高考物理知識梳理總結
為了幫助考生從知識點的角度進行高考物理復習,使考生能夠更為系統(tǒng)的梳理物理知識點,下面小編給大家整理了關于高考物理知識梳理,歡迎大家閱讀!
高考物理知識梳理
梳理知識
在最后復習階段,應該把自己過去復習的知識、做過的題目做一個梳理,使自己對物理基本概念、規(guī)律有一個系統(tǒng)的概括認識。對物理學科要有一個整體印象,它包括哪幾大
塊知識點,每個知識點下面又分哪些小知識點,在做題時才能及時把需要的知識點從頭腦里調出來,快速準確的答題。
精選精練
不做習題不能檢驗自己的水平,但做題決不能陷入新的“題?!敝小W屑氀芯窟@幾年綜合試卷不難發(fā)現(xiàn),試題的涉及面廣,不僅限于課本還要關注媒體報道及科學知識在現(xiàn)代生產、生活中的應用。在復習中不要再去花大量時間做偏題、難題、怪題,而要在拓展視野、提高能力上下功夫,可在老師的指導下精選一些典型習題精練。
清晰解題思路
復習時不要盲目做題,要注意整理解題思路。每做一道題就想一想,審題時應注意什么,怎么分析物體的運動過程,怎么選擇物理規(guī)律,這樣才會越做思路越清楚,答題速度也就上去了。
整理錯題
在最后階段整理容易出錯的地方對提高成績很有幫助。一般可以看復習課的聽課筆記,還有以前試卷中做錯的題,歸納一下,在審題、確定研究對象、受力分析和運動情況分析、規(guī)律選擇時易犯的錯和應用規(guī)律時易犯的錯,保證不再出同樣的錯。
聯(lián)想解題
在整理思路時要著重進行聯(lián)想和比較。在解決新的問題時,有意識地聯(lián)想與該問題有關的規(guī)律、解決相似問題時常用的方法和過去碰到過的相似的情景。然后進行比較,看新舊情景有什么相同點,有什么本質的變化,從而得出基本的解題思路。
嚴格規(guī)范認真審題
物理學科有自己的各種規(guī)范要求,例如計量單位規(guī)范、實驗操作規(guī)范、學科用語規(guī)范和解題格式規(guī)范。稍有不慎,便會造成失分。審題不認真也會造成大量失分。目前比較注重推演題、證明題的解答,要求學生能清晰地理解物理概念并準確表達,敘述應有較強的邏輯性與條理性,而且特別要注意常用公式中的符號物理意義。
抓實驗
在高考中,學生最怕“設計型實驗”。其實,設計型實驗盡管是要學生自主設計一個教材中沒有的新實驗,但所運用的原理、方法、器材都來自于平時的學生實驗。這就要求學生扎扎實實地弄清楚每個學生實驗的目的、原理、設計思想、步驟以及數(shù)據(jù)分析方法等,并可拓展到課堂演示實驗,如果考生能對課本上的每個實驗都了然于胸,設計型實驗將不再是難題。
自我分析
根據(jù)平時的學習情況和模擬成績,為自己設定可以達到的分數(shù)目標,并把這種目標落實到每一種題型。鞏固自己能夠掌握的知識,爭取考試時會做的題不丟分,對于沒把握做對的弱項題目,不妨學會放棄 高二,以節(jié)省時間。要分析自己的長處和弱點,有針對性的復習。
電場高考物理知識點 1.兩種電荷-----(1)自然界中存在兩種電荷:正電荷與負電荷。(2)電荷守恒定律:
2.★庫侖定律
(1)內容:在真空中兩個點電荷間的作用力跟它們的電荷量的乘積成正比,跟它們之間的距離的平方成反比,作用力的方向在它們的連線上。
(2)公式:
(3)適用條件:真空中的點電荷。
點電荷是一種理想化的模型。如果帶電體本身的線度比相互作用的帶電體之間的距離小得多,以致帶電體的體積和形狀對相互作用力的影響可以忽略不計時,這種帶電體就可以看成點電荷,但點電荷自身不一定很小,所帶電荷量也不一定很少。
3.電場強度、電場線
(1)電場:帶電體周圍存在的一種物質,是電荷間相互作用的媒體。電場是客觀存在的,電場具有力的特性和能的特性。
(2)電場強度:放入電場中某一點的電荷受到的電場力跟它的電荷量的比值,叫做這一點的電場強度。定義式:E=F/q 方向:正電荷在該點受力方向。
(3)電場線:在電場中畫出一系列的從正電荷出發(fā)到負電荷終止的曲線,使曲線上每一點的切線方向都跟該點的場強方向一致,這些曲線叫做電場線。電場線的性質:①電場線是起始于正電荷(或無窮遠處),終止于負電荷(或無窮遠處);②電場線的疏密反映電場的強弱;③電場線不相交;④電場線不是真實存在的;⑤電場線不一定是電荷運動軌跡。
(4)勻強電場:在電場中,如果各點的場強的大小和方向都相同,這樣的電場叫勻強電場。勻強電場中的電場線是間距相等且互相平行的直線。
(5)電場強度的疊加:電場強度是矢量,當空間的電場是由幾個點電荷共同激發(fā)的時候,空間某點的電場強度等于每個點電荷單獨存在時所激發(fā)的電場在該點的場強的矢量和。
4.電勢差U:電荷在電場中由一點A移動到另一點B時,電場力所做的功WAB與電荷量q的比值WAB/q叫做AB兩點間的電勢差。公式:UAB=WAB/q電勢差有正負:UAB=-UBA,一般常取絕對值,寫成U。
5.電勢φ:電場中某點的電勢等于該點相對零電勢點的電勢差。
(1)電勢是個相對的量,某點的電勢與零電勢點的選取有關(通常取離電場無窮遠處或大地的電勢為零電勢)。因此電勢有正、負,電勢的正負表示該點電勢比零電勢點高還是低。
(2)沿著電場線的方向,電勢越來越低。
6.電勢能:電荷在電場中某點的電勢能在數(shù)值上等于把電荷從這點移到電勢能為零處(電勢為零處)電場力所做的功ε=qU
7.等勢面:電場中電勢相等的點構成的面叫做等勢面。
(1)等勢面上各點電勢相等,在等勢面上移動電荷電場力不做功。
(2)等勢面一定跟電場線垂直,而且電場線總是由電勢較高的等勢面指向電勢較低的等勢面。
(3)畫等勢面(線)時,一般相鄰兩等勢面(或線)間的電勢差相等。這樣,在等勢面(線)密處場強大,等勢面(線)疏處場強小。
8.電場中的功能關系
(1)電場力做功與路徑無關,只與初、末位置有關。
計算方法有:由公式W=qEcosθ計算(此公式只適合于勻強電場中),或由動能定理計算。
(2)只有電場力做功,電勢能和電荷的動能之和保持不變。
(3)只有電場力和重力做功,電勢能、重力勢能、動能三者之和保持不變。
9.靜電屏蔽:處于電場中的空腔導體或金屬網(wǎng)罩,其空腔部分的場強處處為零,即能把外電場遮住,使內部不受外電場的影響,這就是靜電屏蔽。
10.★★★★帶電粒子在電場中的運動
(1)帶電粒子在電場中加速
帶電粒子在電場中加速,若不計粒子的重力,則電場力對帶電粒子做功等于帶電粒子動能的增量。
(2)帶電粒子在電場中的偏轉
帶電粒子以垂直勻強電場的場強方向進入電場后,做類平拋運動。垂直于場強方向做勻速直線運動:V_=V0,
L=V0t。平行于場強方向做初速為零的勻加速直線運動:
(3)是否考慮帶電粒子的重力要根據(jù)具體情況而定。一般說來:
①基本粒子:如電子、質子、α粒子、離子等除有說明或明確的暗示以外,一般都不考慮重力(但不能忽略質量)。
②帶電顆粒:如液滴、油滴、塵埃、小球等,除有說明或明確的暗示以外,一般都不能忽略重力。
(4)帶電粒子在勻強電場與重力場的復合場中運動
由于帶電粒子在勻強電場中所受電場力與重力都是恒力,因此可以用兩種方法處理:①正交分解法;②等效“重力”法。
11.示波管的原理:示波管由電子槍,偏轉電極和熒光屏組成,管內抽成真空。如果在偏轉電極__′上加掃描電壓,同時加在偏轉電極YY′上所要研究的信號電壓,其周期與掃描電壓的周期相同,在熒光屏上就顯示出信號電壓隨時間變化的圖線。
12.電容-----(1)定義:電容器的帶電荷量跟它的兩板間的電勢差的比值
(2)定義式:
[注意]電容器的電容是反映電容本身貯電特性的物理量,由電容器本身的介質特性與幾何尺寸決定,與電容器是否帶電、帶電荷量的多少、板間電勢差的大小等均無關。
(3)單位:法拉(F),1F=106μF,1μF=106pF。
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