特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

染色體高考生物專項(xiàng)訓(xùn)練

時(shí)間: 巧綿0 分享

離高考還剩不到一個(gè)月的時(shí)間了,現(xiàn)階段整體復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,考生要以自主學(xué)習(xí)和做題為主,下面就是小編給大家?guī)?lái)的染色體高考生物專項(xiàng)訓(xùn)練,希望大家喜歡!

一、選擇題

1.(2015·海南高考)關(guān)于等位基因B和b發(fā)生突變的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.等位基因B和b都可以突變成為不同的等位基因

B.X射線的照射不會(huì)影響基因B和基因b的突變率

C.基因B中的堿基對(duì)G—C被堿基對(duì)A—T替換可導(dǎo)致基因突變

D.在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因b的突變

B [根據(jù)基因突變的不定向性,突變可以產(chǎn)生多種等位基因,A正確;X射線屬于物理誘變因子,可以提高基因突變率,B錯(cuò)誤;基因突變包括堿基對(duì)的替換、增添、缺失三種情況,C選項(xiàng)屬于替換,D選項(xiàng)屬于增添,C、D正確。]

2.(2015·海南高考)關(guān)于基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異的敘述,正確的是(  )

A.基因突變都會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

B.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變

C.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變

D.基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異通常都用光學(xué)顯微鏡觀察

C [基因突變不會(huì)導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異,A錯(cuò)誤;基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都有可能導(dǎo)致個(gè)體表現(xiàn)型改變,B錯(cuò)誤;基因突變與染色體結(jié)構(gòu)變異都導(dǎo)致堿基序列的改變,C正確;基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下是不可見(jiàn)的,染色體結(jié)構(gòu)變異可用光學(xué)顯微鏡觀察到,D錯(cuò)誤。]

3.(2016·東北四市聯(lián)考)二倍體水毛茛黃花基因q1中丟失3個(gè)相鄰堿基對(duì)后形成基因q2,導(dǎo)致其編碼的蛋白質(zhì)中氨基酸序列發(fā)生了改變,下列敘述正確的是(  )

A.正常情況下q1和q2可存在于同一個(gè)配子中

B.利用光學(xué)顯微鏡可觀測(cè)到q2的長(zhǎng)度較q1短

C.突變后翻譯時(shí)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生了改變

D.突變后水毛茛的花色性狀不一定發(fā)生改變

D 基因突變后產(chǎn)生的是等位基因,等位基因在減數(shù)第一次分裂后期分離,因此正常情況下,q1和q2不可能存在于同一個(gè)配子中,A錯(cuò)誤;基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下觀察不到,B錯(cuò)誤;基因突變對(duì)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則沒(méi)有影響,C錯(cuò)誤;如果突變后產(chǎn)生的是隱性基因,或基因突變發(fā)生在葉片或根細(xì)胞中,則水毛茛的花色性狀不發(fā)生改變,D正確。4.化學(xué)誘變劑EMS能使基因中的G烷基化,烷基化的G與T配對(duì)。CLH2基因控制合成葉綠素酶,該酶催化葉綠素分解。研究人員利用EMS處理野生型大白菜(葉片淺綠色)種子,獲得CLH2基因突變的植株甲(葉片深綠色)和乙(葉片黃色)。下列敘述正確的是(  )

A.植株乙葉片呈黃色,說(shuō)明其葉綠素酶失去活性

B.若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株,說(shuō)明淺綠色為顯性性狀

C.獲得植株甲和乙,說(shuō)明EMS可決定CLH2基因突變的方向

D.EMS處理后,CLH2基因經(jīng)兩次復(fù)制可出現(xiàn)G-C替換為A—T的現(xiàn)象

D [植株乙葉片呈黃色,說(shuō)明其葉綠素酶起作用;植株甲(葉片深綠色)自交產(chǎn)生淺綠色的植株,說(shuō)明淺綠色為隱性性狀;基因突變是不定向的;故ABC錯(cuò)。]

5.在854只小鼠群體中,A1和A2是一對(duì)等位基因,研究表明該群體中384只小鼠的基因型為A1A1,210只小鼠的基因型為A1A2。下列敘述,錯(cuò)誤的是(  )

A.基因突變能改變A1和A2的基因頻率

B.A1和A2基因的根本區(qū)別是堿基序列不同

C.A1的基因頻率是57%,A2的基因頻率是43%

D.該小鼠群體所有的A1和A2基因,構(gòu)成小鼠的基因庫(kù)

D [影響種群基因頻率改變的因素之一是基因突變,A正確;A1和A2基因的遺傳信息不同,根本區(qū)別是堿基序列不同,B正確;A1的基因頻率是57%,A2的基因頻率是1-57%=43%,C正確;種群基因庫(kù)是該種群中所有個(gè)體的全部基因,D錯(cuò)誤。]

6.(2016·江蘇高考)下圖中甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示基因)。下列敘述正確的是(  )

A.個(gè)體甲的變異對(duì)表型無(wú)影響

B.個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂形成的四分體異常

C.個(gè)體甲自交的后代,性狀分離比為3∶1

D.個(gè)體乙染色體沒(méi)有基因缺失,表型無(wú)異常

B [個(gè)體甲的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,由于基因互作,缺失了e基因?qū)Ρ硇涂赡苡杏绊懀珹選項(xiàng)錯(cuò)誤;個(gè)體乙的變異為染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位,變異后個(gè)體乙細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)形成的四分體異常,B選項(xiàng)正確;若E、e基因與其他基因共同控制某種性狀,則個(gè)體甲自交的后代性狀分離比不一定為3∶1,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;個(gè)體乙雖然染色體沒(méi)有基因缺失,但是基因的排列順序發(fā)生改變,可能引起性狀的改變,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。]

7.(2016·河北衡水四調(diào))某小麥種群中,T(抗銹病)對(duì)t(易感染)為顯性,在自然情況下該小麥種群可以自由交配,據(jù)統(tǒng)計(jì)TT為20%,Tt為60%,tt為20%,該小麥種群突然大面積感染銹病,致使易感染小麥在開(kāi)花之前全部死亡。則該小麥在感染銹病之前與感染銹病且開(kāi)花之后基因T的頻率分別是(  )

A.50%和40%

B.50%和62.5%

C.50%和80%

D.62.5%和50%

B [感染銹病之前,小麥種群中TT為20%,Tt為60%,tt為20%,所以T的基因頻率為20%+1/2×60%=50%。感染銹病后易感染小麥在開(kāi)花之前全部死亡,所以感染銹病且開(kāi)花之后TT、Tt的基因型頻率分別為1/4、3/4,T的基因頻率是1/4+1/2×3/4=62.5%,B正確。]

8.中科院南海海洋研究所在華南沿海發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)牡蠣未定種,結(jié)合線粒體和基因組分析,命名其中一種為電白牡蠣,電白牡蠣無(wú)閉殼肌痕。而分布在遼寧的長(zhǎng)牡蠣,它們的閉殼肌痕很大。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.生物多樣性的形成是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果

B.電白牡蠣與長(zhǎng)牡蠣由于存在地理隔離而存在生殖隔離

C.兩種牡蠣形態(tài)上的差異說(shuō)明二者基因庫(kù)不全相同

D.電白牡蠣出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變

B [生物多樣性的形成是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果,A正確;電白牡蠣與長(zhǎng)牡蠣存在生殖隔離是由于進(jìn)化過(guò)程中基因庫(kù)的差異導(dǎo)致的,B錯(cuò);兩種牡蠣形態(tài)上的差異說(shuō)明二者基因庫(kù)不全相同,C正確;電白牡蠣出現(xiàn)是生物進(jìn)化的結(jié)果,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變,D正確。]

9.(2016·黃岡檢測(cè))下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是(  )

A.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

B.新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

C.細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存

D.蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C [自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向,A正確;物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇及隔離,B正確;細(xì)菌在接觸青霉素以前就已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性的突變個(gè)體,青霉素的選擇作用使其生存,C錯(cuò)誤;蜂鳥(niǎo)細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。]

10.雄性藍(lán)孔雀尾屏很大,使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對(duì)雌孔雀具有吸引力,使大尾屏個(gè)體的交配機(jī)會(huì)增加,并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

A.決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)

B.種群在繁衍過(guò)程中,個(gè)體有新老交替,基因代代相傳

C.生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于保存對(duì)環(huán)境更適應(yīng)的性狀

D.雌孔雀對(duì)配偶的選擇影響種群基因頻率

C [基因型是決定表現(xiàn)型的內(nèi)部因素,基因可以通過(guò)生物的生殖,將其傳遞給后代,A正確;種群內(nèi)部有新個(gè)體的產(chǎn)生,也有老個(gè)體的死亡,但種群內(nèi)的個(gè)體可以通過(guò)有性生殖將基因代代相傳,B正確;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變,C錯(cuò);雌孔雀雖然選擇的是生物的表現(xiàn)型,但生物的表現(xiàn)型由基因型決定,所以這種選擇定會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變,D正確。]

11.(2016·北京高考)豹的某個(gè)棲息地由于人類活動(dòng)被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過(guò)十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的(  )

A.豹種群遺傳(基因)多樣性增加

B.豹后代的性別比例明顯改變

C.物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降

D.豹種群的致病基因頻率不變

A [由題干信息可知,為避免F區(qū)豹種群消亡,從T區(qū)引入8只成年雌豹后,F(xiàn)區(qū)豹種群數(shù)量增加,豹種群遺傳(基因)多樣性也會(huì)增加,A項(xiàng)正確;由T區(qū)引入8只成年雌豹,經(jīng)過(guò)十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,由于F區(qū)環(huán)境沒(méi)有發(fā)生明顯變化,故后代雌雄比例不會(huì)發(fā)生明顯改變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;F區(qū)引入雌豹后,十年內(nèi)豹種群增加,說(shuō)明豹的數(shù)量未超過(guò)環(huán)境容量,物種豐(富)度不會(huì)出現(xiàn)大幅度下降,C項(xiàng)錯(cuò)誤;十年間在環(huán)境的選擇作用下,隨物種的進(jìn)化,種群的致病基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變,D項(xiàng)錯(cuò)誤。]

12.(2016·江蘇高考)下圖是某昆蟲基因pen突變產(chǎn)生抗藥性示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.殺蟲劑與靶位點(diǎn)結(jié)合形成抗藥靶位點(diǎn)

B.基因pen的自然突變是定向的

C.基因pen的突變?yōu)槔ハx進(jìn)化提供了原材料

D.野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間存在生殖隔離

C [抗藥靶位點(diǎn)使殺蟲劑不能與靶位點(diǎn)結(jié)合,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;基因突變是不定向的,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料,C選項(xiàng)正確;野生型昆蟲和pen基因突變型昆蟲之間只是基因型不同,仍屬于同種生物,不存在生殖隔離,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。 ]

二、非選擇題

13.(2016·淄博一模)某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物(2n),野生型為紅花,突變型為白花。研究人員圍繞花色性狀的顯隱性關(guān)系和花色控制基因及在染色體上的定位,進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答:

(1)在甲地的種群中,該植物出現(xiàn)一株白花突變。讓白花植株自交,若后代________________說(shuō)明該突變型為純合體。將該白花植株與野生型雜交,若子一代為紅花植株,子二代紅花植株和白花植株比為3∶1,出現(xiàn)該結(jié)果的條件是:①紅花和白花受________等位基因控制,且基因完全顯性;②配子具有相同成活率及受精能力并能隨機(jī)結(jié)合;③受精卵的發(fā)育能力及各基因型植株存活率相同。

(2)在乙地的種群中,該植物也出現(xiàn)了一株白花突變且和甲地的白花突變同為隱性突變。為確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,可將________________________雜交,當(dāng)子一代表現(xiàn)型為_(kāi)_______時(shí),可確定兩地的白花突變由不同的等位基因控制;若子二代中表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________時(shí),可確定白花突變由2對(duì)等位基因控制。

【解析】 (1)若該突變型為純合體,則其自交后代不發(fā)生性狀分離;白花植株與野生型雜交,子一代全為紅花,子二代紅花∶白花=3∶1,符合孟德?tīng)柣虻姆蛛x定律,說(shuō)明紅花和白花受一對(duì)等位基因控制。

(2)要確定甲、乙兩地的白花突變是否由相同的等位基因控制,應(yīng)將這兩地的白花突變型植物雜交,若兩地的白花突變由不同的等位基因控制,若這2對(duì)等位基因控制位于兩對(duì)同源染色體上用A(a)、B(b)表示,又因?yàn)樗鼈兙鶠殡[性突變、嚴(yán)格自花傳粉,則甲地白花植物基因型為aaBB, 乙地白花植物基因型為AAbb,它們雜交F1代基因型為AaBb,全為紅花,F(xiàn)1代自交,F(xiàn)2代基因型及比例:A-B-紅花9∶A-bb白花3∶aaB-白花3∶aabb白花1, 即紅花植株∶白花植株=9∶7;若這2對(duì)等位基因控制位于1對(duì)同源染色體上用A(a)、B(b)表示,則甲地白花植物基因型為aaBB,乙地白花植物基因型為AAbb,F(xiàn)1代基因型為AaBb,F(xiàn)2代基因型及比例:AAbb白花1∶AaBb紅花2∶aaBB白花1,即紅花植株∶白花植株=1∶1。

【答案】 (1)不發(fā)生性狀分離(全為白花植株) 一對(duì)

(2)甲、乙兩地的白花突變型植株 紅花植株 紅花植株∶白花植株=9∶7或紅花植株∶白花植株=1∶1

14.(2016·深圳市六校聯(lián)盟模擬)某XY型性別決定的野生型植物不抗除草劑(4?Bu),甲組研究者對(duì)多株該植物進(jìn)行輻射處理,然后讓其隨機(jī)傳粉,在后代中篩選出甲品系抗4?Bu的雌、雄植株各一株(F1),將F1雜交后,發(fā)現(xiàn)F2中約有1/4的個(gè)體不具有抗4?Bu的特性,抗4?Bu的個(gè)體中雌株、雄株約各占一半的數(shù)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)研究者判定:抗4?Bu屬于顯性基因突變,理由是:________________________________________________________________

_______________________________________________________________;

相關(guān)基因A、a位于常染色體上,其理由是:如果抗4?Bu的相關(guān)基因僅位于X染色體上,則__________________________________________。

(2)乙組研究者通過(guò)用化學(xué)藥劑處理該野生型植物,得到了乙品系抗4?Bu的植株,同時(shí)確定了相關(guān)基因?yàn)槲挥诔H旧w上的B、b,與A、a基因是獨(dú)立遺傳關(guān)系。甲、乙組研究者合作進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)組別 抗4?Bu親本來(lái)源 子代表現(xiàn)型及比例 雄性 雌株 丙 乙品系 乙品系 抗4?Bu∶不抗4?Bu=2∶1 丁 甲品系 乙品系 抗4?Bu∶不抗4?Bu=3∶1 對(duì)丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果最合理的解釋是______________。丁組的子代中含有兩種抗4?Bu基因的個(gè)體比例為_(kāi)_______(請(qǐng)用分?jǐn)?shù)表示)。

【解析】 (1)抗4?Bu的雌、雄植株雜交后,后代有1/4的不抗4?Bu的個(gè)體,說(shuō)明抗4?Bu為顯性突變,若A、a位于X染色體上,則XAXa×XAY→XAXA∶XAXa∶XAY∶XaY,抗4?Bu的植株中雌株占2/3,雄株占1/3。

(2)丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果為抗4?Bu∶不抗4?Bu=2∶1說(shuō)明存在顯性純合致死形象。丁組雜交中甲品系為Aabb,乙品系為aaBb,丁組子代中含兩個(gè)抗4?Bu基因的個(gè)體的比例為1/4。

【答案】 (1)均抗4?Bu的雌、雄植株(F1)雜交后代(F2)中約有1/4的個(gè)體不抗4?Bu(說(shuō)明抗4?Bu屬于顯性基因突變)  F2中抗4?Bu植株中雌株應(yīng)該占2/3,而不是1/2 [或答“F2中抗4?Bu的個(gè)體中雌株∶雄株≈2∶1,而不是1∶1”]

(2)B基因純合致死 1/4

15.油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲病基因。

(1)自然界中,油菜與蘿卜存在________,無(wú)法通過(guò)雜交產(chǎn)生可育后代。

(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過(guò)下圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。

注:方框中每個(gè)大寫英文字母表示一個(gè)染色體組

①F1植株由于減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能________,因而高度不育。用秋水仙素處理使染色體________,形成異源多倍體。

②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為_(kāi)_______(用字母表示)。用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為_(kāi)_______。

③獲得的BC2植株個(gè)體間存在胞囊線蟲抗性的個(gè)體差異,其原因是不同植株獲得的________不同。

(3)從BC2植株中篩選到胞囊線蟲抗性強(qiáng)的個(gè)體后,使其抗性基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)移到油菜染色體中并盡快排除蘿卜染色體的方法是________。

【解析】 (1)油菜與蘿卜是兩個(gè)物種,存在生殖隔離。

(2)①F1植株細(xì)胞中一半染色體來(lái)自油菜,一半來(lái)自蘿卜,不是同源染色體,在減數(shù)分裂中無(wú)法進(jìn)行聯(lián)會(huì),因此不能進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子。用秋水仙素處理后,染色體數(shù)目加倍。

②異源多倍體產(chǎn)生的配子為ACR,油菜的配子為AC,則BC1的染色體組成為AACCR。BC1(AACCR,染色體條數(shù)為38+9),油菜(AACC,染色體條數(shù)為38),二者雜交,前者產(chǎn)生的配子染色體條數(shù)最少為19,最多為19+9,后者配子染色體條數(shù)為19,因此二者后代的染色體條數(shù)為38~47。

③根據(jù)題干信息,蘿卜(RR)不易被胞囊線蟲侵染,BC2植株個(gè)體間存在胞囊線蟲抗性的差異,與獲得的蘿卜的R染色體不同有關(guān)系。

(3)盡快排除蘿卜染色體需將個(gè)體與油菜多次回交,使蘿卜的染色體在子代中所占的比例下降。

【答案】 (1)生殖隔離

(2)①聯(lián)會(huì) (數(shù)目)加倍?、贏ACCR 38~47 ③R(基因組)的染色體

(3)與油菜多代雜交(回交)

染色體高考生物專項(xiàng)訓(xùn)練相關(guān)文章

染色體高考生物專項(xiàng)訓(xùn)練

離高考還剩不到一個(gè)月的時(shí)間了,現(xiàn)階段整體復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,考生要以自主學(xué)習(xí)和做題為主,下面就是小編給大家?guī)?lái)的染色體高考生物專項(xiàng)訓(xùn)練,希望大家喜歡!一、選擇題1.(2015·海南高考)?
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高考生物復(fù)習(xí)計(jì)劃要點(diǎn)匯總
    高考生物復(fù)習(xí)計(jì)劃要點(diǎn)匯總

    高考即將來(lái)臨,你準(zhǔn)備好了么?你是否已經(jīng)攻克下生物這個(gè)難題呢?下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考生物復(fù)習(xí)計(jì)劃要點(diǎn)匯總,希望大家喜歡!緊扣教材,夯

  • 2020高考生物??贾R(shí)點(diǎn)歸納
    2020高考生物常考知識(shí)點(diǎn)歸納

    生物高考的復(fù)習(xí),學(xué)生要每天保持一定的背誦量,理解和摸準(zhǔn)各個(gè)知識(shí)點(diǎn),不遺漏重要的內(nèi)容。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考生物常考知識(shí)點(diǎn)歸納,希望大家

  • 高中生物必修二知識(shí)歸納
    高中生物必修二知識(shí)歸納

    生物必修二的內(nèi)容屬于必考點(diǎn),你是否已經(jīng)掌握所有知識(shí)了,下面就是小編給大家?guī)?lái)的高中生物必修二知識(shí)歸納,希望大家喜歡!生物必修二知識(shí)1、分離

  • 高考生物題中常見(jiàn)的20個(gè)陷阱
    高考生物題中常見(jiàn)的20個(gè)陷阱

    生物是高考考試科目之一,學(xué)生們想考好生物,最重要的就是背誦知識(shí)點(diǎn),打好知識(shí)基礎(chǔ),下面就是小編給大家?guī)?lái)的高考生物題中常見(jiàn)的20個(gè)陷阱,希望大家

463161