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2020高中物理知識考點總結(jié)

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  高中生對物理的感覺就是很難的,看到繁多的知識點和公式還有試題,就感到頭疼,也不知道到底該怎么學(xué)習(xí)高中物理.接下來是小編為大家整理的2020高中物理知識考點總結(jié),希望大家喜歡!

  2020高中物理知識考點總結(jié)一

  (1)向心力可以由某個具體力提供,也可以由合力提供,還可以由分力提供,方向始終與速度方向垂直,指向圓心;

  (2)做勻速圓周運動的物體,其向心力等于合力,并且向心力只改變速度的方向,不改變速度的大小,因此物體的動能保持不變,向心力不做功,但動量不斷改變。

  3)萬有引力

  1.開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑,T:周期,K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān),取決于中心天體的質(zhì)量)}

  2.萬有引力定律:F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)

  3.天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天體半徑(m),M:天體質(zhì)量(kg)}

  4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質(zhì)量}

  5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

  6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半徑}

  注:

  (1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;

  (2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;

  (3)地球同步衛(wèi)星只能運行于赤道上空,運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;

  (4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小(一同三反);

  (5)地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

  2020高中物理知識考點總結(jié)二

  (1)粒子散射實驗

  1909年,盧瑟福及助手蓋革和馬斯頓完成的。

  現(xiàn)象:

  a.絕大多數(shù)粒子穿過金箔后,仍沿原來方向運動,不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

  b.有少數(shù)粒子發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)。

  c.有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了90°,有的幾乎達(dá)到180°,即被反向彈回。

  (2)原子的核式結(jié)構(gòu)模型

  由于粒子的質(zhì)量是電子質(zhì)量的七千多倍,所以電子不會使粒子運動方向發(fā)生明顯的改變,只有原子中的正電荷才有可能對粒子的運動產(chǎn)生明顯的影響。

  如果正電荷在原子中的分布,像湯姆生模型那模均勻分布,穿過金箔的粒了所受正電荷的作用力在各方向平衡,粒了運動將不發(fā)生明顯改變。散射實驗現(xiàn)象證明,原子中正電荷不是均勻分布在原子中的。

  1911年,盧瑟福通過對粒子散射實驗的分析計算提出原子核式結(jié)構(gòu)模型:在原子中心存在一個很小的核,稱為原子核,原子核集中了原子所有正電荷和幾乎全部的質(zhì)量,帶負(fù)電荷的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn)。

  2020高中物理知識考點總結(jié)三

  1.開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑,T:周期,K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān),取決于中心天體的質(zhì)量)}

  2.萬有引力定律:F=Gm1m2/r2(G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它們的連線上)

  3.天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天體半徑(m),M:天體質(zhì)量(kg)}

  4.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質(zhì)量}

  5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3

  =16.7km/s

  6.地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半徑}

  注:

  (1)天體運動所需的向心力由萬有引力提供,F(xiàn)向=F萬;

  (2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;

  (3)地球同步衛(wèi)星只能運行于赤道上空,運行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;

  (4)衛(wèi)星軌道半徑變小時,勢能變小、動能變大、速度變大、周期變小(一同三反);

  (5)地球衛(wèi)星的環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

  關(guān)于超重和失重:

  在平衡狀態(tài)時,物體對水平支持物的壓力大小等于物體的重力。當(dāng)物體在豎直方向上有加速度時,物體對支持物的壓力就不等于物體的重力。當(dāng)物體的加速度方向向上時,物體對支持物的壓力大于物體的重力,這種現(xiàn)象叫超重現(xiàn)象。

  當(dāng)物體的加速度方向向下時,物體對支持物的壓力小于物體的重力,這種現(xiàn)象叫失重現(xiàn)象。對其理解應(yīng)注意以下三點:

  (1)當(dāng)物體處于超重和失重狀態(tài)時,物體的重力并沒有變化

  (2)物體是否處于超重狀態(tài)或失重狀態(tài),不在于物體向上運動還是向下運動,即不取決于速度方向,而是取決于加速度方向

  (3)當(dāng)物體處于完全失重狀態(tài)(a=g)時,平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都會完全消失,如單擺停擺、天平失效、浸在水中的物體不再受浮力、液體柱不再產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)等

  加速度

  1.物體的加速度等于物體速度變化(vt—v0)與完成這一變化所用時間的比值

  a=(vt—v0)/t

  2.a不由△v、t決定,而是由F、m決定。

  3.變化量=末態(tài)量值—初態(tài)量值……表示變化的大小或多少

  4.變化率=變化量/時間……表示變化快慢

  5.如果物體沿直線運動且其速度均勻變化,該物體的運動就是勻變速直線運動(加速度不隨時間改變)。

  6.速度是狀態(tài)量,加速度是性質(zhì)量,速度改變量(速度改變大小程度)是過程量。

  2020高中物理知識考點總結(jié)四

  1.分子動理論

  (1)物質(zhì)是由大量分子組成的分子直徑的數(shù)量級一般是10-10m。

  (2)分子永不停息地做無規(guī)則熱運動。

 ?、贁U(kuò)散現(xiàn)象:不同的物質(zhì)互相接觸時,可以彼此進(jìn)入對方中去。溫度越高,擴(kuò)散越快。②布朗運動:在顯微鏡下看到的懸浮在液體(或氣體)中微小顆粒的無規(guī)則運動,是液體分子對微小顆粒撞擊作用的不平衡造成的,是液體分子永不停息地?zé)o規(guī)則運動的宏觀反映。顆粒越小,布朗運動越明顯;溫度越高,布朗運動越明顯。

  (3)分子間存在著相互作用力

  分子間同時存在著引力和斥力,引力和斥力都隨分子間距離增大而減小,但斥力的變化比引力的變化快,實際表現(xiàn)出來的是引力和斥力的合力。

  2.物體的內(nèi)能

  (1)分子動能:做熱運動的分子具有動能,在熱現(xiàn)象的研究中,單個分子的動能是無研究意義的,重要的是分子熱運動的平均動能。溫度是物體分子熱運動的平均動能的標(biāo)志。

  (2)分子勢能:分子間具有由它們的相對位置決定的勢能,叫做分子勢能。分子勢能隨著物體的體積變化而變化。分子間的作用表現(xiàn)為引力時,分子勢能隨著分子間的距離增大而增大。分子間的作用表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨著分子間距離增大而減小。對實際氣體來說,體積增大,分子勢能增加;體積縮小,分子勢能減小。

  (3)物體的內(nèi)能:物體里所有的分子的動能和勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。任何物體都有內(nèi)能,物體的內(nèi)能跟物體的溫度和體積有關(guān)。

  (4)物體的內(nèi)能和機(jī)械能有著本質(zhì)的區(qū)別。物體具有內(nèi)能的同時可以具有機(jī)械能,也可以不具有機(jī)械能。

  3.改變內(nèi)能的兩種方式

  (1)做功:其本質(zhì)是其他形式的能和內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化。(2)熱傳遞:其本質(zhì)是物體間內(nèi)能的轉(zhuǎn)移。

  (3)做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的,但有本質(zhì)的區(qū)別。

  4.★能量轉(zhuǎn)化和守恒定律

  5★.熱力學(xué)第一定律

  (1)內(nèi)容:物體內(nèi)能的增量(ΔU)等于外界對物體做的功(W)和物體吸收的熱量(Q)的總和。

  (2)表達(dá)式:W+Q=ΔU

  (3)符號法則:外界對物體做功,W取正值,物體對外界做功,W取負(fù)值;物體吸收熱量,Q取正值,物體放出熱量,Q取負(fù)值;物體內(nèi)能增加,ΔU取正值,物體內(nèi)能減少,ΔU取負(fù)值。

  6.熱力學(xué)第二定律

  (1)熱傳導(dǎo)的方向性

  熱傳遞的過程是有方向性的,熱量會自發(fā)地從高溫物體傳給低溫物體,而不會自發(fā)地從低溫物體傳給高溫物體。

  (2)熱力學(xué)第二定律的兩種常見表述

 ?、俨豢赡苁篃崃坑傻蜏匚矬w傳遞到高溫物體,而不引起其他變化。

 ?、诓豢赡軓膯我粺嵩次諢崃坎阉坑脕碜龉?,而不引起其他變化。

  (3)永動機(jī)不可能制成

 ?、俚谝活愑绖訖C(jī)不可能制成:不消耗任何能量,卻可以源源不斷地對外做功,這種機(jī)器被稱為第一類永動機(jī),這種永動機(jī)是不可能制造成的,它違背了能量守恒定律。

 ?、诘诙愑绖訖C(jī)不可能制成:沒有冷凝器,只有單一熱源,并從這個單一熱源吸收的熱量,可以全部用來做功,而不引起其他變化的熱機(jī)叫做第二類永動機(jī)。第二類永動機(jī)不可能制成,它雖然不違背能量守恒定律,但違背了熱力學(xué)第二定律。

  7.氣體的狀態(tài)參量

  (1)溫度:宏觀上表示物體的冷熱程度,微觀上是分子平均動能的標(biāo)志。兩種溫標(biāo)的換算關(guān)系:T=(t+273)K。

  絕對零度為-273.15℃,它是低溫的極限,只能接近不能達(dá)到。

  (2)氣體的體積:氣體的體積不是氣體分子自身體積的總和,而是指大量氣體分子所能達(dá)到的整個空間的體積。封閉在容器內(nèi)的氣體,其體積等于容器的容積。

  (3)氣體的壓強(qiáng):氣體作用在器壁單位面積上的壓力。數(shù)值上等于單位時間內(nèi)器壁單位面積上受到氣體分子的總沖量。

 ?、佼a(chǎn)生原因:大量氣體分子無規(guī)則運動碰撞器壁,形成對器壁各處均勻的持續(xù)的壓力。

 ?、跊Q定因素:一定氣體的壓強(qiáng)大小,微觀上決定于分子的運動速率和分子密度;宏觀上決定于氣體的溫度和體積。

  (4)對于一定質(zhì)量的理想氣體,PV/T=恒量

  8.氣體分子運動的特點

  (1)氣體分子間有很大的空隙。氣體分子之間的距離大約是分子直徑的10倍。

  (2)氣體分子之間的作用力十分微弱。在處理某些問題時,可以把氣體分子看作沒有相互作用的質(zhì)點。

  (3)氣體分子運動的速率很大,常溫下大多數(shù)氣體分子的速率都達(dá)到數(shù)百米每秒。離這個數(shù)值越遠(yuǎn),分子數(shù)越少,表現(xiàn)出“中間多,兩頭少”的統(tǒng)計分布規(guī)律。

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2020高中物理知識考點總結(jié)

高中生對物理的感覺就是很難的,看到繁多的知識點和公式還有試題,就感到頭疼,也不知道到底該怎么學(xué)習(xí)高中物理.接下來是小編為大家整理的2020高中物理知識考點總結(jié),希望大家??
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