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高三數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)整合

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高三數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)整合2022

奮斗也就是平常所說(shuō)的努力。那種不怕苦,不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題,就不惜一切代價(jià)攻克它。下面是小編給大家?guī)?lái)的高三數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)整合,以供大家參考!

高三數(shù)學(xué)必考知識(shí)點(diǎn)整合

任一x?A,x?B,記做AB

AB,BAA=B

AB={x|x?A,且x?B}

AB={x|x?A,或x?B}

Card(AB)=card(A)+card(B)-card(AB)

(1)命題

原命題若p則q

逆命題若q則p

否命題若p則q

逆否命題若q,則p

(2)AB,A是B成立的充分條件

BA,A是B成立的必要條件

AB,A是B成立的充要條件

1.集合元素具有①確定性;②互異性;③無(wú)序性

2.集合表示方法①列舉法;②描述法;③韋恩圖;④數(shù)軸法

(3)集合的運(yùn)算

①A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)

②Cu(A∩B)=CuA∪CuB

Cu(A∪B)=CuA∩CuB

(4)集合的性質(zhì)

n元集合的字集數(shù):2n

真子集數(shù):2n-1;

非空真子集數(shù):2n-2

高三數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

1.有關(guān)平行與垂直(線線、線面及面面)的問(wèn)題,是在解決立體幾何問(wèn)題的過(guò)程中,大量的、反復(fù)遇到的,而且是以各種各樣的問(wèn)題(包括論證、計(jì)算角、與距離等)中不可缺少的內(nèi)容,因此在主體幾何的總復(fù)習(xí)中,首先應(yīng)從解決“平行與垂直”的有關(guān)問(wèn)題著手,通過(guò)較為基本問(wèn)題,熟悉公理、定理的內(nèi)容和功能,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析與概括,掌握立體幾何中解決問(wèn)題的規(guī)律--充分利用線線平行(垂直)、線面平行(垂直)、面面平行(垂直)相互轉(zhuǎn)化的思想,以提高邏輯思維能力和空間想象能力。

2.判定兩個(gè)平面平行的方法:

(1)根據(jù)定義--證明兩平面沒(méi)有公共點(diǎn);

(2)判定定理--證明一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面;

(3)證明兩平面同垂直于一條直線。

3.兩個(gè)平面平行的主要性質(zhì):

(1)由定義知:“兩平行平面沒(méi)有公共點(diǎn)”;

(2)由定義推得:“兩個(gè)平面平行,其中一個(gè)平面內(nèi)的直線必平行于另一個(gè)平面”;

(3)兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理:“如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交,那么它們的交線平行”;

(4)一條直線垂直于兩個(gè)平行平面中的一個(gè)平面,它也垂直于另一個(gè)平面;

(5)夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等;

(6)經(jīng)過(guò)平面外一點(diǎn)只有一個(gè)平面和已知平面平行。

高三數(shù)學(xué)必修五上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

一、向量數(shù)量積的基本性質(zhì)

設(shè)a、b都是非零向量,θ是a與b的夾角,則

①cosθ=(a·b)/|a||b|;

②當(dāng)a與b同向時(shí),a·b=|a||b|;當(dāng)a與b反向時(shí)a·b=-|a||b|;

③|a·b|≤|a||b|;

④a⊥b=a·b=0

二、向量數(shù)量積運(yùn)算規(guī)律

1.交換律:α·β=β·α

2.分配律:(α+β)·γ=α·γ+β·γ

3.若λ為數(shù):(λα)·β=λ(α·β)=α·(λβ)

若λ、μ為數(shù):(λα)·(μβ)=λμ(α·β)

4.α·α=|α|^2,此外:α·α=0〈=〉α=0。

向量的數(shù)量積不滿足消去律,即一般情況下:α·β=α·γ,α≠0≠〉β=γ。

向量的數(shù)量積不滿足結(jié)合律,即一般(α·β)·γ≠〉α·(β·γ)

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