高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，那么，應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)提高成績(jī)呢?接下來(lái)是小編為大家整理的高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法，希望大家喜歡!

　　高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法一

　　1、對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知。由于成績(jī)長(zhǎng)期沒(méi)有提升，很多學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)本身就難，或者覺(jué)得自己不具備某種天賦、某種方法，于是對(duì)自己懷疑，甚至對(duì)自己沒(méi)有信心，那么這樣的話很容易挫傷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

　　2、備考的方向。很多考生覺(jué)得多做題就行了，還有一些考生進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，每天面對(duì)大量的習(xí)題，同時(shí)也有好像永遠(yuǎn)都做不完題，結(jié)果是成績(jī)沒(méi)有提升上去。那么這個(gè)方向，當(dāng)然也有一些考生走向了另一個(gè)極端，不喜歡做題甚至很少做題，這些考生有的覺(jué)得自己很聰明，應(yīng)該能學(xué)好理科，特別是數(shù)學(xué)，結(jié)果拿到試卷后，覺(jué)得生疏，在短時(shí)間內(nèi)很難把題目做好，對(duì)以上兩類(lèi)考生，都是屬于備考方向的問(wèn)題。

　　3、訓(xùn)練方式。備考中學(xué)習(xí)和考試其實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)努力的考生有的不一定會(huì)考試，會(huì)考試的學(xué)生不一定努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于后者。無(wú)論是會(huì)考試還是不會(huì)考試的學(xué)生，要想把試考好，對(duì)于絕大多數(shù)考生來(lái)講，還是需要合理的訓(xùn)練。

　　很多學(xué)生沒(méi)有訓(xùn)練的目標(biāo)，甚至一些考生做數(shù)學(xué)題的目標(biāo)僅僅是為了完成老師布置的作業(yè)，這樣訓(xùn)練方式肯定很難讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提升上去。

　　高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法二

　　1、不亂買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)

　　關(guān)于數(shù)學(xué)，我高三一本輔導(dǎo)書(shū)都沒(méi)買(mǎi)，從高三發(fā)的第一張卷子起到最后一張我高考結(jié)束后全部留著，厚厚的三打。這些卷子留好后你從第一張看的時(shí)候和輔導(dǎo)書(shū)是一樣一樣的因?yàn)楦呷龔?fù)習(xí)的時(shí)候都是按章節(jié)來(lái)的，所以條目很清晰。

　　2、每一張卷子不留題

　　不留錯(cuò)題和不明白的題，把每一個(gè)題目都弄明白，不會(huì)的就去問(wèn)別人問(wèn)老師。我一開(kāi)始也不好意思去問(wèn)老師，因?yàn)槲一A(chǔ)太差了，可能我不會(huì)的題其實(shí)只是一個(gè)公式題，所以我都是問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，所幸我周?chē)蝗W(xué)霸，每一個(gè)都被我問(wèn)煩了要在這里要感謝一下他們～

　　3、整理錯(cuò)題

　　這個(gè)其實(shí)真的挺重要，但我前面也說(shuō)過(guò)，我是一個(gè)超懶的人，所以我沒(méi)有做但是我在后期快三模的時(shí)候意識(shí)到了這個(gè)的重要性，所以把所有卷子集中起來(lái)把錯(cuò)題回顧了一遍，不一定動(dòng)筆去做，在腦子里想一遍，一般只用不到一分鐘一道，這個(gè)時(shí)間什么時(shí)候都抽得出來(lái)的。

　　4、整理筆記

　　關(guān)于數(shù)學(xué)的筆記我有兩本，一個(gè)是我們老師總結(jié)的一些方法和技巧，一些公式的記憶以及法則概念之類(lèi)的另一本是關(guān)于一些好題難題錯(cuò)題典型題，把這些題從紙上剪下來(lái)貼到本子上再做一遍，到高考前我把這個(gè)錯(cuò)題本又全部重新做了一遍。

　　高考倒計(jì)時(shí)30天數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的方法三

　　合理分配答題時(shí)間數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，最關(guān)鍵取決于計(jì)算結(jié)果，所以想要在高考時(shí)取得好的數(shù)學(xué)成績(jī)，肯定就要在動(dòng)腦的同時(shí)，做到多動(dòng)手才行?？墒请m然如此，在高考中，失分情況還是屢見(jiàn)不鮮。大家都知道，高考數(shù)學(xué)考試分為選擇題、填空題、解答題三大部分，由于三部分所占的分?jǐn)?shù)份額不同，難度不同，同學(xué)們可以根據(jù)自己平時(shí)的速度，將這三者的答題時(shí)間合理分配。這三個(gè)部分，相對(duì)來(lái)說(shuō)，選擇題是可以通過(guò)排除法、答案代入法、任意數(shù)字代入法等方式得到答案，需要的時(shí)間也相對(duì)較少，填空題的計(jì)算過(guò)程通常不會(huì)太復(fù)雜，每個(gè)空格所占的分?jǐn)?shù)也不會(huì)很高，因此，要適當(dāng)?shù)貙r(shí)間留給最好的解答題。

　　做題由簡(jiǎn)到難同學(xué)們想要在高考數(shù)學(xué)取得高分，切記遇到難題不愿意、不甘心放棄，要懂得適當(dāng)?shù)赜鼗貞?zhàn)術(shù)，遇到數(shù)學(xué)難題先將其略過(guò)，等到其他題目都完成以后，利用剩下的時(shí)間再慢慢研究，避免得不償失的狀況出現(xiàn)。并且，解答題每寫(xiě)出一個(gè)步驟，就會(huì)得到的相應(yīng)分?jǐn)?shù)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)可能高于一道選擇題或者填空題的分?jǐn)?shù)。近年高考數(shù)學(xué)命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些復(fù)雜的解答題，其實(shí)這幾年雖然高考數(shù)學(xué)的題型在不斷的變化，但是最基本的原型是沒(méi)有變的，因此，做題也要分清輕重，合理的進(jìn)行取舍。

　　養(yǎng)成檢查的習(xí)慣有很大一部分考生，都會(huì)在公布答案之后大呼遺憾，因?yàn)楹芏鄶?shù)學(xué)失分都是不應(yīng)該的，都是不經(jīng)意地疏忽造成的。所以，小編建議同學(xué)們養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，當(dāng)這種習(xí)慣養(yǎng)成，即便是在緊張的高考數(shù)學(xué)考場(chǎng)上，也能夠自然而然地以平和的心態(tài)檢查下去，減少不必要的失分情況出現(xiàn)。無(wú)論是什么科目，不要把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，也不要覺(jué)得做這件事情很痛苦。只有你愿意身在其中，去感受其中的樂(lè)趣，就會(huì)不自覺(jué)的地養(yǎng)成好的習(xí)慣，好的習(xí)慣能有效的提高高考數(shù)學(xué)答題效率。

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