高三數(shù)學的學習技巧
數(shù)學是很多高三考生的心中痛，尤其是文科生。距離高考還有幾個月的時間，要想提高成績還來得及。那么接下來給大家分享一些關于高三數(shù)學學習技巧，希望對大家有所幫助。
高三數(shù)學學習技巧
1.全面復習夯實基礎
打好基礎，首先必須重視數(shù)學基本概念、基本定理(公式、法則)的復習，在理解上下功夫，整體把握數(shù)學知識。這部分內容的復習要做到，不打開課本，能選擇適當途徑將它們一一回憶出來，它們之間的脈絡框圖，能在自己大腦中勾畫出來。如函數(shù)可以利用框圖的形式由粗到細進行回憶。
概念要抓住關鍵及注意點，公式及法則要理解它們的來源，要理解公式法則中每一個字母的含義，即它們分別表示什么，這樣才能正確使用公式。
在平時的學習時，不要滿足這個問題我們會解出答案就行了，而其他的方法卻不去研究了，尤其課堂上，老師通過一個典型的例題介紹處理這種問題有哪些方法，可以從哪些不同的角度來思考問題。事實上，從宏觀上講，方法沒有好壞之分，只是在解決具體的問題時才有優(yōu)劣之分，更重要的是要關注通性、通法的掌握，而不能僅關注此問題特殊的、簡單的方法。因此課堂上，每一種方法我們都應積極思考，認真研究并掌握，這樣在解決具體問題時才能游刃有余。
2.突出重點因人而異
在考試說明的要求中，對知識的考查要求依次為了解、理解和掌握、靈活和綜合運用幾個層次。一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數(shù)也較多。突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點內容與次要內容間的聯(lián)系，以主帶次。主要內容理解透了，其他的內容和方法就迎刃而解。
3.不斷內化提高分析和解決問題的能力
多做練習，但不能僅滿足于得到問題的答案，要對做過的類似問題放在一起及時進行比較總結，將問題解決方法進行總結，解決的步驟程序化，以更好指導自己以后的解題，再在應用的過程中不斷調整，這樣可以事半功倍，從而提高自己分析、解決問題的能力，這是獲得優(yōu)異成績的關鍵所在。
高考數(shù)學第一輪復習
1抓基礎有三個要點
(1)保證綜合訓練題量,限時限量完成套題訓練,在快速、準確、規(guī)范上下功夫
(2)“抬起頭來做題”,從清晰解題思路、優(yōu)化解題步驟、尋找最佳切λ點
(3)及時改錯、補漏、拾遺
2從能力要求的角度跟進提升
(1)訓練三種數(shù)學語言(數(shù)學文字語言,數(shù)學符號語言,數(shù)學圖形語言)的相互轉
(2)強化訓練細致嚴密的審題習慣
(3)加強訓練快捷靈活的解題切入。
(4)要在確定合理運算方向,選擇合理運算途徑,優(yōu)化組合公式法則,形成靈活的題策略方面下功夫
(5)對實際應用、開放探索問題,解選擇題、填空題等策略問題也應適度訓練
3做好心理調節(jié)
除數(shù)學能力外,過硬的心理素質也是影響考試成敗的主要因素。學大教育師指出,考生要找準自己的位置,確立合理的參照目標,始終看到自己的成績，積極的心理效應,以提高后期復習效率和應考能力。
怎么才能提高高三數(shù)學成績
1.考試開始后先做選擇填空等題目，這些題在草稿紙上計算，高三學生可以迅速解答，不用在乎卷面，且這些題目考的都是簡單的知識點運用;
2.高三學生要確保數(shù)學計算題的前兩題正確無誤，前兩題的分值較高且難度適中，在計算題中算是送分的題，一定要仔細認真作答，結算結果一定要認真演算;
3.即便遇到高三學生不會的題目，也要將題目中可能考到的知識點和數(shù)學公式列在答題紙上，這樣雖然拿不到全分，卻也可以得到一些分數(shù);
4.帶入數(shù)據(jù)計算的時候，一定不能馬虎大意，如果只是結果算錯，那就是大大的不劃算了;
5.高三學生做完試卷以后，一定要認真檢查，排除錯誤，但也不要輕易改正第一次的作答，要很明確第一次是錯誤的再修改。
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