數(shù)學(xué)是高考中最重要的科目之一，很多人都認(rèn)為得數(shù)學(xué)者得天下!接下來(lái)小編為大家整理了高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

　　2020高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)最新規(guī)劃

　　一、數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、暑假?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容

　?、偌?②命題 ③不等式 ④函數(shù) ⑤冪指對(duì) ⑥三角 ⑦數(shù)列 ⑧向量 ⑨矩陣行列式算法

　　由于高二下半學(xué)期，已經(jīng)強(qiáng)化過(guò)圓錐曲線(xiàn)+立體幾何+復(fù)數(shù)+排列組合，故建議暑期復(fù)習(xí)到向量即可，底子好、學(xué)有余力的同學(xué)，可以復(fù)習(xí)到圓錐曲線(xiàn)結(jié)束。

　　2、9月—1月復(fù)習(xí)內(nèi)容

　　由于暑假已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)一遍基礎(chǔ)了，開(kāi)學(xué)后可在原有的基礎(chǔ)上加以提高和總結(jié)歸納。

　　1)基本題型鞏固提煉：

　　①集合與命題：集合的性質(zhì)、集合的運(yùn)算、四種命題、等價(jià)命題;

　?、诓坏仁剑翰坏仁叫再|(zhì)、分式不等式、絕對(duì)值不等式、含參數(shù)不等式、基本不等式;

　?、酆瘮?shù)：函數(shù)的概念、函數(shù)的性質(zhì)、函數(shù)的圖像、函數(shù)的應(yīng)用;

　?、軆缰笇?duì)：概念、性質(zhì)、運(yùn)算、方程、解冪指對(duì)不等式等問(wèn)題;

　?、萑牵赫T導(dǎo)公式、面積公式、和差公式、倍角公式、萬(wàn)能公式、解三角形、三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)及變化、反三角函數(shù)的圖像與性質(zhì);

　?、迶?shù)列：數(shù)列的概念、等差等比性質(zhì)、求和求通項(xiàng)方法、極限、數(shù)歸、綜合與應(yīng)用;

　?、呦蛄浚合蛄康母拍?、性質(zhì)、分解、數(shù)形結(jié)合及綜合應(yīng)用;

　?、嘀本€(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)：直線(xiàn)的方程、圓、橢圓、雙曲線(xiàn)、拋物線(xiàn)、直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)綜合。

　　2)基本方法鞏固提煉：

　?、賲⒆兎蛛x;

　?、诜诸?lèi)討論;

　　③數(shù)形結(jié)合法;

　　④等價(jià)轉(zhuǎn)化法;

　?、迵Q元法。

　　3)基本思想鞏固提煉：

　　①函數(shù)與方程思想;

　?、跀?shù)形結(jié)合思想;

　?、鄯诸?lèi)討論思想;

　　④轉(zhuǎn)化與化歸思想;

　?、葑蛹c推出思想;

　　⑥極限思想。

　　4)基本能力提煉：

　?、龠\(yùn)算能力：能根據(jù)要求處理、解析數(shù)據(jù)，能根據(jù)條件，尋找與設(shè)計(jì)合理、簡(jiǎn)捷的運(yùn)算途徑;

　?、谕评砟芰Γ耗苷_判斷因果關(guān)系，會(huì)進(jìn)行演繹、歸納和類(lèi)比推理，并能正確而簡(jiǎn)明地表述推理過(guò)程;

　　③空間想象能力：能正確分析圖形中的基本元素及其相互關(guān)系，能對(duì)圖形進(jìn)行分解、組合和變形;

　　④應(yīng)用與探究能力。

　　二、數(shù)學(xué)6大復(fù)習(xí)方法1、抄筆記別丟了“西瓜”

　　高考數(shù)學(xué)試卷中大部分都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)太低。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽(tīng)課效率便格外重要。

　　帶高考畢業(yè)班的都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們上課時(shí)的內(nèi)容可謂句句是精華，因此認(rèn)真聽(tīng)講45分鐘比自己在家復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)更有效。

　　聽(tīng)課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽(tīng)課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽略了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而得不償失。

　　2、重視訂正，理性刷題

　　一張?jiān)嚲砩系腻e(cuò)題、難題數(shù)量是很有限的，但如果能利用好它們，并認(rèn)真總結(jié)、修正，最終的成績(jī)也不會(huì)讓大家失望。

　　3、少抄書(shū)多翻譯

　　數(shù)學(xué)的一大特色，就在于你可以通過(guò)有效的總結(jié)來(lái)代替無(wú)盡的習(xí)題?？偨Y(jié)并不代表一味地抄公式、抄概念，而應(yīng)該用自己的語(yǔ)言和做題經(jīng)驗(yàn)歸納出針對(duì)自身的解題技巧，這也就是所謂的“翻譯”。

　　事實(shí)上，花在總結(jié)上的工夫與做題相比要有過(guò)之而無(wú)不及，從總結(jié)中萃取出的一本針對(duì)性極強(qiáng)的“翻譯”小冊(cè)子，對(duì)于我們理解掌握知識(shí)點(diǎn)、題型會(huì)有很大的幫助。

　　4、高考數(shù)學(xué)需要背什么

　　高考數(shù)學(xué)需要背的有解題技巧、解題步驟。也就是說(shuō)，當(dāng)你每次刷卷子的時(shí)候，遇到你不會(huì)的題目，看完答案以后發(fā)現(xiàn)新方法，或者你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的步驟，這時(shí)候一定要背下來(lái)，這樣有助于你積累方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　解題技巧不背，你怎么得高分?要背，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的好方法一定要背下來(lái)。

　　5、應(yīng)考時(shí)舍得適當(dāng)放棄

　　對(duì)于部分?jǐn)?shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，放棄最后兩題也是一個(gè)比較明智的選擇。

　　高考數(shù)學(xué)試卷的最后兩題對(duì)于綜合運(yùn)用能力的要求較高，建議數(shù)學(xué)較弱的同學(xué)不要花太多的時(shí)間在這里，而應(yīng)把精力放在前面的基礎(chǔ)題上，這樣成績(jī)反而會(huì)有所提高。

　　高考的大題目都是按過(guò)程給分的，所以萬(wàn)一遇到不會(huì)的題也不要空著，應(yīng)根據(jù)題意盡量多寫(xiě)一些步驟。

　　6、避免“粗心”

　　在考試時(shí)粗心這個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題上，有兩個(gè)建議：一是少打草稿，把步驟都寫(xiě)在試卷上;二是規(guī)范草稿，讓草稿一目了然，這樣便不太會(huì)出現(xiàn)看錯(cuò)或抄錯(cuò)的現(xiàn)象了。

　　此外，每一次考試的試卷和高考前各區(qū)的模擬卷都是珍貴的復(fù)習(xí)資料，一定要妥善保存并定期復(fù)習(xí)回顧。

　　高考數(shù)學(xué)答題技巧

　　高考數(shù)學(xué)考試時(shí)間是在高考第一天的下午，各位同學(xué)可以利用中午那段時(shí)間來(lái)調(diào)整一下自己的狀態(tài)，如下午的時(shí)間我們會(huì)很容易犯困，那么可以在中午的時(shí)候睡半小時(shí)到一小時(shí)，保證下午精力充沛，或者利用中午的那段時(shí)間在復(fù)習(xí)一下自己記憶的不是很清楚的定義。提前20分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，熟悉考場(chǎng)環(huán)境，將自己的心態(tài)放平穩(wěn)。

　　在高考數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，各位同學(xué)的神經(jīng)不不自覺(jué)的繃緊，這是切忌不要直接做題，那樣很容易出錯(cuò)，可以先將整張高考試卷從頭到尾的閱讀一遍，對(duì)題目的難易程度有一個(gè)大概的了解，讓自己心中有底，在做題時(shí)遇到難題也不要著急，應(yīng)該按部就班的去做。遇到簡(jiǎn)單題也不要太高興，以免丟失冤枉分。

　　各位同學(xué)再做高考數(shù)學(xué)試題時(shí)。不論是選擇題、填空題還是解答題，在審題時(shí)一定要認(rèn)真。將題中所給出的信息全部找出來(lái)，在腦海中整理出大概的做題思路，然后再開(kāi)始進(jìn)行答題，但是在書(shū)寫(xiě)答案時(shí)，一定要進(jìn)行精簡(jiǎn)回答。將得分點(diǎn)、演算過(guò)程書(shū)寫(xiě)明白就可以，不要長(zhǎng)篇大論，高考數(shù)學(xué)試卷在評(píng)判時(shí)，是按照步驟進(jìn)行評(píng)分的。

　　做題的速度越快并不代表我們可以拿到更多的分?jǐn)?shù)，高考數(shù)學(xué)試卷的難度分布是7:2:1，也就是說(shuō)只有10%的數(shù)學(xué)試題是拔高題。所以我們對(duì)于90%的中下難度的題目的原則應(yīng)該是“多得一分是一分”。這就考驗(yàn)學(xué)生的細(xì)心程度，但是也不要為了確保每一題都得分就對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念，以避免沒(méi)有將數(shù)學(xué)試卷答完的情況出現(xiàn)。在答題時(shí)一定要規(guī)范自己的書(shū)寫(xiě)方式，在需要用到數(shù)學(xué)用語(yǔ)的時(shí)候最好用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)進(jìn)行做答。