2020屆高三學生物理一輪復習基礎很差如何備戰(zhàn)
前兩年沒有認真學習，基礎很差，做的題也很少，很多學過的東西都忘得差不多了。孩子說高三的復習很多時候就是感覺在學新知識。怎么辦?接下來小編為大家整理了相關內容，希望能幫助到您。
2020屆高三學生物理一輪復習基礎很差如何備戰(zhàn)
高三基礎不牢固的學生復習建議
(1)做作業(yè)給自己限定時間，和考場一樣嚴格要求自己。
遇到問題不會了，實在是沒有思路，請做上標記，及時問老師，或者與其他學生交流。
做作業(yè)的每一分鐘都很關鍵，不要走神，每一分鐘都不要輕易耽誤過去。在考場上就是平時做作業(yè)的反應，所以平時一定要對自己嚴格一些。
(2)專門做一個本子，來記錄考點。把物理考卷上所有的考題的考點，按照題的編號，都一一記錄下來。為什么呢?就是讓你更加的熟悉考點，知道這些題都是通過利用這些考點來分析，求解的。
做對的題，只寫考點即可，做錯的，寫上注意事項，寫上自己當時哪些地方沒想到，寫自己的理解，談自己的認識。沒有什么規(guī)矩，你自己去寫，能夠讓你在以后的日子里看到這個本子，聯(lián)想到你做過的題即可。
很多學生可能還是不理解，我簡單手寫了幾條，同學們可以參考下圖：
(3)不斷利用瑣碎的時間去復習物理知識。
學物理，最怕的是認真二字，你萬有引力公式總是記不住，不會應用，把基本的概念和考點在早、中、晚分別抽十分鐘復習上三遍，堅持一周試試。
高三學校講解的太快了，太多的學生抱怨物理內容太多了，記了后面忘了前面，很多抽象的概念和公式很難記住，我覺得是因為你沒有拿出時間來及時復習，及時把模糊的問題搞清楚。針對同學們容易忘事的學習問題，我做了一套《物理自診斷學習系統(tǒng)》，當然是免費的，不需要注冊，不用下載。里面有近千個?？贾R點的問題和答案，提問的都是非重要的物理考點、公式，以及使用這個公式的前提條件和注意事項，等等，非常詳細，問題都是隨機出現(xiàn)的。同學們可以進去看看，去給自己做個診斷，看看這些內容掌握住了多少。這些物理問題都是隨機出現(xiàn)的，對同學們前段時間所學知識的復習是非常有幫助的。可以利用放學回家等車的時間，吃飯的時間，上廁所的時間，都可以打開手機去復習5個考點，把瑣碎的時間充分地利用起來。堅持一個月的時間，你的物理水平就會提高一個臺階。
家長朋友們也想幫助孩子學習，可幫不上忙啊：物理知識早忘干凈了。咱們家長們也能利用這套自診斷問答系統(tǒng)，在孩子吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)孩子厭學學不下去的時候，看到孩子做作業(yè)太累的時候，在睡覺前的幾分鐘，......在任意的時間里，問孩子幾個物理問題，只需打開手機訪問這個頁面即刻;問題隨機的，問題的答案點開就能看到后面。這套物理自診斷學習系統(tǒng)里面的問題，都是王尚十余年物理教學經驗的精華，都是源于考題而整理出來的必考點。
俗話說：萬變不離其宗。咱們物理考試試卷再怎么靈活，考題再怎么難，它都是要緊扣課本上最基礎的考點的，都是要圍繞考綱來命題。這是教育部對命題組的要求。你可以去翻看幾套歷年的高考物理試卷，你去看看答案，哪個不是用的課本上最最基礎的公式求解的?
物理難，難在什么地方呢?就是一道題要用多個知識點(公式)，要分析多個研究物體，要聯(lián)立很多的方程計算結果。遇到這樣的綜合題怎么辦呢?勇敢地去拆分，去解剖，去肢解，分成一段段的去解決，只要我們的基礎知識牢靠了，基本技能掌握了，以課本內容為出發(fā)點，我們就可以從容面對任何形式的考試(包括高考)!
高考物理答題技巧有哪些
1.“圓周運動”突破口——關鍵是“找到向心力的來源”。
2.“平拋運動”突破口——關鍵是兩個矢量三角形(位移三角形、速度三角形)。
3“類平拋運動”突破口——合力與速度方向垂直，并且合力是恒力!
4“繩拉物問題”突破口——關鍵是速度的分解，分解哪個速度。(“實際速度”就是“合速度”，合速度應該位于平行四邊形的對角線上，即應該分解合速度)
5.“萬有引力定律”突破口——關鍵是“兩大思路”。 (1)F萬=mg 適用于任何情況，注意如果是“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”的物體則g應該是衛(wèi)星所在處的g. (2)F萬=Fn 只適用于“衛(wèi)星”或“類衛(wèi)星”
6.萬有引力定律變軌問題突破口——通過離心、向心來理解!(關鍵字眼：加速，減速，噴火)
7.求各種星體“第一宇宙速度”突破口——關鍵是“軌道半徑為星球半徑”!
8.受力分析突破口—— “防止漏力”：尋找施力物體，若無則此力不存在。 “防止多力”：按順序受力分析。(分清“內力”與“外力”——內力不會改變物體的運動狀態(tài)，外力才會改變物體的運動狀態(tài)。)
9.三個共點力平衡問題的動態(tài)分析突破口——(矢量三角形法)
10.“單個物體”超、失重突破口——從“加速度”和“受力”兩個角度來理解。
11.“系統(tǒng)”超、失重突破口——系統(tǒng)中只要有一個物體是超、失重，則整個系統(tǒng)何以認為是超、失重。
12.機械波突破口——波向前傳播的過程即波向前平移的過程。 “質點振動方向”與“波的傳播方向”關系——“上山抬頭，下山低頭”。 波源之后的質點都做得是受迫振動，“受的是波源的迫” (所有質點起振方向都相同 波速——只取決于介質。頻率——只取決于波源。)
13.“動力學”問題突破口——看到“受力”分析“運動情況”，看到“運動”要想到“受力情況”。
14.判斷正負功突破口—— (1)看F與S的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。 (2)看F與V的夾角：若夾角為銳角則做正功，鈍角則做負功，直角則不做功。 (3)看是“動力”還是“阻力”：若為動力則做正功，若為阻力則做負功。
15.“游標卡尺”、“千分尺(螺旋測微器)”讀數突破口—— 把握住兩種尺子的意義，即“可動刻度中的10分度、20分度、50分度的意思是把主尺上的最小刻度10等份、20等份、50等份”，然后先通過主尺讀出整數部分，再通過可動刻度讀出小數部分。特別注意單位。
16.解決物理圖像問題的突破口—— 一法：定性法——先看清縱、橫坐標及其單位，再看縱坐標隨著橫坐標如何變化，再看特殊的點、斜率。(此法如能解決則是最快的解決方法) 二法：定量法——列出數學函數表達式，利用數學知識結合物理規(guī)律直接解答出。(此法是在定性法不能解決的時候定量得出，最為精確。)如“U=-rI+E”和“y=kx+b”對比。
17.理解(重力勢能，電勢能，電勢，電勢差)概念的突破口—— 重力場與電場對比(高度-電勢，高度差-電勢差)
18.含容電路的動態(tài)分析突破口——利用公式C=Q/U=εs/4πkd E=u/d=4πkQ/εs
19.閉合電路的動態(tài)分析突破口——先寫出公式I=E/(R+r)，然后由干路到支路，由不變量判斷變化量。 20.楞次定律突破口——(“阻礙”——“變化”)(相見時難別亦難!)即“新磁場阻礙原磁場的變化”
21.“環(huán)形電流”與“小磁針”突破口——互相等效處理。環(huán)形電流等效為小磁針，則可以根據“同極相斥、異極相吸”來判斷環(huán)形電流的運動情況。小磁針等效為環(huán)形電流，則可以根據“同向電流相吸、異向電流相斥”來判斷小磁針的運動情況。
22.“小磁針指向”判斷最佳突破口—— 畫出小磁針所在處的磁感線!
23.復合場中物理“最高點”和“最低點”突破口——與合力方向重合的直徑的兩端點是物理最高(低)點。
24.處理洛倫茲力問題突破口——“定圓心、找半徑、畫軌跡、構建直角三角形”
25.解決帶電粒子在磁場中圓周運動突破口—— 一半是畫軌跡，必須嚴格規(guī)范作圖，從中尋找?guī)缀侮P系。另一半才是列方程。
26.“帶電粒子在復合場中運動問題”的突破口——重力、電場力(勻強電場中)都是恒力，若粒子的“速度(大小或者方向)變化”則“洛倫茲力”會變化。從而影響粒子的運動和受力!
27.電磁感應現(xiàn)象突破口——兩個典型實際模型： “棒”：E=BLv ——右手定則(判斷電流方向)— “切割磁干線的那部分導體”相當于“電源” “圈”：E=n△Φ/△t—楞次定律(判斷電流方向)—“處在變化的磁場中的那部分導體”相當于“電源”
28.“霍爾元件”中的電勢高低判斷突破口—— 誰運動，誰就受到洛倫茲力!即運動的電荷(無論正負)受到洛倫茲力。
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