高考物理考試的答題技巧
物理是理科生參加高考考試時必考的一個科目,物理考試的題目大多都有一些小技巧可以用。下面是小編為您整理的關于高考物理考試的答題技巧，希望對您有所幫助!
高考物理考試的答題技巧
無論答什么題都要遵循先易后難的原則。
1、選擇技巧
高考物理選擇題一般考查對基礎知識和基本規(guī)律的理解及應用，選擇題答題時，要注意以下幾個問題：
(1)因為物理選擇題答案是多選的，所以當某一選項不能確定時，寧可少選也不要錯選。
(2)注意要求，看選擇的是“不正確的”還是其他。
(3)做選擇題的常用方法：①排除法②直接推斷法③觀察
2、解答題
(1)審題：對于高考物理解答題，首先要仔細讀題，弄清題意。對題目中的信息進行搜索、提取、加工，在物理審題中，要全面細致，重視題中的關鍵詞和數(shù)據，還常常要通過畫草圖展示物理情景來幫助理解題意，保證審題的準確性。否則，高考物理審題一旦方向偏了，只能是白忙一場。
(2)計算：高考物理解答題通常都立足于數(shù)學方法，解題就是方程，然后求解。方程蘊含在物理過程中以及整個過程的各個階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中。要注意計算的結果的準確，否則及時過程再好也是徒勞。
(3)書寫：在高考物理答題是要注意規(guī)范作答，保證一定的卷面分，高考物理答題過程盡量使用專業(yè)術語簡單明了、突出物理知識點。方程式準確、條理規(guī)范，文字符號要統(tǒng)一，單位使用要統(tǒng)一，作圖要規(guī)范，結果要檢驗，最后要有明確結論。
3、實驗題
實驗題是高考物理必不可少的題型之一，實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。高考物理常規(guī)實驗題：主要考查課本實驗：試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據處理和誤差分析，解答常規(guī)物理實驗題時，要在細、實、全上下足功夫。設計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意，明確實驗目的,應用遷移能力，聯(lián)想相關實驗原理。一定要強調科學性、安全性、準確性、簡便性。
高考物理選擇題做題技巧
一：反證舉例法
有些選擇題的選項中，帶有“可能”、“可以”等不確定詞語，只要能舉出一個特殊例子證明它正確，就可以肯定這個選項是正確的;有些選擇題的選項中，帶有“一定”、“不可能”等肯定的詞語，只要能舉出一個反例駁倒這個選項，就可以排除這個選項。
二：等效替換法
等效替換法是把陌生、復雜的物理現(xiàn)象、物理過程在保證某種效果、特性或關系相同的前提下，轉化為簡單、熟悉的物理現(xiàn)象、物理過程來研究，從而認識研究對象本質和規(guī)律的一種思想方法。等效替換法廣泛應用于物理問題的研究中，如：力的合成與分解、運動的合成與分解、等效場、等效電源等。
三：整體隔離法
分析多對象問題時，當題干所要分析和求解的物理量不涉及系統(tǒng)內部各物體間的相互作用時，可把多個物體所構成的系統(tǒng)作為一個整體進行研究，稱為整體法，這是一種有效的解題思路。整體法與隔離法是相互依存、相互補充的，一般要采取先整體后隔離的方法，這兩種方法配合起來使用，常能更有效地解決問題。
四：估算求值法
有些選擇題本身就是估算題，有些貌似要精確計算，實際上只要通過物理方法(如：數(shù)量級分析)，或者數(shù)學近似計算法(如：小數(shù)舍余取整)，進行大致推算即可得出答案。估算是一種科學而有實用價值的特殊方法，可以大大簡化運算，幫助考生快速地找出正確選項。
五：單位判斷法
從物理量的單位出發(fā)篩選出正確答案。如果等式兩邊單位不一致，或所列選項的單位與題干要求量不統(tǒng)一，則肯定有錯誤;或者，盡管式子兩邊的單位一致，卻仍不能確保此式肯定正確，因為用單位判斷法不能確定常數(shù)項的正確與否。
高考物理答題技巧
審題做到八個字
審題不過關是制約很多同學成績的一個重要因素。審題不過關說到底就是方法、習慣不過關，要過好物理審題這一關，要努力做到八個字：眼看、嘴讀、手畫、腦思。
了解高考答題采分點
在審好題的同時還要加強答題規(guī)范的訓練。高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應有層次。所以在試卷解析過程中應力求條理清晰，因果明了，有理有據，有結果，充分展示思維過程。這一點是很多考生比較缺乏的，往往把計算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結果就會有高分。
從歷年閱卷情況看，從來都是分點、分步、分層給分，僅有正確結果肯定得不了高分，甚至不一定能得分?？忌趶土晻r要加強訓練，關注歷年的高考評分標準，了解答題的采分點。
合理安排答題時間
調整心態(tài)，從容面對高考。每年高考都有一些考生因為緊張影響發(fā)揮，沒有得到理想分數(shù)。這就需要考生做好充分的考試心理準備。合理安排答題時間，保證會做的題目得到分。不要在不會的問題上浪費太多時間，影響自己答其他題目。
興趣是最好的老師，孔子曾在兩千多年前就提出了“知之者不如好之者”，陶行知先生也曾說過：“學生有興趣，就肯用全部精神去做事，學與樂不可分?！睂W生的學習興趣是推動其內部學習動力的一個重要途徑，個體一旦對學習產生了高中物理學習興趣，就能提高學習活動的效率。
第一、要認識到物理這個學科的功用。學生充分把每節(jié)課所學的物理知識和工農業(yè)生產有機地聯(lián)系起來，從簡單的生活常識煮飯、燒水到自然現(xiàn)象中的霧、露、霜的形成，以及火藥發(fā)明、原子彈、人造衛(wèi)星的上天等物理常識著手，使自己懂得學好物理知識是人們認識自然、改造自然、提高生活水平的重要手段。
第二、要能體味到物理學科其實“很好玩”。高中正處在思維活躍、“愛玩”、“愛擺弄”的時期。正由于這樣，學生可以采取將傳統(tǒng)看法中的“玩物喪志”影響學習，轉變?yōu)椤巴嫖镆嬷恰崩趯W習。你們可以將課本、期刊等媒體上的許多奇思妙想(最好是自己的獨創(chuàng)、原創(chuàng)的構想)拿來嘗試著做一做;即使不成功，但是動手多了、動腦多了，自己的實驗和觀察能力就能提高了。觀察能力、動手能力提高了，興趣自然被激發(fā)、被提升。
總之，我們學生在學習物理過程中，可能會遭受些小挫折、小失敗，但請一定要注意保護好自己的學習興趣，保存好足夠的求知欲、好奇心。因為“興趣是最好的老師”。
高考物理選擇題解題技巧
一、比較排除法
通過分析、推理和計算，將不符合題意的選項一一排除，最終留下的就是符合題意的選項。如果選項是完全肯定或否定的判斷，可通過舉反例的方式排除;如果選項中有相互矛盾或者是相互排斥的選項，則兩個選項中可能有一種說法是正確的，當然，也可能兩者都錯，但絕不可能兩者都正確。
二、假設推理法
所謂假設推理法，就是假設題目中具有某一條件，推得一個結論，將這個結論與實際情況對比，進行合理性判斷，從而確定正確選項。假設條件的設置與合理性判斷是解題的關鍵，因此要選擇容易突破的點來設置假設條件，根據結論是否合理判斷假設是否成立。
三、逆向思維法
如果問題涉及可逆物理過程，當按正常思路判斷遇到困難時，則可考慮運用逆向思維法來分析、判斷。有些可逆物理過程還具有對稱性，則利用對稱規(guī)律是逆向思維解題的另一條捷徑。
四、極限推理法
所謂極限推理法是把某些起決定性作用的物理量推向極端，通過簡單計算、推理或合理性判斷，并與一些顯而易見的結果或熟悉的物理現(xiàn)象進行對比，從而做出正確的選擇。
高考物理實驗題的做題技巧
(1)實驗題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。作為填空題，數(shù)值、單位、方向或正負號都應填全面;作為作圖題：①對函數(shù)圖像應注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標度及坐標原點。②對電學實物圖，則電表量程、正負極性，電流表內、外接法，變阻器接法，滑動觸頭位置都應考慮周全。③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應);各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改),最后用黑色簽字筆涂黑。
切記：游標卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點。
切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數(shù)字、小數(shù)點后保留幾位、坐標原點等)。
(2)常規(guī)實驗題：主要考查課本實驗，幾年來考查比較多的是試驗器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據處理和誤差分析，解答常規(guī)實驗題時，這種題目考得比較細，要在細、實、全上下足功夫。
(3)設計型實驗重在考查實驗的原理。要求同學們能審清題意，明確實驗目的,應用遷移能力，聯(lián)想相關實驗原理。在設計電學實驗時，要把安全性【所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的】放在第一位，同時還要盡可能減小實驗的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
高考物理常見的失分項
1、不按題目要求答題，畫圖不規(guī)范;
2、實驗器材讀數(shù)時不注意有效數(shù)字的位數(shù);
3、高考物理解題過程分析不全面，只注意到開始階段，而忽視對全過程的討論;
4、計算數(shù)值錯誤，無法求解;
5、書寫不規(guī)范，失分。
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