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高考數(shù)學(xué)選擇答題技巧

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高考數(shù)學(xué)要得分,首先要掌握對的答題方法,下面就是小編給大家?guī)淼母呖紨?shù)學(xué)選擇答題技巧,希望大家喜歡!

高考數(shù)學(xué)選擇答題技巧

一、按部就班的解題方法。

二、解題技巧。

選擇題只管結(jié)果,不管中間過程,因此在解題過程中可以大膽的簡化中間過程,但簡化畢竟是簡化,數(shù)學(xué)是一門具有高度精密邏輯性的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),沒有充分的依據(jù),所有的條件反射都是錯誤的,只有找到對的依據(jù)、邏輯思維過程、驗證,答案才可確定,“做題不可以憑印象來,凡‘差不多就是’的都是錯誤的,無十足把握的都是錯誤的”。

選擇題畢竟是簡單的甚至可以口算的,思路也是簡單的,如果沒思路、做不下去或覺得復(fù)雜,或者發(fā)現(xiàn)做的時候需要大量計算的時候,可以明確的告訴自己,你的方向錯了,可以換一種思路了。

1.直接法

當(dāng)選擇題是由計算題、應(yīng)用題、證明題、判斷題改編成的時,可直接按計算題、應(yīng)用題、證明題、判斷題來做,確定答案之后,從選項里找即可。

2.篩選法(排除法)

去偽存真,篩除一些較易判定的的、不合題意的結(jié)論,以縮小選擇的范圍,再從其余的結(jié)論中求得正確的答案。如篩去不合題意的以后,結(jié)論只有一個,則為應(yīng)選項。

3.特殊值法

根據(jù)答案中所提供的信息,選擇某些特殊情況進(jìn)行分析,或某些特殊值進(jìn)行計算,或?qū)⒆帜竻?shù)換成具體數(shù)值代入,或?qū)⒈壤龜?shù)看成具體數(shù)帶人,總之,把一般形式變?yōu)樘厥庑问?,再進(jìn)行判斷往往十分簡單。

4.驗證法(代入法)

將各選項逐個代入題干中,進(jìn)行驗證、或適當(dāng)選取特殊值進(jìn)行檢驗、或采取其他驗證手段,以判斷選擇支正誤的方法。

5.圖象法

可先根椐題意,作出草圖,然后參照圖形的作法、形狀、位置、性質(zhì),綜合圖象的特征,得出結(jié)論。

6.試探法

綜合性較強(qiáng)、選擇對象比較多的試題,要想條理清楚,可以根據(jù)題意建立一個幾何模型、代數(shù)構(gòu)造,然后通過試探法來選擇,并注意靈活地運用上述多種方法。

7.猜答(語感法)

選擇題存在憑猜答得分的可能性,我們稱為機(jī)遇分。這種機(jī)遇對每個考生是均等的。猜答,并不是“點一點二點三點四,點住誰了算誰嘞”或是“雞毛蒜皮”類的。而是在篩選后的選項里進(jìn)行猜答,而且猜時不能用上面說的類似弱智法,要看著誰順眼就選誰,看哪個更可能選哪個。在答題中因找不到充分的根據(jù)確定正確選項時,可以將試題默讀幾遍,自己感覺讀起來不別扭,語言流暢順口,即可確定為答案。這方法是萬不得已之時才用的,因為大多數(shù)人在考試上一遇到稍微難一點點的題就心慌,為了給后面的大題留時間,此時就要用此法。

8.特征法(對題設(shè)和選擇支的特點進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納得出正確判斷的方法)。

根據(jù)題干的特征,又加上做了那么多的題,一看題的特征再一看選項,條件反射,就能選出,但還要按部就班地去做用驗證法得正確答案。

利用選項之間的關(guān)系,即利用干擾選項做題。選擇題除了正確答案外,其他的都是干擾選項,除非是亂出的選項,否則都是可以利用選項的干擾性做題。一般出題者不會隨意出個選項,總是和正確答案有點關(guān)系,或者是可能出錯的結(jié)果,我們就可以借助這個命題過程得出正確的結(jié)論。如兩個選項意思完全相反,則兩個之間必有正確答案。四個選項中有一個選項不屬于同一范疇,那么,余下的三項則為選擇項。如有兩個選項不能歸類時,則根據(jù)優(yōu)選法選出其中一個選項作為自己的選擇項。答案只有一個,且答案是與其它選項比出來的。

利用題干與選項的聯(lián)系。選擇題必定考察課本知識,做題過程中,可以判斷和課本哪個知識相關(guān)?那個選項與這個知識點無關(guān)的可立即排除,與題干聯(lián)系不太緊密的大半排除,答非所問的立即排除。

9.聯(lián)想法(同似法)(歸結(jié)法)直接法的變形法

有時一讀到題就有種做過的感覺,那么此時,你就聯(lián)想以前做過的題和總結(jié)的結(jié)論,看是否相同伙相似,尋找聯(lián)系及區(qū)別,此時要嚴(yán)謹(jǐn),千萬不能出現(xiàn)思維錯誤思維定勢,不能差不多就是它了

10.估值法

有些問題,由于題目條件限制,無法(或沒有必要)進(jìn)行精準(zhǔn)的運算和判斷,此時只能借助估算,通過觀察、分析、比較、推算,從面得出正確判斷的方法。

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