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高考生物必考重點知識

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當一個小小的心念變成成為行為時,便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。接下來是小編為大家整理的高考生物必考重點知識,希望大家喜歡!

高考生物必考重點知識

目錄

高考生物必考重點知識一

高考生物必考重點知識二

高考生物必考重點知識三

高考生物必考重點知識四

高考生物必考重點知識五

高考生物必考重點知識一

一、光合作用的概念

1.概念及其反應式

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程。

總反應式:CO2+H2O───CH2O+O2

反應式的書寫應注意以下幾點:(1)光合作用有水分解,盡管反應式中生成物一方沒有寫出水,但實際有水生成;(2)“─”不能寫成“=”。

對光合作用的概念與反應式應該從光合作用的場所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產物——糖類等有機物和氧氣來掌握。

2.光合作用的過程

①光反應階段:a、水的光解:2H2O4[H]+O2(為暗反應提供氫);b、ATP的形成:ADP+Pi+光能─ATP(為暗反應提供能量)

②暗反應階段:a、CO2的固定:CO2+C52C3b、C3化合物的還原:2C3+[H]+ATP;(CH2O)+C5

二、光合作用的意義

1.生物進化方面:

一是光合作用產生的O2為需氧型生物的出現(xiàn)提供了可能;

二是O2在一定條件下形成的臭氧(O3)吸收紫外線,減弱太陽輻射對生物的影響為水生生物到達陸地提供了可能;

三是光合作用產生的大量有機物為較高級異養(yǎng)型生物的出現(xiàn)提供了可能。

2.現(xiàn)實意義:提高光合作用效率,解決糧食短缺問題。主要應滿足光合作用所需條件,內部條件——植物所需的各種礦質元素、光合作用的面積(適當密植),外部條件——充足的原料(CO2和H2O)、適宜的光照、較長的光合作用時間。

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高考生物必考重點知識二

第三章植物的激素調節(jié)

一、生長素

1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗:

實驗過程:

①單側光照射,胚芽鞘彎向光源生長——向光性;

②切去胚芽鞘尖端,胚芽鞘不生長;

③不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘尖端,胚芽鞘豎立生長;

④不透光的錫箔小帽套在胚芽鞘下端,胚芽鞘彎向光源生長

(2)溫特的試驗:

實驗過程:接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,胚芽鞘向對側彎曲生長;

未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側,胚芽鞘不生長

(3)科戈的實驗:分離出該促進植物生長的物質,確定是吲哚乙酸,命名為生長素

3個實驗結論小結:生長素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位

2、對植物向光性的解釋

單側影響了生長素的分布,使背光一側的生長素多于向光一側,從而使背光一側的細胞伸長快于向光一側,結果表現(xiàn)為莖彎向光源生長。

3、判定胚芽鞘生長情況的方法

一看有無生長素,沒有不長

二看能否向下運輸,不能不長

三看是否均勻向下運輸

均勻:直立生長

不均勻:彎曲生長(彎向生長素少的一側)

4、生長素的產生部位:幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子;生長素的運輸方向:橫向運輸:向光側→背光側;極性運輸:形態(tài)學上端→形態(tài)學下端(運輸方式為主動運輸);生長素的分布部位:各器官均有,集中在生長旺盛的部位如芽、根頂端的分生組織、發(fā)育中的種子和果實。

5、生長素的生理作用:

?生長素對植物生長調節(jié)作用具有兩重性,一般,低濃度促進植物生長,高濃度抑制植物生長(濃度的高低以各器官的最適生長素濃度為標準)。

?同一植株不同器官對生長素濃度的反應不同,敏感性由高到低為:根、芽、莖(見右圖)

?生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關。

?頂端優(yōu)勢是頂芽優(yōu)先生長而側芽受到抑制的現(xiàn)象。原因是頂芽產生的生長素向下運輸,使近頂端的側芽部位生長素濃度較高,從而抑制了該部位側芽的生長。

6、生長素類似物在農業(yè)生產中的應用:

?促進扦插枝條生根[實驗];

?防止落花落果;

?促進果實發(fā)育(在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長素類似物,促進子房發(fā)育為果實,形成無子番茄);

?除草劑(高濃度抑制雜草的生長)

二、其他植物激素

名稱主要作用

赤霉素促進細胞伸長、植株增高,促進果實生長

細胞_促進細胞

脫落酸促進葉和果實的衰老和脫落

乙烯促進果實成熟

聯(lián)系:植物細胞的分化、器官的發(fā)生、發(fā)育、成熟和衰老,整個植株的生長等,是多種激素相互協(xié)調、共同調節(jié)的結果。

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高考生物必考重點知識三

1、光學顯微鏡的操作步驟:對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央(偏哪移哪)→

高倍物鏡觀察:①只能調節(jié)細準焦螺旋;②調節(jié)大光圈、凹面鏡

2、生命系統(tǒng)的結構層次依次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)

細胞是生物體結構和功能的基本單位;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞

3、原核細胞與真核細胞根本區(qū)別為:有無核膜為界限的細胞核

①原核細胞:無核膜,無染色體,如大腸桿菌等細菌、藍藻

②真核細胞:有核膜,有染色體,如酵母菌,各種動物

注:病毒無細胞結構,但有DNA或RNA

4、藍藻是原核生物,自養(yǎng)生物

5、真核細胞與原核細胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細胞膜和細胞質

細胞學說建立過程,是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程,充滿耐人尋味的曲折

7、組成細胞(生物界)和無機自然界的化學元素種類大體相同,含量不同

8、組成細胞的元素

①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素:C、H、O、N、P、S

④基本元素:C

⑤細胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鮮重中,含量最多化合物為水,干重中含量最多的化合物為蛋白質。

10、(1)還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)可與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀;脂肪可蘇丹III染成橘_或被蘇丹IV染成紅色);淀粉(多糖)遇碘變藍色;蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。

(2)還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

(3)斐林試劑必須現(xiàn)配現(xiàn)用(與雙縮脲試劑不同,雙縮脲試劑先加A液,再加B液)

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高考生物必考重點知識四

細胞中的糖類和脂質細胞中的糖類——主要的能源物質

糖類的分類,分布及功能:

種類、分布、功能

單糖、五碳糖、核糖

(C5H10O4)、細胞中都有、組成RNA的成分

脫氧核糖(C5H10O5)、細胞中都有、組成DNA的成分六碳糖(C6H12O6)、葡萄糖、細胞中都有、主要的能源物質果糖、植物細胞中、提供能量、半乳糖、動物細胞中、提供能量

二糖

(C12H22O11)、麥芽糖、發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富、都能提供能量蔗糖、甘蔗、甜菜中含量豐富、乳糖、人和動物的乳汁中含量豐富、多糖(C6H10O5)n、淀粉、植物糧食作物的種子、_或莖等儲藏器官中、儲存能量、纖維素、植物細胞的細胞壁中、支持保護細胞、肝糖原

糖原

肌糖原、動物的肝臟中、儲存能量調節(jié)血糖

動物的肌肉組織中、儲存能量

細胞中的脂質脂質的分類

脂肪:儲能,保溫,緩沖減壓

磷脂:構成細胞膜和細胞器膜的主要成分膽固醇、固醇、性激素

維生素D

脂質的分類,分布及功能

1、脂肪(C、H、O)存在人和動物體內的皮下,大網膜和腸系膜等部位。動物細胞中良好的儲能物質與糖類相同質量的脂肪儲存能量是糖類的2倍。

功能:①保溫②減少內部器官之間摩擦③緩沖外界壓力

2、磷脂構成細胞膜以及各種細胞器膜重要成分。

分布:人和動物的腦、卵細胞、肝臟、大豆的種子中含量豐富。

3、固醇

包括:①膽固醇------構成細胞膜重要成分;參與人體血液中脂質的運輸。

②性激素------促進人和動物_的發(fā)育以及生殖細胞的形成,激發(fā)并維持第二性征

③維生素D------促進人和動物腸道對Ca和P的吸收。

單體和多聚體的概念:生物大分子如蛋白質是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質、核酸和多糖的單體,而這些大分子分別是單體的多聚體

生物大分子的形成:C形成4個化學鍵→、成千上萬原子形成→、碳鏈、→、單體、→、生物大分子

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高考生物必考重點知識五

第1-3章復習要點

1.細胞內的主要生命物質是?蛋白質和核酸

2.生命活動的直接能源物質ATP、主要能源物質葡萄糖、生物體的儲能物質脂肪

3.酶的特點是?專一性、高效性激素作用的特點是?特異性、高效性

4.碘是人體合成什么的原料?甲狀腺激素鈣是人體什么的主要成分?骨骼鐵是人體合成什么的重要成分?血紅蛋白鎂是植物合成什么的重要成分?葉綠素磷是組成細胞什么結構的重要成分?細胞膜

5.鑒定下列有機物的試劑及現(xiàn)象:淀粉、還原性糖、脂肪、蛋白質

淀粉:碘液;變藍

還原性糖:班氏試劑、加熱;紅黃色

脂肪:蘇丹Ⅲ染液;橘紅色

蛋白質:雙縮尿試劑(5%的NaOH2~3mL,1%的CuSO42~3滴);紫色

6.植物的多糖、動物的多糖各有什么作用?動物合成糖原儲存能量,植物形成淀粉用于儲存能量、形成纖維素形成細胞壁

7.動物饑餓或冬眠時,有機物的消耗順序?糖類、脂肪、蛋白質

8.細胞膜的化學成分是?磷脂、蛋白質、多糖(外有內無)、膽固醇其中骨架是?磷脂雙分子層

9.物質通過細胞膜的方式有那幾種?協(xié)助擴散,自由擴散,主動運輸主要方式是哪一種?主動運輸

10.原生質層的組成?細胞膜、液泡膜、細胞質

11.三羧酸循環(huán)、H與O結合生成水依次在線粒體的哪里進行?線粒體基質/內膜

12.生物學發(fā)展進入細胞水平的標志?顯微鏡的發(fā)明進入分子水平的標志?DNA分子雙螺旋結構模型

13.蛋白質多樣性的原因?氨基酸的種類、數目、排列順序不同,肽鏈的空間結構不同

14.氨基酸的通式、肽鍵的結構

15.細胞膜的結構特點和功能特點?結構:半流動性功能:選擇透過性

16.物質出入細胞的方式有哪幾種?協(xié)助擴散,自由擴散,主動運輸,胞吞、胞吐

17.線粒體功能?有氧呼吸的主要場所核糖體功能?蛋白質合成的場所中心體功能?有絲分裂有關內質網功能?蛋白質加工、運輸,脂類代謝高爾基體功能?蛋白質的儲存、加工和轉運

18.原核細胞與真核細胞的差異?有無成形的細胞核

19.病毒的種類?DNA/RNA病毒(動物病毒、植物病毒、細菌病毒)

20.艾滋病毒的傳播途徑有哪些?血液傳播、母嬰傳播、性傳播

第4章復習要點

1.酶的定義?由活細胞產生的具有催化作用的生物大分子

2.ATP的中文名稱、結構簡式?腺苷三磷酸A-P~P~P

3.葉綠體層析在濾紙條上的名稱和顏色分布?自上而下:胡蘿卜素(橙黃色,藍紫光)葉黃素(黃色,藍紫光)葉綠素a(藍綠色,紅橙光、藍紫光)葉綠素b(黃綠色,紅橙光、藍紫光)

4.光合作用的光反應和暗反應的能量變化光:光能-活躍化學能暗:活躍化學能-穩(wěn)定化學能

5.光合作用的反應式?6CO2+12H2O——>C6H12O6+6H2O+6O2

6.影響光合作用的因素?溫度、光照、CO2濃度

7.有氧呼吸的場所?細胞質基質、線粒體

8.無氧呼吸的2個反應式?C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量、C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量

9.呼吸作用的意義?氧化分解有機物,為生命活動提供能量

10.糖代謝的途徑?多糖分為肝糖原與肌糖原,肝糖原能合成葡萄糖

第5章復習要點

1.眼球的折光系統(tǒng)?角膜、房水、晶狀體、玻璃體

2.反射弧的組成?感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器

3.突觸單向傳遞的原因?突觸遞質的釋放為單向的

4.脊髓的功能?反射,傳導腦的高級功能?條件反射

5.激素調節(jié)的特點?高效性、特異性

6.列舉垂體分泌的各種激素?生長素,促甲狀腺素、促腎上腺皮質激素、促性腺激素

7.人體免疫的三道防線分別是?機體完整的皮膚和黏膜,吞噬作用,特異性免疫

8.頂端優(yōu)勢的原理?頂芽產生的生長素向下運輸,大量積累在側芽部位,使側芽的生長受到抑制,頂芽優(yōu)先生長

9.生長素的化學名稱?吲哚乙酸

10.生長素類似物在農業(yè)生產上的用途?培育無籽果實,促進扦插枝條生根,防止落花落果

11.自主神經也叫什么,作用是什么?植物性神經;調節(jié)控制內臟器官的活動

12.建立條件反射的基本條件是?無關刺激與非條件反射在時間上的結合,即強化

13.神經沖動在一個神經元上的傳導形式?生物電

14.聽覺和平衡的感受器?耳蝸;前庭器

15.甲狀腺素的作用?促進新陳代謝﹑促進生長發(fā)育﹑提高神經系統(tǒng)的興奮性

16.激素調節(jié)的基本方式?負反饋

17.人工免疫的主要方式是?接種疫苗

18.生長素的作用

19.胚芽鞘向光性生長的原因

20.聽覺形成的過程

第6章復習要點

1.噬菌體侵染細菌的過程?吸附→注入→復制→合成→釋放

2.什么是基因?攜帶遺傳信息,具有遺傳效應的DNA片段

3.DNA復制的方式和特點?半保留復制,邊復制邊解旋

4.DNA復制、轉錄、翻譯的場所?細胞核,細胞核,核糖體

5.基因工程的三種必要工具?

(1)基因的剪刀—限制酶

(2)基因的化學漿糊—DNA連接酶

(3)基因的運輸工具—質粒

6.基因工程的三大分支?動物、植物、微生物基因工程

7.基因工程的基本過程?獲取目的基因,目的基因與運載體重組,將目的基因導入受體細胞,篩選含目的基因的受體細胞

8.獲取目的基因的2種方式?化學方法人工合成,從生物體細胞中分離

9.轉基因生物產品的安全性問題主要集中在那兩方面?

10.中心法則及其發(fā)展

第7章復習要點

1.常見的無性繁殖方式?孢子生殖,出芽生殖,分裂生殖,營養(yǎng)繁殖

2.有絲分裂前期的特點、有絲分裂后期的特點

3.動植物細胞有絲分裂的差異?前期形成紡錘絲方式不同,植物兩極直接發(fā)出,動物由中心體發(fā)出;末期形成子細胞方式不同,植物赤道面位置形成細胞板,在轉變成細胞壁,把細胞一分為二,動物赤道面位置細胞膜內陷,縊縮成兩個子細胞

4.細胞分裂后的三種狀態(tài)?(各舉一例)不增殖細胞(神經細胞)、暫不增殖細胞(肝、腎細胞)、增殖細胞(動物骨髓細胞)

5.減數第一次分裂前期的特點?同源染色體聯(lián)會減數第一次分裂后期的特點?同源染色體分離,非同源染色體自由組合

6.精子和卵細胞形成過程的差異?精子:細胞質均等分裂,一個精原細胞形成四個精細胞;卵細胞:細胞質不均等分裂,一個卵原細胞形成一個卵細胞精子形成過程有變形

7.細胞分化的特點?穩(wěn)定、不可逆

8.植物組織培養(yǎng)需要控制的條件?無菌,溫度,pH值,光照

9.圖解植物組織培養(yǎng)的過程

10.圖解克隆綿羊多利的培育過程

第8章復習要點

1.染色體變異的類型?結構變異的類型?結構、數目變異;缺失,重復,倒位易位

2.物理和化學致變因素各舉三例

3.什么是基因突變?有什么特點?

4.變異主要有哪三方面?基因突變,基因重組,染色體畸變

5。圖解三倍體無子西瓜的培育過程

6.單倍體育種有什么優(yōu)點?明顯縮短育種年限簡述單倍體育種的過程

7.遺傳病預防的措施有哪些?禁止近親結婚、遺傳咨詢、避免遺傳病患兒的出生、婚前體檢,適齡生育。

8.秋水仙素使染色體加倍的原理?秋水仙素能夠抑制紡錘體形成,導致染色體不分離。

第9-10章復習要點

1.生物進化的證據有哪些?胚胎學,比較解剖學,生物化學,古生物化石。

2.生物進化的趨勢和一般規(guī)律?由簡單到復雜,由水生到陸生

3.達爾文進化學說的基本觀點

4.現(xiàn)代進化學說的基本論點

5.生物進化和物種形成的三個基本環(huán)節(jié)?變異、選擇、隔離

6.生物多樣性包含哪三個層次?遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

7.人類活動對生態(tài)系統(tǒng)多樣性的影響主要表現(xiàn)在?

8.保護生物多樣性的措施有哪三大類?就地、遷地、離體保護

精編

1.停止光照,C3的變化及其原因?上升、CO2固定進行,C3還原受阻

2.停止供應CO2,C5的變化及其原因?上升,C3還原進行,CO2固定受阻

3.突觸傳遞的特點及原因?單向傳遞、突觸遞質的釋放為單向的

4。在甲狀腺激素分泌調節(jié)中,下丘腦,垂體,甲狀腺各自分泌什么激素?促甲狀腺激素釋放素、促甲狀腺激素、甲狀腺素

5.細胞膜的功能由哪三點?保護細胞,控制物質進出,信息傳遞

6.婚姻法規(guī)定不能結婚的近親指什么?直系血親及三代以內旁系血親

7.為什么酶促反應的水浴溫度為37度?酶的活性最適應

8.生命調節(jié)的特點是什么?神經與激素共同調節(jié)

9.DNA四種單體的中文名稱?腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、脫氧核糖核酸

10.畫出DNA一個單體結構簡圖,并標上各部位名稱

11.生物進化的內在因素是:遺傳變異

12.生物進化的動力是:生存斗爭

13.決定生物進化方向的是:自然選擇

14.生物進化的結果是:多樣性和適應性

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