高中歷史高考知識(shí)
對(duì)于歷史高考的復(fù)習(xí)，我們要要講究知識(shí)點(diǎn)的全面鞏固。高中階段接觸的歷史內(nèi)容有很多，我們都要一一去理解和掌握。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中歷史小高考知識(shí)，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高中歷史高考知識(shí)
一、隋唐——封建社會(huì)的盛和衰
1.隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。
2.隋承前啟后的歷史地位。
3.全面細(xì)致的識(shí)記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開(kāi)鑿的原因，影響。正確看待歷史上不同人物對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。
4.多方面(從統(tǒng)治者作為，從制度，從科技，從水利，從民族交往，從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。
5.唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評(píng)價(jià)。
6.深入理解三省六部制，科舉制，均田制，租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的，作用和其間的聯(lián)系，后來(lái)的破壞。
7.全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對(duì)外、文化。)貞觀之治和開(kāi)元盛世。
8.長(zhǎng)安和揚(yáng)州。
9.唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí)，共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。
10.唐朝對(duì)外交往和漢的不同之處及其成因。對(duì)外交流的具體史實(shí)。
11.深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。
12.多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。
13.唐文化：唐詩(shī)、韓愈和柳宗元。莫高窟，繪畫，書法，封建教育，醫(yī)學(xué)，孫思邈和《唐本草》。
說(shuō)明：歷來(lái)是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域，應(yīng)注意。核心是盛與衰。
二、五代十國(guó)遼宋夏金元
五代十國(guó)遼宋夏金元——封建國(guó)家的分裂走向統(tǒng)一;中央集權(quán)的加強(qiáng);多民族政權(quán)的對(duì)峙、交流和民族大融合;應(yīng)用科技和封建文化的繁榮。
1.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)的措施和積極消極影響。
2.正確看待兩宋和遼、西夏、金之間的和與戰(zhàn)。透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。
3.王安石變法的背景、內(nèi)容和作用。正確評(píng)價(jià)。
4.宋、遼、夏，宋金對(duì)峙圖，契丹，黨項(xiàng)，"蕃漢分治"的政治制度。
5.元朝的歷史地位(大統(tǒng)一，大融合，大制度)。
6.元朝對(duì)西藏和臺(tái)灣的管轄。
7.三大發(fā)明，沈括、郭守敬及其科學(xué)成就，理學(xué)，宋詞、元雜劇。
說(shuō)明：此階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)一是中央集權(quán)的加強(qiáng);一是民族關(guān)系;一是從宋太祖到王安石變法的內(nèi)在聯(lián)系;一是少數(shù)民族的封建化。
高中歷史知識(shí)總結(jié)
明清之際的思想批判
(一)異端思想家李贄
1、李贄思想產(chǎn)生的時(shí)代背景： 明朝萬(wàn)歷年間
①(政治)專制統(tǒng)治腐敗,農(nóng)民起義打擊;
②(經(jīng)濟(jì))商品經(jīng)濟(jì)繁榮,沖擊下人們競(jìng)相逐利;
③(文化)綱常禮教士人強(qiáng)烈追求個(gè)性和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的要求。
2、李贄思想主要內(nèi)容：《焚書》《藏書》
①批判孔孟儒家思想，揭露批判程朱理學(xué)的虛偽，倡導(dǎo)個(gè)性的自由發(fā)展。
②萬(wàn)物源于陰陽(yáng)二氣，根本上否定天理的存在。
總結(jié)：否定孔孟學(xué)說(shuō);批判程朱理學(xué);倡導(dǎo)個(gè)性自由;追求物質(zhì)享受;主張男女平等;是批判地繼承了儒學(xué)。
(二)明末清初三大思想家
1、代表人物：王夫之《船山遺書》：系統(tǒng)批判宋明理學(xué)，建立教完整的樸素唯物主義思想體系。
黃宗羲《明儒學(xué)案》、《明夷待訪錄》：限制君權(quán)，倡導(dǎo)言論自由，建立自下而上的監(jiān)督機(jī)構(gòu)。
顧炎武《天下郡國(guó)利病書》》《日知錄》：“天下興亡，匹夫有責(zé)”;為學(xué)務(wù)實(shí)。
2、三大思想家的共同主張：
①(思想)：經(jīng)世致用;提倡務(wù)實(shí)學(xué)風(fēng)和行為。
②(經(jīng)濟(jì))振興工商;“工、商、皆民生之本” 。
③(政治)批判君主專制，提出限制君權(quán)的理論和設(shè)想，鼓吹早期民主思想。
3、明末清初三大思想家思想評(píng)價(jià)：
①對(duì)君主專制統(tǒng)治造成了強(qiáng)烈沖擊。
②給后世民眾以深刻啟迪。
③關(guān)注民生的經(jīng)世致用思想影響深遠(yuǎn)，構(gòu)成中國(guó)早期啟蒙思想的洪流，具有解放思想的歷史進(jìn)步性。
高中歷史重點(diǎn)知識(shí)
經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)
1、發(fā)展過(guò)程：
世界從分散逐漸走向整體。在漫長(zhǎng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)，世界上各個(gè)民族基本是在封閉狀態(tài)下獨(dú)自發(fā)展，相互之間往來(lái)不多。新航路的開(kāi)辟啟動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程，工業(yè)革命產(chǎn)生的強(qiáng)大推動(dòng)力逐漸使世界緊密地聯(lián)系在一起。第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，特別是20世紀(jì)90年代以來(lái)，世界各個(gè)地區(qū)越來(lái)越緊密地成為一個(gè)整體，相互之間的聯(lián)系和依賴性空前增強(qiáng)，全球化的速度明顯加快。與全球化相伴，區(qū)域化也明顯加快。
2、概念：
經(jīng)濟(jì)全球化是指生產(chǎn)、貿(mào)易、投資、金融等經(jīng)濟(jì)行為在全球范圍的大規(guī)模活動(dòng)，是生產(chǎn)要素的全球配置和重組，是世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)高度相互依賴和融合的表現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程，是在生產(chǎn)和科技不斷發(fā)展、社會(huì)分工和國(guó)際分工不斷深化、生產(chǎn)的社會(huì)化和國(guó)際化程度不斷提高的情況下，世界各國(guó)或各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)越來(lái)越超出一國(guó)和地區(qū)的范圍而相互緊密地聯(lián)系在一起的過(guò)程。
地理上分散于全球的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)開(kāi)始綜合和一體化的現(xiàn)象，其主體一般認(rèn)為是跨國(guó)公司，具體表現(xiàn)為資本、技術(shù)、產(chǎn)品等跨國(guó)快速流動(dòng)或擴(kuò)散以及跨國(guó)公司壟斷勢(shì)力的強(qiáng)化。
3、推動(dòng)全球化的主要因素：
①在20世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化迅速發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)技術(shù)為經(jīng)濟(jì)全球化提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和根本的推動(dòng)力。層出不窮的新型交通和通訊方式為經(jīng)濟(jì)全球化提供了基本的技術(shù)手段。
②兩極格局的結(jié)束為經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展消除了障礙，大多數(shù)國(guó)家加強(qiáng)了彼此間的交流和實(shí)行了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
③國(guó)際貿(mào)易迅速發(fā)展，范圍擴(kuò)大，貿(mào)易額增加，增長(zhǎng)速度超過(guò)世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。
④在生產(chǎn)領(lǐng)域，國(guó)際分工日趨成熟，分工更為精細(xì)。跨國(guó)公司數(shù)量增加，成為活躍在世界經(jīng)濟(jì)中的主體。
⑤在金融領(lǐng)域，貨幣的交換和流動(dòng)規(guī)模日益擴(kuò)大，速度加快。
4、經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)和主體：
經(jīng)濟(jì)全球化以發(fā)達(dá)國(guó)家為主導(dǎo)。
跨國(guó)公司是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)中除國(guó)家以外最活躍的國(guó)際行為主體，是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要組織者。跨國(guó)公司作為生產(chǎn)和資本國(guó)際化的產(chǎn)物，它的迅速發(fā)展不僅使其在世界經(jīng)濟(jì)中的地位和作用不斷加強(qiáng)，反過(guò)來(lái)也進(jìn)一步促進(jìn)了生產(chǎn)和資本的國(guó)際化，推動(dòng)了國(guó)際分工的深化和經(jīng)濟(jì)全球化在生產(chǎn)、投資、貿(mào)易、金融、技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面的發(fā)展，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程和世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
5、認(rèn)識(shí)：
經(jīng)濟(jì)全球化是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍。
一方面，為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了更廣闊的舞臺(tái)，加強(qiáng)了國(guó)家之間的相互依存;能有效地利用和配置世界各地資源，提高生產(chǎn)效率;為各國(guó)提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì);極大地豐富和方便人們的日常生活;促使不同文明與民族間交流加強(qiáng);促進(jìn)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起和發(fā)展。
另一方面，使全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平衡，發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家間的貧富差距拉大;加劇了世界經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)性;一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的資源進(jìn)行掠奪性開(kāi)采，并把污染嚴(yán)重的企業(yè)遷到發(fā)展中國(guó)家，嚴(yán)重破壞了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，并進(jìn)一步引發(fā)全球性的生態(tài)危機(jī)，威脅人類生存;加劇了全球范圍內(nèi)文明和價(jià)值觀沖突。
6、中國(guó)如何應(yīng)對(duì)全球化的挑戰(zhàn)
①積極應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)。
②引進(jìn)來(lái)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、材料和管理經(jīng)驗(yàn)、市場(chǎng)營(yíng)銷方式等，走出去，加入世貿(mào)組織，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。
③加大科技投入，加強(qiáng)自主創(chuàng)新。
④加快進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整，加快企業(yè)改組、重組、聯(lián)合、并購(gòu)等。
⑤遵守游戲規(guī)則，運(yùn)用游戲規(guī)則。
⑥通過(guò)合法的手段，維護(hù)自己在世界貿(mào)易中的利益。
⑦要敢于抵制發(fā)達(dá)國(guó)家的政治和經(jīng)濟(jì)霸權(quán)，維護(hù)自身的合法權(quán)益。
⑧從國(guó)情出發(fā)制定發(fā)展戰(zhàn)略，壯大自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
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