高三最快提升數(shù)學(xué)成績的學(xué)習(xí)方法
高三學(xué)生高三怎樣提高數(shù)學(xué)成績?高專學(xué)生在高三這一年的時間里，需要做大量的數(shù)學(xué)題。學(xué)生在做數(shù)學(xué)題的過程中，需要掌握更多做題的方法，需要學(xué)生掌握更多做題的技巧。下面是小編為大家整理的關(guān)于高三最快提升數(shù)學(xué)成績的方法，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
1高三最快提升數(shù)學(xué)成績的方法
多做數(shù)學(xué)題，能夠提高學(xué)生做題的速度，能夠讓學(xué)生見識更多的題型。高中數(shù)學(xué)題型比較固定，學(xué)生掌握這些題型之后，需要大量的做練習(xí)題，堅持每一種題型的出題方法。學(xué)生在做題的過程中，學(xué)生能夠靈活的運用每一種做題方法，能夠快速的做出數(shù)學(xué)題目。
學(xué)生想在短時間內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績，學(xué)生就需要學(xué)習(xí)更多做數(shù)學(xué)題的基礎(chǔ)方法。高中數(shù)學(xué)分出幾大板塊，每個版塊都有一些經(jīng)典的題型。學(xué)生在做這些經(jīng)典題型時，學(xué)生需要盡快的掌握基礎(chǔ)的做題方法。學(xué)生在上課的過程中，需要記下老師做這些題目的方法。
高三提高數(shù)學(xué)成績，就得提高課堂效率。提高課堂效率首先得保證集中注意力聽課，跟著老師的知道走，并且積極思考。課堂上當(dāng)老師提出問題以后，要主動思考解決方法，在老師講解的時候?qū)Ρ纫幌伦约旱南敕ê屠蠋煹乃悸酚心男┎煌?，自己有沒有考慮不周的地方，或者對于這個問題有沒有更好的解決方法等。這樣一來，不僅能學(xué)會老師講的知識點，還能鍛煉且提高思維能力。上課的時候還要注意一點，那就是記筆記。把自己不懂的地方、老師重點強(qiáng)調(diào)都記一下，便于日后復(fù)習(xí)。
大家都知道理科的主要學(xué)習(xí)方式就是做題，所以在高三復(fù)習(xí)的時候，對于學(xué)過的知識一定要做題加以鞏固，鞏固基礎(chǔ)知識的同時還能提高自己的解題能力和思維能力。高三學(xué)生如果想學(xué)好數(shù)學(xué)提高數(shù)學(xué)成績，就要有耐心又毅力，好的學(xué)習(xí)方法加良好的心態(tài)才能做到提高學(xué)習(xí)效率，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。
定時復(fù)習(xí)高三數(shù)學(xué)，定時復(fù)習(xí)是提高工作效率學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。經(jīng)過反復(fù)閱讀教材，多方面查閱有關(guān)資料，強(qiáng)化對概念含義知識體系的理解與記憶，將所學(xué)的新知識與有關(guān)過去的數(shù)學(xué)知識聯(lián)系起來，進(jìn)行研究比較，一邊復(fù)習(xí)一邊將復(fù)習(xí)成果整理在筆記本上，使對所學(xué)的高三數(shù)學(xué)新知識由“懂”到“會”。
3學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)會聽課，數(shù)學(xué)課堂是理解和掌握基本知識、基本技能和基本方法的重要環(huán)節(jié)?！皩W(xué)然后知不足”，上課能專心聽重點難點，把教師補(bǔ)充的內(nèi)容寫下來，而不是全抄全錄，顧此失彼。
制訂高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃，計劃中要有明確學(xué)習(xí)目的。計劃可先由教師指導(dǎo)督促，但一定要切實完成，既有長遠(yuǎn)打算，又有短期安排，執(zhí)行高三數(shù)學(xué)計劃的整個過程中要嚴(yán)格要求自身，磨煉學(xué)習(xí)意志。
高三數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)，課前預(yù)習(xí)是取得較好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)。預(yù)習(xí)不可以搞走過場，要講究質(zhì)量，力爭在課前把教材弄懂，上課著重聽教師講思路，把握高三數(shù)學(xué)重點，突破難點，盡量把難題處理在課堂上。
4復(fù)習(xí)要領(lǐng)
一輪復(fù)習(xí)要領(lǐng)：立足數(shù)學(xué)課本，迅速激活已學(xué)過的各個知識點。(學(xué)霸建議大家在高三前的一個暑假里通讀高一、高二教材)注意所做題目使用數(shù)學(xué)知識點覆蓋范圍的變化，學(xué)霸說要有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。注意到老師選題的綜合性在不斷地加強(qiáng)。明確高三數(shù)學(xué)課本從前到后的知識結(jié)構(gòu)，將整個知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化，提煉解題所用知識點。將經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)知識點總結(jié)起來，研究重點知識所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。
二輪復(fù)習(xí)要領(lǐng)：將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個知識點會在一系列題目中出現(xiàn)，某種方法可以解決一類問題。學(xué)霸建議在分析題目時，由原來的注重數(shù)學(xué)知識點，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。從現(xiàn)在開始，解題一定要非常規(guī)范，俗語說：“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以大家務(wù)必將數(shù)學(xué)解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。適當(dāng)選做各地模擬試卷和以往高考數(shù)學(xué)題，逐漸弄清高考考查的數(shù)學(xué)范圍和重點。
三輪復(fù)習(xí)要領(lǐng)：在高三數(shù)學(xué)解題時，會從多種方法中選擇最省時、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考問題，逐漸適應(yīng)高考對“減縮思維”的要求。學(xué)霸提醒要注意自己的數(shù)學(xué)解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要準(zhǔn)，答題要快。養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習(xí)慣，思考命題者是怎樣將考查的數(shù)學(xué)知識點有機(jī)的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復(fù)合在其中，對命題者想要考什么羊的數(shù)學(xué)知識點，應(yīng)該做到心知肚明。
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