高三聯(lián)考是高三的兩所或兩所以上的學(xué)校共同開(kāi)展的聯(lián)合考試，為高三的學(xué)子更好的進(jìn)行高考模擬。下面是關(guān)于遼吉黑蒙三省一區(qū)名校聯(lián)盟2025屆高三11月第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試題的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助!

遼吉黑蒙三省一區(qū)名校聯(lián)盟2025屆高三11月第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試題

遼吉黑蒙三省一區(qū)名校聯(lián)盟2025屆高三11月第一次質(zhì)檢數(shù)學(xué)試題參考答案

高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

第一：函數(shù)和導(dǎo)數(shù)。這是我們整個(gè)高中階段里最核心的板塊，在這個(gè)板塊里，重點(diǎn)考察兩個(gè)方面：第一個(gè)函數(shù)的性質(zhì)，包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題，重點(diǎn)考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù)，分函數(shù)和它的一些分布問(wèn)題，但是這個(gè)分布重點(diǎn)還包含兩個(gè)分析就是二次方程的分布的問(wèn)題，這是第一個(gè)板塊。

第二：平面向量和三角函數(shù)。重點(diǎn)考察三個(gè)方面：第一是化簡(jiǎn)與求值，重點(diǎn)掌握五組基本公式。第二是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)，這里重點(diǎn)掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)。第三是正弦定理和余弦定理來(lái)解三角形，難度比較小。

第三：數(shù)列。數(shù)列這個(gè)板塊，重點(diǎn)考兩個(gè)方面：一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。

第四：空間向量和立體幾何。在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面：一個(gè)是證明;一個(gè)是計(jì)算。

第五：概率和統(tǒng)計(jì)。這一板塊主要是屬于數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的范疇，當(dāng)然應(yīng)該掌握下面幾個(gè)方面，第一是等可能的概率，第二是事件，第三是獨(dú)立事件，還有獨(dú)立重復(fù)事件發(fā)生的概率。

高三數(shù)學(xué)快速提高成績(jī)方法

1.先看筆記后刷題

在高三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，做作業(yè)前先看課本和課堂筆記至關(guān)重要。有些同學(xué)有這樣的經(jīng)歷：數(shù)學(xué)老師講過(guò)的內(nèi)容，自己聽(tīng)得明明白白，但一做題就感覺(jué)困難重重。其原因在于學(xué)生對(duì)老師所講內(nèi)容的理解還未達(dá)到要求層次。因此，每天做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅(jiān)持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的重要區(qū)別。

2.做題之后加強(qiáng)反思

同學(xué)們要明確，刷題的目的不是做題快慢或得分多少，而是明白題目的解題方法和思路。所以，對(duì)做過(guò)的題要加以反思，總結(jié)收獲。要做到知識(shí)成片，問(wèn)題成串，構(gòu)建起一個(gè)內(nèi)容與方法的知識(shí)系統(tǒng)。多刷題是應(yīng)該的，但不能盲目堆題，避免鉆入題海。

3.答題時(shí)學(xué)會(huì)舉一反三

數(shù)學(xué)是考驗(yàn)發(fā)散性思維的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)舉一反三在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中非常重要。一道數(shù)學(xué)題做會(huì)了不算厲害，要把這道題的各種變種題目都想一遍。不管題目如何變化，只要抓住核心節(jié)點(diǎn)，就不會(huì)犯錯(cuò)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是要把每一道數(shù)學(xué)題都做成“母題”。

4.盡量避免“會(huì)而不對(duì)”

數(shù)學(xué)解題，特別是解答題，改卷老師看重解題過(guò)程。很多學(xué)生明明會(huì)做一些題目，卻拿不到全部分?jǐn)?shù)，如計(jì)算出錯(cuò)、步驟省略、字跡潦草等。書(shū)寫(xiě)解題過(guò)程時(shí)，要緊扣解題策略，緊靠得分點(diǎn)，每一步有理有據(jù)，符合邏輯語(yǔ)言，避免口語(yǔ)化，用準(zhǔn)確、完整的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表述解題過(guò)程。

5.整理錯(cuò)題，攻克薄弱知識(shí)點(diǎn)

對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，用好錯(cuò)題本很重要。剛開(kāi)始整理錯(cuò)題時(shí)，錯(cuò)題會(huì)很多，可以利用打印或復(fù)印的方式摘抄題目。然后多次看題、做題，直到解題思路了然于胸，這個(gè)題就真的過(guò)關(guān)了。