高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料超常發(fā)揮技巧
高考數(shù)學(xué)是很多人的軟肋，在考試的時候能超常發(fā)揮是每個人都希望達(dá)到的狀態(tài)，適當(dāng)運(yùn)用技巧的話，超常發(fā)揮也不是不可能的。小編準(zhǔn)備了一些高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的超常發(fā)揮技巧，一起來看看吧!
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的超常發(fā)揮技巧
技巧一：提前進(jìn)入角色
高考前一個晚上要睡足八個小時，早晨最好吃些清淡的早餐，帶齊一切高考用具，如筆、橡皮、作圖工具、身分證、準(zhǔn)考證等，提前半小時到達(dá)高考考區(qū)，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒，從容進(jìn)場，另一方面也留有時間提前進(jìn)入角色讓大腦開始簡單的數(shù)學(xué)活動。回憶一下高考數(shù)學(xué)常用公式，有助于高考數(shù)學(xué)超常發(fā)揮。
技巧二:情緒要自控
最易導(dǎo)致高考心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的臨戰(zhàn)階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種
①轉(zhuǎn)移注意法：
把注意力轉(zhuǎn)移到對你感興趣的事情上或滑稽事情的回憶中。
②自我安慰法：
如我經(jīng)過的考試多了，沒什么了不起等。
③抑制思維法：
閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到高考發(fā)卷時。
技巧三:摸透題情
剛拿到高考數(shù)學(xué)試卷，不要匆匆作答，可先從頭到尾通覽全卷，通覽全卷是克服前面難題做不出，后面易題沒時間做的有效措施，也從根本上防止了漏做題，從高考數(shù)學(xué)卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作準(zhǔn)備，順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題，這樣可以使緊張的情緒立即穩(wěn)定，使高考數(shù)學(xué)能夠超常發(fā)揮。
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)答題方法規(guī)律
1、恒成立問題或是它的反面，可以轉(zhuǎn)化為最值問題，注意二次函數(shù)的應(yīng)用，靈活使用閉區(qū)間上的最值，分類討論的思想，分類討論應(yīng)該不重復(fù)不遺漏;
2、圓錐曲線的題目優(yōu)先選擇它們的定義完成，直線與圓錐曲線相交問題，若與弦的中點(diǎn)有關(guān)，選擇設(shè)而不求點(diǎn)差法，與弦的中點(diǎn)無關(guān)，選擇韋達(dá)定理公式法;使用韋達(dá)定理必須先考慮是否為二次及根的判別式;
3、求曲線方程的題目，如果知道曲線的形狀，則可選擇待定系數(shù)法，如果不知道曲線的形狀，則所用的步驟為建系、設(shè)點(diǎn)、列式、化簡(注意去掉不符合條件的特殊點(diǎn));
4、求橢圓或是雙曲線的離心率，建立關(guān)于a、b、c之間的關(guān)系等式即可;
5、三角函數(shù)求周期、單調(diào)區(qū)間或是最值，優(yōu)先考慮化為一次同角弦函數(shù)，然后使用輔助角公式解答;解三角形的題目，重視內(nèi)角和定理的使用;與向量聯(lián)系的題目，注意向量角的范圍。
高考數(shù)學(xué)易錯易混知識點(diǎn)
平面向量篇：平面向量是在二維平面內(nèi)既有方向又有大小的量，物理學(xué)中也稱作矢量，與之相對的是只有大小、沒有方向的數(shù)量(標(biāo)量)。平面向量用a,b,c上面加一個小箭頭表示，也可以用表示向量的有向線段的起點(diǎn)和終點(diǎn)字母表示。
解析幾何篇：又稱為坐標(biāo)幾何或卡氏幾何，早先被叫作笛卡兒幾何，是一種借助于解析式進(jìn)行圖形研究的幾何學(xué)分支。解析幾何通常使用二維的平面直角坐標(biāo)系研究直線、圓、圓錐曲線、擺線、星型線等各種一般平面曲線，使用三維的空間直角坐標(biāo)系來研究平面、球等各種一般空間曲面，同時研究它們的方程，并定義一些圖形的概念和參數(shù)。點(diǎn)擊閱讀解析幾何易錯易混考點(diǎn)
三角函數(shù)篇：三角函數(shù)是以角度(數(shù)學(xué)上最常用弧度制，下同)為自變量，角度對應(yīng)任意角終邊與單位圓交點(diǎn)坐標(biāo)或其比值為因變量的函數(shù)。也可以等價地用與單位圓有關(guān)的各種線段的長度來定義。三角函數(shù)在研究三角形和圓等幾何形狀的性質(zhì)時有重要作用，也是研究周期性現(xiàn)象的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)工具。
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