還原或補(bǔ)全，有助于考生快速地掌握句子的意思。不過這類現(xiàn)象多為同源主語的省略。