特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總

時(shí)間: 燕純0 分享

  偶爾會(huì)抱怨為什么自己沒天賦,又或者因?yàn)閯e人能輕易做到自己做不到的事而不平衡。從某種角度上來講,這完全沒辦法。現(xiàn)在的我倒覺得這樣也好,世上或許有人能一步登天,但那人不是我。自己一點(diǎn)一點(diǎn)抓住的東西,比什么都來得真實(shí)。用時(shí)間換天份,用堅(jiān)持換機(jī)遇,我走得很慢,但我絕不回頭。接下來是小編為大家整理的高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總,希望大家喜歡!

  高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總一

  【能量之源——光與光合作用知識點(diǎn)總結(jié)

  本節(jié)包括綠葉中色素的種類和作用、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能、光合作用以及對它的認(rèn)識過程、探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素、光合作用原理的應(yīng)用、化能合成作用六個(gè)知識點(diǎn)。葉綠體中色素的種類和作用,需要掌握綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理、用到的材料、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并注意提取的時(shí)候用提取液,分離的時(shí)候用的是層析液,叫紙層析法,并明確實(shí)驗(yàn)的一些注意事項(xiàng)。明確葉綠體增大膜面積的方式。需要掌握光合作用探索歷程中的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),如薩克斯的實(shí)驗(yàn)——光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉、恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)——葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所、魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)——光合作用產(chǎn)物中的氧氣來自參與反應(yīng)的水、卡爾文循環(huán)等。光合作用的過程是本節(jié)的核心內(nèi)容,需要詳細(xì)掌握。根據(jù)條件不同分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段有光才能進(jìn)行,暗反應(yīng)階段不需要光,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供能量和還原劑——ATP、[H],暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供——ADP和Pi,所以,二者相互影響,正常情況下,不能分別持續(xù)進(jìn)行。

  影響光合作用的環(huán)境因素通常考查光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、溫度、礦質(zhì)元素等等對光合作用速率的影響。光照是光合作用的基本條件,直接影響作物的光合作用效率,不同的作物對光照的強(qiáng)弱需求不同,不同顏色的光對農(nóng)作物的光合作用效率有一定的影響;在一定濃度范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨CO2濃度的增加而加強(qiáng),達(dá)到一定濃度后,光合作用強(qiáng)度不再隨CO2濃度的改變而改變;必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)對光合作用的影響,缺乏氮時(shí),植株矮小,葉片發(fā)黃,影響光合作用,過多時(shí),易倒伏;缺乏磷時(shí),蛋白質(zhì)合成受阻,抗性降低;鉀影響糖類的合成和運(yùn)輸,促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,是各種酶的輔助因子等等。

  化能合成作用是另外一種自養(yǎng)型生物的代謝類型,如硝化細(xì)菌,稱為化能自養(yǎng)型。能進(jìn)行光合作用的生物稱為光能自養(yǎng)型。簡單掌握就可以。

  【能量之源——光與光合作用考點(diǎn)分析】

  本節(jié)是高中生物代謝部分的重中之重,在平時(shí)測試和高考中都具有較大的出題比例,出題的類型靈活,形式多變,知識的考查方面也比較多。再就是考查光合作用的時(shí)候肯定離不開呼吸作用的考查,因?yàn)槟苓M(jìn)行光合作用的生物肯定要進(jìn)行呼吸作用。高考中對影響光合作用的因素的考查或?qū)夂献饔盟俾实难芯客ǔ3鼍C合性簡答題。

  【能量之源——光與光合作用知識點(diǎn)誤區(qū)】

  色素的提取和分類的實(shí)驗(yàn)注意提取和分離是兩個(gè)步驟,方法和原理不同,用的試劑也是不一樣的,提取的時(shí)候用的是提取液,提取液是有機(jī)溶劑,是純凈物,如無水乙醇或丙酮等,而分離的時(shí)候用的是層析液,是混合物,必須準(zhǔn)確區(qū)分。為什么用有機(jī)溶劑提取色素呢,因?yàn)樯夭蝗苡谒苡谟袡C(jī)溶劑。再就是準(zhǔn)確把握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的過程,來分析不同條件下或改變條件時(shí)ATP、[H]、三碳化合物、五碳化合物等的含量的變化。

  【同步練習(xí)題】

  1.關(guān)于高等植物細(xì)胞內(nèi)的色素的敘述中,錯(cuò)誤的是()

  A.綠葉中葉綠素是類胡蘿卜素的3倍,所以葉呈綠色

  B.所有植物細(xì)胞內(nèi)都含有四種色素

  C.細(xì)胞內(nèi)的葉綠體中的色素吸收光能用于光合作用

  D.有的植物細(xì)胞的液泡內(nèi)也含有一定量的色素

  思路解析:綠葉中的葉綠素含量占3/4,類胡蘿卜素含量占1/4,二者之比為3∶1,即前者是后者的3倍;植物細(xì)胞內(nèi)的色素按功能可分為光合色素和非光合色素,光合色素主要分布在葉綠體內(nèi),非光合色素,如花青素分布在液泡的細(xì)胞液中,光合色素包括葉綠素和類胡蘿卜素,它們能吸收光能用于光合作用。

  答案:B

  2.綠葉中葉綠體內(nèi)的色素分布在()

  A.外膜

  B.內(nèi)膜

  C.類囊體薄膜

  D.基質(zhì)

  思路解析:綠葉中葉綠體內(nèi)色素的分布是一個(gè)重要的知識點(diǎn),要牢記。

  答案:C

  3.研磨綠葉時(shí)加入無水酒精的目的是()

  A.使色素溶于其中

  B.防止色素分子被破壞

  C.為了研磨充分

  D.使葉綠素從四種色素中分離出來

  思路解析:研磨過程中加入SiO2是為了研磨充分;加入CaCO3是為了防止在研磨過程中,葉綠素受到破壞;加入無水酒精是為了提取色素,使四種色素溶解到有機(jī)溶劑無水酒精中,而不是使葉綠素從四種色素中分離。

  答案:A

  4.某同學(xué)在做完“葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)后,畫出了四種色素在濾紙條上分布的模式圖,以此主要表示色素的含量及間隔距離的大小,其中比較能顯示真實(shí)情況的是()

  思路解析:葉綠素a含量最多,胡蘿卜素含量最低,葉綠素a和葉綠素b的間距最小,胡蘿卜素和葉黃素的間距。

  答案:A

  5.下列關(guān)于高等植物體內(nèi)葉綠體的說法,錯(cuò)誤的是()

  A.具有雙層膜

  B.其內(nèi)含有能吸收光能的色素

  C.色素分布在類囊體薄膜和基質(zhì)中

  D.基質(zhì)中含有與光合作用有關(guān)的酶

  思路解析:色素只分布在類囊體薄膜上而不分布在基質(zhì)中。

  答案:C

  高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總二

  基本:C、H、O、N(90%)

  大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、Ca、Mg

  元素微量:Fe、Mo、Zn、Cu、B、Mo等

  (20種)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳鏈為骨架

  物質(zhì)說明生物界與非生物界的統(tǒng)一性和差異性。

  基礎(chǔ)水:主要組成成分;一切生命活動(dòng)離不開水

  無機(jī)物無機(jī)鹽:對維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

  化合物蛋白質(zhì):生命活動(dòng)(或性狀)的主要承擔(dān)者/體現(xiàn)者

  核酸:攜帶遺傳信息

  有機(jī)物糖類:主要的能源物質(zhì)

  脂質(zhì):主要的儲能物質(zhì)

  一、蛋白質(zhì)(占鮮重7-10%,干重50%)

  結(jié)構(gòu)元素組成C、H、O、N,有的還有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等

  單體氨基酸(約20種,必需8種,非必需12種)

  化學(xué)結(jié)構(gòu)由多個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成,含有多個(gè)肽鍵的化合物,叫多肽。

  多肽呈鏈狀結(jié)構(gòu),叫肽鏈。一個(gè)蛋白質(zhì)分子含有一條或幾條肽鏈。

  高級結(jié)構(gòu)多肽鏈形成不同的空間結(jié)構(gòu),分二、三、四級。

  結(jié)構(gòu)特點(diǎn)由于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列次序不同,于是肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別,因此蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)是極其多樣的。

  功能○蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性決定了它的特異性/功能多樣性。

  1.構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì):如細(xì)胞膜、染色體、肌肉中的蛋白質(zhì);

  2.有些蛋白質(zhì)有催化作用:如各種酶;

  3.有些蛋白質(zhì)有運(yùn)輸作用:如血紅蛋白、載體蛋白;

  4.有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用:如胰島素、生長激素等;

  5.有些蛋白質(zhì)有免疫作用:如抗體。

  備注○連接兩個(gè)氨基酸分子的鍵(—NH—CO—)叫肽鍵。

  ○各種蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上所具有的共同特點(diǎn)(通式):

  1.每種氨基酸至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連同一碳原子上;

  2.各種氨基酸的區(qū)別在于R基的不同。

  ○變性(熟雞蛋)&鹽析&凝固(豆腐)

  計(jì)算○由N個(gè)aa形成的一條肽鏈圍成環(huán)狀蛋白質(zhì)時(shí),產(chǎn)生水/肽鍵N個(gè);

  ○N個(gè)aa形成一條肽鏈時(shí),產(chǎn)生水/肽鍵N-1個(gè);

  ○N個(gè)aa形成M條肽鏈時(shí),產(chǎn)生水/肽鍵N-M個(gè);

  ○N個(gè)aa形成M條肽鏈時(shí),每個(gè)aa的平均分子量為α,那么由此形成的蛋白質(zhì)

  的分子量為N×α-(N-M)×18;

  高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總?cè)?/strong>

  細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)種類及其分解放能情況

  1.主要能源物質(zhì):糖類。

  2.主要儲能物質(zhì):脂肪。除此之外,動(dòng)物細(xì)胞中的糖原和植物細(xì)胞中的淀粉也是重要的儲能物質(zhì)。

  3.直接能源物質(zhì):ATP。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)中的能量只有轉(zhuǎn)移到ATP中,才能被生命活動(dòng)利用。

  4.細(xì)胞中的能源物質(zhì)為糖類、脂肪、蛋白質(zhì),三者供能順序是:糖類→脂肪→蛋白質(zhì)。糖類是主要的能源物質(zhì);當(dāng)外界攝入能量不足時(shí)(如饑餓),由脂肪分解供能;

  蛋白質(zhì)作為生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì),一般不提供能量,但在營養(yǎng)不良、疾病、衰老等狀態(tài)下也可分解提供能量。

  對糖類、脂肪功能的理解分析

  (1)糖類功能的全面理解

 ?、偬穷愂巧矬w的主要能源物質(zhì)

  a.糖類是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)(70%);

  b.淀粉和糖原分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì),而纖維素為結(jié)構(gòu)物質(zhì),非儲能物質(zhì)。

 ?、谔穷愂羌?xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)成分

  a.五碳糖是構(gòu)成核酸的主要成分;

  b.纖維素和果膠是植物細(xì)胞壁的主要成分;

  c.細(xì)菌的細(xì)胞壁主要由肽聚糖組成。

  (2)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)的原因?相對于糖類、蛋白質(zhì),脂肪中C、H的比例高,而O比例低,故在氧化分解時(shí),單位質(zhì)量的脂肪較糖類、蛋白質(zhì)消耗的氧氣多,產(chǎn)生的水多,產(chǎn)生的能量也多。

  高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總四

  第2章 基因和染色體的關(guān)系

  第1節(jié) 減數(shù)分裂和受精作用

  一、減數(shù)分裂的概念

  減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。

  (注:體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生,有絲分裂過程中,染色體復(fù)制一次,細(xì)胞分裂一次,新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。)

  二、減數(shù)分裂的過程

  1、精子的形成過程:)

  減數(shù)第一次分裂

  間期:染色體復(fù)制

  (包括的合成)。

  有絲分裂細(xì)胞在進(jìn)入

  減數(shù)分裂之前要經(jīng)過一個(gè)較

  長的間期,稱前減數(shù)分裂間

  期(premeiotic interphase)

  或前減數(shù)分裂期

  (premeiosis)。

  前減數(shù)分裂期也可分為G1期、S期和G2期,在G1期和S期把麝香百合的花粉每細(xì)胞在體外培養(yǎng),則發(fā)現(xiàn)細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,將G2晚期的細(xì)胞在體外培養(yǎng)則向減數(shù)分裂進(jìn)行,說明G2期是有絲分裂向減數(shù)分裂轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵時(shí)期。

  和有絲分裂不同的是,DNA不僅在S期合成,而且也在前期合成一小部分。D. E. Wimber和 W. Prensky(1963)認(rèn)為合線期-粗線期合成大約2%的DNA。Y. Hotta等人(1966)在百合屬(Lilium)和延齡草屬(Trillium)中發(fā)現(xiàn),粗線期合成大約0.3%的DNA。稱為合線期DNA(zyg-DNA)或粗線期DNA(P-DNA)。這些DNA的合成可能與聯(lián)會(huì)復(fù)合體的形成有關(guān)

  前期:同源染色體兩兩配對(稱聯(lián)會(huì)),形成四分體。

  四分體中的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生對等片段的互換。

  減數(shù)分裂的特殊過程主要發(fā)生在前期,通常人為劃分為5個(gè)時(shí)期:①細(xì)線期(leptotene)、②合線期(zygotene)、③粗線期(pachytene)、④雙線期(diplotene)、⑤終變期(diakinesis)。必須注意的是這5個(gè)階段本身是連續(xù)的,它們之間并沒有截然的界限。

  1)細(xì)線期: 染色體呈細(xì)線狀,具有念珠狀的染色粒。持續(xù)時(shí)間最長,占減數(shù)分裂周期的40%。細(xì)線期雖然染色體已經(jīng)復(fù)制,但光鏡下分辨不出兩條染色單體。由于染色體細(xì)線交織在一起,偏向核的一方,所以又稱為凝線期(synizesis),在有些物種中表現(xiàn)為染色體細(xì)線一端在核膜的一側(cè)集中,另一端放射狀伸出,形似花束,稱為花束期(bouquet stage)。

  2)合線期:持續(xù)時(shí)間較長,占有絲分裂周期的20%。亦稱偶線期,是同源染色體配對的時(shí)期,這種配對稱為聯(lián)會(huì)(synapsis)。這一時(shí)期同源染色體間形成聯(lián)會(huì)復(fù)合體(synaptonemal complex,SC)

  。在光鏡下可以看到兩條結(jié)合在一起的染色體,稱為二價(jià)體(bivalent)。每一對同源染色體都經(jīng)過復(fù)制,含四個(gè)染色單體,所以又稱為四分體(tetrad)。

  3)粗線期:持續(xù)時(shí)間長達(dá)數(shù)天,此時(shí)染色體變短,結(jié)合緊密,在光鏡下只在局部可以區(qū)分同源染色體,這一時(shí)期同源染色體的非姊妹染色單體之間發(fā)生交換的時(shí)期。在果蠅粗線期SC上具有與SC寬度相近的電子致密球狀小體,稱為重組節(jié),與DNA的重組有關(guān)。

  4)雙線期:聯(lián)會(huì)的同源染色體相互排斥、開始分離,但在交叉點(diǎn)(chiasma)上還保持著聯(lián)系。雙線期染色體進(jìn)一步縮短,在電鏡下已看不到聯(lián)會(huì)復(fù)合體。

  交叉的數(shù)目和位置在每個(gè)二價(jià)體上并非是固定的,而隨著時(shí)間推移,向端部移動(dòng),這種移動(dòng)現(xiàn)象稱為端化(terminalization),端化過程一直進(jìn)行到中期。

  植物細(xì)胞雙線期一般較短,但在許多動(dòng)物中雙線期停留的時(shí)間非常長,人的卵母細(xì)胞在五個(gè)月胎兒中已達(dá)雙線期,而一直到排卵都停在雙線期,排卵年齡大約在12-50歲之間。成熟的卵細(xì)胞直到受精后,才迅速完成兩次分裂,形成單倍體的卵核。

  在魚類、兩棲類、爬行類、鳥類以及無脊椎動(dòng)物的昆蟲中,雙線期的二價(jià)體解螺旋而形成燈刷染色體,這一時(shí)期是卵黃積累的時(shí)期。

  5)終變期:二價(jià)體顯著變短,并向核周邊移動(dòng),在核內(nèi)均勻散開。所以是觀察染色體的良好時(shí)期。 由于交叉端化過程的進(jìn)一步發(fā)展,故交叉數(shù)目減少,通常只有一至二個(gè)交叉。終變期二價(jià)體的形狀表現(xiàn)出多樣性,如V形、O形等。

  核仁此時(shí)開始消失,核膜解體,但有的植物,如玉米,在終變期核仁仍然很顯著。

  中期:同源染色體成對排列在赤道板上(兩側(cè))。

  核仁消失,核膜解體,標(biāo)志進(jìn)入中期,中期的主要特點(diǎn)是染色體排列在赤道面上。每個(gè)二價(jià)體有4個(gè)著絲粒、姊妹染色單位的著絲粒定向于紡錘體的同一極,故稱聯(lián)合定向(co-orientation)。

  后期:同源染色體分離;非同源染色體自由組合。

  二價(jià)體中的兩條同源染色體分開,分別向兩極移動(dòng)。由于相互分離的是同源染色體,所以染色體數(shù)目減半。但每個(gè)子細(xì)胞的DNA含量仍為2C。同源染色體隨機(jī)分向兩極,使母本和父本染色體重所組合,產(chǎn)生基因組的變異。如人類染色體是23對,染色體組合的方式有2個(gè)(不包括交換),因此除同卵孿生外,幾乎不可能得到遺傳上等同的后代。

  23

  末期:細(xì)胞質(zhì)分裂,形成2個(gè)子細(xì)胞。

  染色體到達(dá)兩極后,解旋為細(xì)絲狀、核膜重建、核仁形成,同時(shí)進(jìn)行胞質(zhì)分裂。

  減數(shù)分裂間期

  在減數(shù)分裂I和II之間的間期很短,不進(jìn)行DNA的合成,有些生物沒有間期,而由末期I直接轉(zhuǎn)為前期II。

  減數(shù)第二次分裂(無同源染色體) ......

  前期:染色體排列散亂。

  中期:每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上。后期:姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體。并分別移向細(xì)胞兩極。

  末期:細(xì)胞質(zhì)分裂,每個(gè)細(xì)胞形成2個(gè)子細(xì)胞,最終共形成4個(gè)子細(xì)胞。

  2、卵細(xì)胞的形成過程:1.前的間期,進(jìn)行DNA和染色體的復(fù)制,染色體數(shù)目不變,DNA數(shù)目變?yōu)樵?xì)胞

  的兩倍。

  2.減一前期同源染色體聯(lián)會(huì).形成四分體。

  3.減一中期.著絲點(diǎn)對稱排列在赤道板兩端。(與的大致相同,動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂為著絲點(diǎn)排列在赤道板上)

  4.減一后期,分離,非同源染色體自由組合,移向細(xì)胞兩極。

  5.減一末期細(xì)胞一分為二,形成次級精母細(xì)胞或形成極體和次級卵母細(xì)胞。

  6.減二前期次級精母細(xì)胞中染色體再次聚集,再次形成紡錘體。

  7.減二中期染色體著絲點(diǎn)排在赤道板上。

  8.減二后期染色體著絲點(diǎn)分離,染色體移向兩極。

  9.減二末期,細(xì)胞一分為二,形成精細(xì)胞,卵原細(xì)胞形成和極體。

  三、精子與卵細(xì)胞的形成過程的比較

  四、注意:

  (1)同源染色體①形態(tài)、大小基本相同;②一條來自父方,一條來自母方。

  (2)精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。因此,它們屬于體細(xì)胞,通過有絲

  分裂

  的方式增殖,但它們又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。

  (3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,原因是同源染色體分離并進(jìn)................

  入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。 .............

  第3 / 7頁

  (4)減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律

  (5)減數(shù)分裂形成子細(xì)胞種類:

  假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含n對同源染色體,則:

  它的精(卵)原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2n種精子(卵細(xì)胞);

  它的1個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成1種

  卵細(xì)胞。

  五、受精作用的特點(diǎn)和意義

  特點(diǎn): 受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識別、融合成為受精卵的過程。精子的細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中

  染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子,另一半來自卵細(xì)胞。

  意義:和對于維持生物前后代體細(xì)胞中的遺傳和變異具有重要的作用。

  六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟:

  一看染色體數(shù)目:奇數(shù)為減Ⅱ(姐妹分家只看一極)

  二看有無同源染色體:沒有為減Ⅱ(姐妹分家只看一極)

  三看同源染色體行為:確定有絲或減Ⅰ 注意:若細(xì)胞質(zhì)為不均等分裂,則為卵原細(xì)胞的減Ⅰ或減Ⅱ的后期。

  同源染色體分家—減Ⅰ后期

  姐妹分家—減Ⅱ后期

  例:判斷下列細(xì)胞正在進(jìn)行什么分裂,處在什么時(shí)期?

  答案:1.減Ⅱ前期 2.減Ⅰ前期 3.減Ⅱ前期 4.減Ⅱ末期

  5.有絲后期 6.減Ⅱ后期 7.減Ⅱ后期 8.減Ⅰ后期

  第4 / 7頁

  答案:9.有絲前期 10.減Ⅱ中期 11.減Ⅰ后期 12.減Ⅱ中期

  11.減Ⅰ前期 12.減Ⅱ后期 13.減Ⅰ中期 14.有絲中期

  七、有性生殖

  1.有性生殖是由親代產(chǎn)生,經(jīng)過和)的

  結(jié)合,成為合子(如受精卵)。再由合子發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。

  2.脊椎動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育包括和兩個(gè)階段。

  3.在有性生殖中,由于就

  具備了雙親的遺傳特性,具有更強(qiáng)的生活能力和變異性,這對于生物的生存和進(jìn)化具有重要

  意義

  第2節(jié) 基因在染色體上

  (一)薩頓的假說

  基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代。即:基因就在染色體上。

  基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。

  原因(類比推理法)

  1、基因在雜交過程中保持完整性和獨(dú)立性。染色體在配子形成和受精過程中,也有相對

  穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)。

  2、體細(xì)胞中,基因成對存在,染色體也成對存在。

  配子中,成對的基因只有一個(gè),成對的染色體也只有一個(gè)。

  3、體細(xì)胞中,成對的基因一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方。同源染色體也如此。

  4、非等位基因在形成配子時(shí)自由組合,非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期也是自由組合

  (二)基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)

  1、摩爾根關(guān)于果蠅眼色的遺傳實(shí)驗(yàn):

  P 紅眼(雌) × 白眼(雄)

  F1

  F2 紅眼(雌、雄) 白眼(雄)

  3/4 1/4

  F2紅眼和白眼之間的數(shù)量比為3:1,遺傳表現(xiàn)符合分離定律,表明果蠅的紅眼和白眼受一對等

  位基因控制。

  第5 / 7頁

  P _紅眼(雌) × XY白眼(雄)

  W w 配子

  _Y

  W wW F1 _紅眼(雌) XY紅眼(雄)

  WWw

  又通過測交進(jìn)一步驗(yàn)證。

  1、摩爾根等人把一個(gè)特定的基因和一條特定的染色體——X染色體聯(lián)系起來。用實(shí)驗(yàn)證明

  了基因在染色體上。

  2、一條染色體上應(yīng)該有許多個(gè)基因,基因在染色體上呈線性排列。

  (三)孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋

  一對遺傳因子即位于一對同源染色體上的等位基因;

  不同對的遺傳因子即位于非同源染色體上的非等位基因。

  1、基因的分離定律的實(shí)質(zhì);在雜合體的細(xì)胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有

  一定的獨(dú)立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別

  進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

  2、基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì):位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干

  擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的

  非等位基因自由組合。

  (1)、一個(gè)染色體上有 多 個(gè)基因,基因在染色體上呈 線性 排列?;蚝?/p>

  染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。

  (2)、基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合體的細(xì)胞中,位于 一 對同源染色體上的 等

  位 基因,具有一定的獨(dú)立性,在減數(shù)分裂形成配子的過程中, 等位 基因 會(huì)隨 的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子傳給后代。

  基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源 染色體上的 非等位 基因的分離或組合

  互不干擾的,在減數(shù)分裂過程中, 同源 染色體上的 等位 基因彼此分離的同時(shí),

  非同源 染色體上的 非等位 基因 自由組合 。

  第3節(jié)伴性遺傳

  1、XY型性別決定方式:

  染色體組成(n對):

  雄性:n-1對常染色體 + XY 雌性:n-1對常染色體 + _

  ● 性比:一般 1 : 1

  ● 常見生物:哺乳動(dòng)物、大多雌雄異體的植物,多數(shù)昆蟲、一些魚類和兩棲類。

  ● 生物體細(xì)胞中的染色體可以分為兩類:性染色體和常染色體,生物的性別通常就是由

  性 染色體決定的。生物的種類不同,性別決定的方式也不相同。生物的性別決定方式主要有兩種:

  ● ①XY型:雌性的性染色體是生物的性別決定屬于XY型。雄性(男性)個(gè)體的精原細(xì)胞在經(jīng)過減數(shù)分裂形成精子時(shí),可以同時(shí)產(chǎn)生含有 X 染色體和 Y 染色體的精子,并且這兩種精子的數(shù)目是相 同 的,而雌性(女性)個(gè)體的卵原細(xì)胞在經(jīng)過減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞時(shí),只能夠產(chǎn)生1 種含有 X 染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí),由于兩種精子和卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì) 相等,因此,在XY型性別決定的生物所產(chǎn)生的后代中,雌性(女性)個(gè)體和雄性(男性)個(gè)體的數(shù)量比為 1:1 。

  ● ②ZW型:該性別決定的生物,雌性的性染色體是ZW,雄性的是ZZ。蛾類、鳥類的性別

  決定屬于ZW型。

  2、三種伴性遺傳的特點(diǎn):

  性染色體上的基因,它的遺傳方式是與性別相聯(lián)系的,這種遺傳方式叫 伴性 遺傳。以人的紅綠色盲為例:人類紅綠色盲的致病基因是位于 X 染色體上 隱性 基因,遺傳特點(diǎn)是:(1)隔代交叉遺傳:男性紅綠色盲基因只能從 母親 那里傳來,以后只能傳給他的 女兒 。(2)男性患者 多 于女性患者;

  抗維生素D佝僂病的致病基因是位于 X 染色體上的 顯性 基因,這種病的遺傳特點(diǎn)是:女性患者 多 于男性患者。

  總結(jié):

  (1)伴X隱性遺傳的特點(diǎn):

 ?、?男 > 女 ② 隔代遺傳(交叉遺傳) ③ 母病子必病,女病父必病

  (2)伴X顯性遺傳的特點(diǎn):

 ?、?女>男 ② 連續(xù)發(fā)病 ③ 父病女必病,子病母必病

  (3)伴Y遺傳的特點(diǎn):

  ①男病女不病 ②父→子→孫

  附:常見遺傳病類型(要記住): ...

  伴X隱:色盲、血友病

  常隱:先天性聾啞、白化病

  伴X顯:抗維生素D佝僂病 常顯:多(并)指

  高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總五

  一、生態(tài)系統(tǒng)

  1、定義:由生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,

  的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈(是指地球上的全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和)。

  2、類型: 自然生態(tài)系統(tǒng)

  自然生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力大于人工生態(tài)系統(tǒng)

  人工生態(tài)系統(tǒng)

  非生物的物質(zhì)和能量

  3、結(jié)構(gòu):組成結(jié)構(gòu)

  生產(chǎn)者(自養(yǎng)生物) 主要是綠色植物,還有硝化細(xì)菌等

  消費(fèi)者 主要有植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物

  寄生動(dòng)物(蛔蟲)

  異養(yǎng)生物

  分解者 主要是細(xì)菌、真菌、還有腐生生活的動(dòng)物(蚯蚓)

  食物鏈 從生產(chǎn)者開始到營養(yǎng)級結(jié)束,分解者不參與食物鏈

  營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

  食物網(wǎng) 在食物網(wǎng)之間的關(guān)系有競爭同時(shí)存在競爭。食物鏈,食物網(wǎng)是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的渠道。

  4、生態(tài)系統(tǒng)功能:能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞

  (1)、能量流動(dòng) a、定義:生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程,

  輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能,

  傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng),

  散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。

  b、過程:一個(gè)來源,三個(gè)去向。

  c、特點(diǎn):單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養(yǎng)級,生產(chǎn)者能量最多,其次為初級消費(fèi)者,能量金字塔不可倒置,數(shù)量金字塔可倒置)。能量傳遞效率為10%-20%

  (2)研究能量流動(dòng)的意義:1實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用效率(如?;~塘)

  2合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?如農(nóng)作物除草、滅蟲)

  1. 定義:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。

  2、物質(zhì)循環(huán) 2.特點(diǎn):具有全球性、循環(huán)性

  3.舉例 碳循環(huán) :

  碳循環(huán)的形式:CO2

  大氣中CO2過高會(huì)引起溫室效應(yīng)

  減少溫室效應(yīng)的措施:

  1減少化石燃料的燃燒,使用新能源.

  2植樹造林,保護(hù)環(huán)境.

  兩者關(guān)系:

  同時(shí)進(jìn)行,彼此相互依存,不可分割的,物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體,能量流動(dòng)作為物質(zhì)循環(huán)動(dòng)力

  5、實(shí)踐中應(yīng)用:a.任何生態(tài)系統(tǒng)都需要來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充

  b.幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)使能量得到最有效的利用

  c.能量多極利用從而提高能量的利用率

  d.幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较颉?/p>

  物理信息 通過物理過程傳遞的信息,如光、聲、溫度、濕度、磁力等可來源于無機(jī)環(huán)境,也可來自于生物。

  6、信息傳遞 ①信息種類 化學(xué)信息 通過信息素傳遞信息的,如,植物生物堿、有機(jī)酸動(dòng)物的性外激素

  行為信息 通過動(dòng)物的特殊行為傳遞信息的,對于同種或異種生物都可以傳遞(如:孔雀開屏、蜜蜂舞蹈)

  ②范圍:在種內(nèi)、種間及生物與無機(jī)環(huán)境之間

 ?、坌畔鬟f作用:生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息作用,生物種群的繁衍也離不開

  信息傳遞。信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

 ?、軕?yīng)用:a .提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。如:模仿動(dòng)物信息吸收昆蟲傳粉,光照使雞多下蛋

  b.對有害動(dòng)物進(jìn)行控制,生物防治害蟲,用不同聲音誘捕和驅(qū)趕動(dòng)物

  7穩(wěn)定性 ①定義:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定能力

  抵抗力穩(wěn)定性 抵抗干擾保持原狀

 ?、诜N類 兩者往往是相反關(guān)系,但也有一致的 如:北極凍原

  恢復(fù)力穩(wěn)定性 遭到破壞恢復(fù)原狀

 ?、墼颍鹤晕艺{(diào)節(jié)能力(負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ))

  能力大小由生態(tài)系統(tǒng)的組分和食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)的組分越多和食物網(wǎng)越復(fù)雜自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。

  但自我調(diào)節(jié)能力是有限度的,超過自我調(diào)節(jié)能力限度的干擾會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)崩潰

  抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱(如:森林)

  抵抗力穩(wěn)定性越弱恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)(如:草原、北極凍原)

  ④應(yīng)用:a.對生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

  b.對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)能量的投入保證內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)

  二、生態(tài)環(huán)境的保護(hù):

  1、我國由于人口基數(shù)大而且出生率大于死亡率,所以近百年來呈“J”型;

  2、人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響: a、人均耕地減少

  b、燃料需求增加

  c、多種物質(zhì)、精神需求

  d、社會(huì)發(fā)展

  地球的人口環(huán)境容納量是有限的,對生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生了沉重壓力。

  3、我國應(yīng)對的措施:a、控制人口增長

  b、加大環(huán)境保護(hù)的力度

  c、加強(qiáng)生物多樣性保護(hù)和生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展

  4、全球環(huán)境問題:a.全球氣候變化 b.水資源短缺 c.臭氧層破壞 d.酸雨

  e.土地荒漠化 f.海洋污染 g.生物多樣性銳減

  5、生物多樣性 ①概念:生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物、微生物,它們所擁有的全部基因及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性。

  生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

  潛在價(jià)值 目前不清楚

 ?、诙鄻有詢r(jià)值 間接價(jià)值 生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別調(diào)節(jié)功能

  直接價(jià)值 食用藥用 工業(yè)用 旅游觀賞 科研 文學(xué)藝術(shù)

  就地保護(hù) 建立自然保護(hù)區(qū)和風(fēng)景名勝區(qū) 是生物多樣性最有效

  的保護(hù)。

  易地保護(hù) 將滅絕的物種提供 最后的生存機(jī)會(huì)

 ?、郾Wo(hù)措施 利用生物技術(shù)對瀕危物種基因進(jìn)行保護(hù)

  協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系(關(guān)鍵)

  反對盲目的掠奪式地開發(fā)利用(合理利用是的保護(hù))

  6、可持續(xù)發(fā)展

 ?、俣x:在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們這代人的需要,它是追求自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持久而協(xié)調(diào)發(fā)展。

 ?、诖胧篴.保護(hù)生物多樣性

  b.保護(hù)環(huán)境和資源

  c.建立人口、環(huán)境、科技和資源消費(fèi)之間的協(xié)調(diào)和平衡。

高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總相關(guān)文章

1.2017高考生物復(fù)習(xí)重要考點(diǎn)歸納

2.高考生物核心考點(diǎn)梳理

3.高考生物知識點(diǎn)總結(jié)大全

4.高考生物知識點(diǎn)總結(jié)

5.高考生物知識點(diǎn)總結(jié)歸納

6.高考生物高頻考點(diǎn)總結(jié)表格式

7.高考生物知識點(diǎn)重點(diǎn)總結(jié)

8.生物高考考點(diǎn)知識總結(jié)

9.高考生物知識點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)大全

10.高中生物知識點(diǎn)最強(qiáng)復(fù)習(xí)總結(jié)

高考生物重要復(fù)習(xí)考點(diǎn)匯總

偶爾會(huì)抱怨為什么自己沒天賦,又或者因?yàn)閯e人能輕易做到自己做不到的事而不平衡。從某種角度上來講,這完全沒辦法?,F(xiàn)在的我倒覺得這樣也好,世上或許有人能一步登天,但那人?
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高考生物必考知識歸納
    高考生物必考知識歸納

      基因工程是高中生物核心知識點(diǎn)。基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出

  • 2020高考生物復(fù)習(xí)的重點(diǎn)
    2020高考生物復(fù)習(xí)的重點(diǎn)

      生物學(xué)的知識要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,生物要思考的對象即思維元素卻是陌生的細(xì)胞、組織、各種有機(jī)物和無機(jī)物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。

  • 高考關(guān)于生物的知識點(diǎn)概括
    高考關(guān)于生物的知識點(diǎn)概括

           高中生物分為必修和選修,在生物的學(xué)習(xí)過程中,我們要掌握好每一個(gè)重要的知識點(diǎn)。接下來是小編為大家整理的高考關(guān)于生物的知識

  • 2022高考生物沖刺復(fù)習(xí)考點(diǎn)
    2022高考生物沖刺復(fù)習(xí)考點(diǎn)

    生物由非細(xì)胞生物、原核生物及真核生物組成,包括病毒、細(xì)菌、真菌、植物、動(dòng)物等,生物的最基本特征是新陳代謝。這次小編給大家整理了高考生物沖

429423