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高三怎么學(xué)數(shù)學(xué)最有效

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高三怎么學(xué)數(shù)學(xué)最有效及提分技巧

上高中數(shù)學(xué)課時(shí),要認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,跟緊老師的思路。在做題的時(shí)候,千萬(wàn)別做一道對(duì)一道的答案。以下是小編整理的高三怎么學(xué)數(shù)學(xué)最有效,希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高三怎么學(xué)數(shù)學(xué)最有效

高三怎么學(xué)數(shù)學(xué)最有效

一、訓(xùn)練想像力。有的問(wèn)題既要憑借圖形,又要進(jìn)行抽象思維。同學(xué)們不但要學(xué)會(huì)看圖,而且要學(xué)會(huì)畫(huà)圖,通過(guò)看圖和畫(huà)培養(yǎng)自己的空間想象能力比如,幾何中的“點(diǎn)”沒(méi)有大小,只有位置。現(xiàn)實(shí)生活中的點(diǎn)和實(shí)際畫(huà)出來(lái)的點(diǎn)就有大小。所以說(shuō),幾何中的“點(diǎn)”只存在于大腦思維中。

二、準(zhǔn)確理解和牢固掌握各種運(yùn)算所需的概念、性質(zhì)、公式、法則和一些常用數(shù)據(jù),概念模糊,公式、法則含混,必定影響運(yùn)算的準(zhǔn)確性。為了提高運(yùn)算的速度,收集、歸納、積累經(jīng)驗(yàn),形成熟練技巧,以提高運(yùn)算的簡(jiǎn)捷性和迅速性。

三、審題。有些題目的部分條件并不明確給出,而是隱含在文字?jǐn)⑹鲋小0央[含條件挖掘出米,常常是解題的關(guān)鍵所在,對(duì)題目隱含條件的挖掘,都要仔細(xì)思考除了明確給出的條件以外,是否還隱含著更多的條件,這樣才能準(zhǔn)確地理解題意。

高三數(shù)學(xué)提分最快的方法

1、認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課。有的同學(xué)上課不聽(tīng),下課不看,資料不做,考試前拿著課本在那記公式,總結(jié)知識(shí)點(diǎn),考試成績(jī)是一塌糊涂。

2、記數(shù)學(xué)筆記,特別是對(duì)概念不同側(cè)面的理解,以及典型例題。

3、建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本。把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái),以防再犯。爭(zhēng)取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到能從反面入手深入理解;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)陣下藥;解答問(wèn)題完整、推理嚴(yán)密。

4、記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。高中數(shù)學(xué)不是靠死記硬背,但是不代表不背,基本的規(guī)律和結(jié)論還是必須記的,記的熟練了,自然也就能靈活運(yùn)用了。

5、在有能力的基礎(chǔ)上做一些數(shù)學(xué)課外題,加大自學(xué)力度。

6、反復(fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘

7、學(xué)會(huì)總結(jié)歸類(lèi)。

高考數(shù)學(xué)答題有什么策略

1.調(diào)適心理,增強(qiáng)信心

(1)合理設(shè)置考試目標(biāo),創(chuàng)設(shè)寬松的應(yīng)考氛圍,以平常心對(duì)待高考;

(2)合理安排飲食,提高睡眠質(zhì)量;

(3)保持良好的備考狀態(tài),不斷進(jìn)行積極的心理暗示;

(4)靜能生慧,穩(wěn)定情緒,凈化心靈,滿(mǎn)懷信心地迎接即將到來(lái)的考試。

2.悉心準(zhǔn)備,不紊不亂

(1)重點(diǎn)復(fù)習(xí),查缺補(bǔ)漏。對(duì)前幾次模擬考試的試題分類(lèi)梳理、整合,既可按知識(shí)分類(lèi),也可按數(shù)學(xué)思想方法分類(lèi)。強(qiáng)化聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),以少勝多,以不變應(yīng)萬(wàn)變。

(2)查找錯(cuò)題,分析病因,對(duì)癥下藥,這是重點(diǎn)工作。

(3)閱讀《考試說(shuō)明》和《試題分析》,確保沒(méi)有知識(shí)盲點(diǎn)。

(4)回歸課本,回歸基礎(chǔ),回歸近年高考試題,把握通性通法。

(5)重視書(shū)寫(xiě)表達(dá)的規(guī)范性和簡(jiǎn)潔性,掌握各類(lèi)常見(jiàn)題型的表達(dá)模式,避免“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

(6)臨考前應(yīng)做一定量的中、低檔題,以達(dá)到熟悉基本方法、典型問(wèn)題的目的,一般不再做難題,要保持清醒的頭腦和良好的競(jìng)技狀態(tài)。

3.入場(chǎng)臨戰(zhàn),通覽全卷

最容易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段,此時(shí)保持心態(tài)平穩(wěn)是非常重要的。剛拿到試卷,一般心情比較緊張,不要匆忙作答,可先通覽全卷,盡量從卷面上獲取最多的信息,為實(shí)施正確的解題策略作鋪墊,一般可在五分鐘之內(nèi)做完下面幾件事:

(1)填寫(xiě)好全部考生信息,檢查試卷有無(wú)問(wèn)題;

(2)調(diào)節(jié)情緒,盡快進(jìn)入考試狀態(tài),可解答那些一眼就能看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇或填空題(一旦解出,信心倍增,情緒立即穩(wěn)定);

(3)對(duì)于不能立即作答的題目,可一邊通覽,一邊粗略地分為a、b兩類(lèi):a類(lèi)指題型比較熟悉、容易上手的題目;b類(lèi)指題型比較陌生、自我感覺(jué)有困難的題目,做到心中有數(shù)。

高考數(shù)學(xué)有效的復(fù)習(xí)方法

數(shù)形結(jié)合法:

“數(shù)”與“形”是數(shù)學(xué)這座高樓大廈的兩塊最重要的基石,二者在內(nèi)容上互相聯(lián)系、在方法上互相滲透、在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化,而數(shù)形結(jié)合法正是在數(shù)學(xué)這一學(xué)科特點(diǎn)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái)的。在解答數(shù)學(xué)選擇題的過(guò)程中,可以先根據(jù)題意,做出草圖,然后參照?qǐng)D形的做法、形狀、位置、性質(zhì),綜合圖象的特征,得出結(jié)論。用這種方法,既方便解題又容易讓人明白。

直接對(duì)照法:

從數(shù)學(xué)題設(shè)條件出發(fā),利用已知條件、相關(guān)概念、性質(zhì)、公式、公理、定理、法則等基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)推理、準(zhǔn)確運(yùn)算、合理驗(yàn)證,從而直接得出正確結(jié)論,然后對(duì)照數(shù)學(xué)題目所給出的選項(xiàng)“對(duì)號(hào)入座”,從而確定正確的選擇支。

篩選法:

去偽存真,舍棄不符合題目要求的選項(xiàng),找到符合題意的正確結(jié)論,篩選法(又叫排除法)就是通過(guò)觀(guān)察分析或推理運(yùn)算各項(xiàng)提供的信息或通過(guò)特例,對(duì)于數(shù)學(xué)錯(cuò)誤的選項(xiàng),逐一剔除,從而獲得正確的結(jié)論。

高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

高考數(shù)學(xué)中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié),主要是考函數(shù)和導(dǎo)數(shù),這是我們整個(gè)高中階段里最核心的板塊。

在這個(gè)板塊里,重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:第一個(gè)函數(shù)的性質(zhì),包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題,重點(diǎn)考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù),分函數(shù)和它的一些分布問(wèn)題,但是這個(gè)分布重點(diǎn)還包含兩個(gè)分析就是二次方程的分布的問(wèn)題,這是第一個(gè)板塊。

第二個(gè)是平面向量和三角函數(shù)。重點(diǎn)考察三個(gè)方面:一個(gè)是劃減與求值,第一,重點(diǎn)掌握公式,重點(diǎn)掌握五組基本公式。第二,是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì),這里重點(diǎn)掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì),第三,正弦定理和余弦定理來(lái)解三角形。難度比較小。

第三,是數(shù)列,數(shù)列這個(gè)板塊,重點(diǎn)考兩個(gè)方面:一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。

第四,空間向量和立體幾何。在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面:一個(gè)是證明;一個(gè)是計(jì)算。

第五,概率和統(tǒng)計(jì),這一板塊主要是屬于數(shù)學(xué)應(yīng)用問(wèn)題的范疇,當(dāng)然應(yīng)該掌握下面幾個(gè)方面,第一等可能的概率,第二事件,第三是獨(dú)立事件,還有獨(dú)立重復(fù)事件發(fā)生的概率。

第六,解析幾何,這是我們比較頭疼的問(wèn)題,是整個(gè)試卷里難度比較大,計(jì)算量最高的題,當(dāng)然這一類(lèi)題,我總結(jié)下面五類(lèi)??嫉念}型,包括第一類(lèi)所講的直線(xiàn)和曲線(xiàn)的位置關(guān)系,這是考試最多的內(nèi)容??忌鷳?yīng)該掌握它的通法,第二類(lèi)我們所講的動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題,第三類(lèi)是弦長(zhǎng)問(wèn)題,第四類(lèi)是對(duì)稱(chēng)問(wèn)題,這也是高考已經(jīng)考過(guò)的一點(diǎn)。

第五類(lèi)重點(diǎn)問(wèn)題,這類(lèi)題時(shí)往往覺(jué)得有思路,但是沒(méi)有答案,當(dāng)然這里我相等的是,這道題盡管計(jì)算量很大,但是造成計(jì)算量大的原因,往往有這個(gè)原因,我們所選方法不是很恰當(dāng),因此,在這一章里我們要掌握比較好的算法,來(lái)提高我們做題的準(zhǔn)確度,這是我們所講的第六大板塊。

第七,押軸題,考生在備考復(fù)習(xí)時(shí),應(yīng)該重點(diǎn)不等式計(jì)算的方法,雖然說(shuō)難度比較大,我建議考生,采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。這是高考所考的七大板塊核心的考點(diǎn)。

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