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學(xué)霸分享提高高三生物成績(jī)的技巧

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生物跟人類的生活很貼切,在很小的時(shí)候我們就開始了解昆蟲,動(dòng)物,到高中我們要學(xué)習(xí)細(xì)胞、光合作用、基因等各種各樣的關(guān)于生物的東西。那么,高三要如何提高生物成績(jī)呢?

高三如何學(xué)好生物:

1.記誦。首先記誦還是必要的,生物中的好多知識(shí),你不記住是沒有用的,萬變不離其宗,所以課本上的知識(shí)還是要背誦的。

2.做簡(jiǎn)單的習(xí)題。我舉個(gè)例子,就是基因問題,基因題目一般都是大題目,有一個(gè)很復(fù)雜的題目假設(shè),然后會(huì)問你一些問題。其實(shí)這個(gè)你要是拆分來一點(diǎn)一點(diǎn)分析,你就發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把最基礎(chǔ)的記住就好。

3.看一些紀(jì)錄片,一些關(guān)于生物的節(jié)目。有時(shí)候書本上寫的你可能覺得不是很好理解,這時(shí)候看一些節(jié)目,能幫助你更好的理解課本,牢記知識(shí)

4.實(shí)驗(yàn)。不要覺得生物實(shí)驗(yàn)沒什么做的,其實(shí)生物實(shí)驗(yàn)很重要,也很有意思??纯囱笫[表皮的細(xì)胞,觀察一下顯微鏡下的單細(xì)胞等等,這都是個(gè)新奇的過程。

如何提高生物成績(jī)?學(xué)霸分享高三提高生物成績(jī)的技巧!

提高高三生物成績(jī)的方法

明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,首先要讓學(xué)生了解生物學(xué)習(xí)的重要意義和生物學(xué)科的特點(diǎn)。生物學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位,在解決當(dāng)代人類面臨的人口、資源、環(huán)境與發(fā)展等問題中具有重要的意義。而且,通過對(duì)生物的學(xué)習(xí),還可以從中汲取多方面的營(yíng)養(yǎng),潛移默化之中樹立起正確的人生觀、世界觀和環(huán)境觀。因此,學(xué)好生物是現(xiàn)代青年應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

所以要想學(xué)好它,并不是學(xué)生所說的簡(jiǎn)單背背、搞突擊就行,主要在于理解和運(yùn)用,在于平時(shí)的積累。只有讓學(xué)生端正了思想認(rèn)識(shí),才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自然學(xué)習(xí)也就輕松。

掌握生物學(xué)習(xí)的規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律,如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),局部與整體相統(tǒng)一,生物與環(huán)境相協(xié)調(diào),以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過程。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用,如學(xué)習(xí)線粒體就應(yīng)該抓結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng):

①外有雙層膜,將其與周圍細(xì)胞分開,使有氧呼吸集中在一定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行;

②內(nèi)膜向內(nèi)折成嵴,擴(kuò)大了面積,有利于酶在其上有規(guī)律地排布,使各步反應(yīng)有條不紊地進(jìn)行;

③內(nèi)膜圍成的腔內(nèi)有基質(zhì)、酶;

④基質(zhì)、內(nèi)膜上的酶為有氧呼吸大部分反應(yīng)所需,因而線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。這樣較易理解并記住其結(jié)構(gòu)與功能。

擺脫做題慣性

平時(shí)做題時(shí),喜歡從知識(shí)點(diǎn)的角度去看待問題、解決問題,導(dǎo)致被題目所誤導(dǎo),故而出錯(cuò)。而生物選擇題要想做的準(zhǔn)確無誤,并且加快做題速度,必須從題目的角度出發(fā),有時(shí)候甚至拋開知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然并不是說要同學(xué)們背離課本知識(shí)點(diǎn),而是要求同學(xué)們正確的理解生物命題的原則。

生物之所以歸結(jié)于理科,說明生物學(xué)科與數(shù)理化一樣,具備嚴(yán)密的邏輯推理性,而不是單純的文科式的記背就能掌握。老師發(fā)覺,大家做題的時(shí)候,很容易憑借“感覺”去做,反而忽略了題目條件,因此同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)應(yīng)根據(jù)邏輯推理,再結(jié)合所學(xué)知識(shí),從而得出正確答案。

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